20．下列有關(guān)艾滋病（AIDS）的敘述，不正確的是（　　）
A．某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可用于治療艾滋病
B．艾滋病的主要傳播途徑是血液傳播、母嬰傳播和性接觸傳播
C．HIV的遺傳物質(zhì)直接整合到宿主細(xì)胞的染色體中
D．患者的細(xì)胞免疫功能嚴(yán)重減退而體液免疫功能將受到影響

分析 艾滋病是因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致的免疫缺陷�。瓾IV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，主要攻擊和破壞的靶細(xì)胞為T淋巴細(xì)胞，隨著T淋巴細(xì)胞的大量死亡，導(dǎo)致人體免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤，艾滋病的傳播途徑有：性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等．

解答 解：A、艾滋病病毒為逆轉(zhuǎn)錄病毒，需逆轉(zhuǎn)錄酶，故某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可用于治療艾滋病，A正確；
B、艾滋病的傳播途徑有：性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播，B正確；
C、HIV的遺傳物質(zhì)為RNA，故需通過逆轉(zhuǎn)錄形成DNA后才能整合到宿主細(xì)胞的染色體中，C錯誤；
D、由于艾滋病病毒主要攻擊和破壞T淋巴細(xì)胞，故患者的細(xì)胞免疫功能嚴(yán)重減退而體液免疫功能降低，D正確．
故選：C．

點評 本題考查了艾滋病的病原體及傳播途徑，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，試題難度一般．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校聯(lián)考高三（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某高等生物細(xì)胞不同分裂時期的模式圖，Ⅰ、Ⅱ表示染色體片段．下列敘述不正確的是（ ）

A．圖甲細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，此時不進(jìn)行核DNA的復(fù)制

B．由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交換

C．圖甲所示細(xì)胞若繼續(xù)分裂可能會發(fā)生等位基因的分離

D．若兩圖來源于同一個精原細(xì)胞，則圖乙是即甲細(xì)胞分裂形成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江西南昌十所省命制高三第二次模擬突破沖刺理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述，不正確的是（ ）

A．脂質(zhì)在細(xì)胞的營養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要功能

B．蔗糖酶能催化蔗糖水解為葡萄糖和果糖的同時并消耗ADP

C．所含氨基酸種類、數(shù)目、排列順序序相同的蛋白質(zhì)不一定具有相同的功能

D．纖維素、脂肪和腺苷的組成元素是不同的，而ATP,DNA,NADPH的組成元素是相同的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖有關(guān)核酸基本單位的結(jié)構(gòu)圖形中，正確的表示方式是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)測定種群密度的說法，其中不正確的是（　�。�
A．測定種群密度常用的方法有樣方法和標(biāo)志重捕法
B．用樣方法調(diào)查草本植物的種群密度，取樣的關(guān)鍵是要做到隨機取樣
C．調(diào)查時位于樣方線上的個體一般都要統(tǒng)計，統(tǒng)計每個樣方內(nèi)種群的數(shù)量時，取其平均值作為該種群密度的估計值
D．調(diào)查活動能力強的動物種群密度常用標(biāo)志重捕法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于觀察葉綠體的形態(tài)和分布的實驗中，下列說法正確的是（　�。�
A．選用含葉綠體少而小的細(xì)胞來觀察
B．活細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體是靜止不動的
C．觀察葉綠體不需要染色
D．制片時葉片應(yīng)保持干燥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列不屬于生物膜系統(tǒng)的是（　�。�
A．線粒體內(nèi)膜B．核膜C．細(xì)胞膜D．腸系膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動的必要條件，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．Na+離子具有維持細(xì)胞外液滲透壓的重要作用，神經(jīng)元受到刺激時它將內(nèi)流
B．受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞發(fā)生的變化是細(xì)胞周期變短，核糖體活動增強
C．促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素只能作用于垂體細(xì)胞
D．人在接受器官移植手術(shù)時，需要使用免疫抑制劑，目的是抑制細(xì)胞免疫，以提高移植器官的成活率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是3H-亮氨酸（3H標(biāo)記的亮氨酸）參與合成物質(zhì)3H-X（3H標(biāo)記的物質(zhì)X）的過程示意圖，其中a、b、c、d為細(xì)胞器．請據(jù)圖回答：

（1）從細(xì)胞中分離細(xì)胞器的常用方法是差速離心法，欲觀察c需用到的染色劑為健那綠染液．
（2）在合成物質(zhì)3H-X過程中，膜面積會發(fā)生減少的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，起到“交通樞紐”作用的細(xì)胞器是高爾基體．
（3）物質(zhì)3H-X出細(xì)胞的方式為胞吐，這種方式的特點是不需要載體，需要能量，此外，該過程還要依賴于細(xì)胞膜的流動性．
（4）圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)是c（填字母）．細(xì)菌細(xì)胞中也具有的細(xì)胞器是a（填字母），其作用是蛋白質(zhì)合成的機器．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案