在細(xì)胞呼吸過程中，消耗12摩爾氧氣所釋放出能量，轉(zhuǎn)移到ATP中的有（　�。┣Ы梗�
A、3242B、2322
C、3483D、1952
考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題：
分析：有氧呼吸是指細(xì)胞在氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量，生成許多ATP的過程．
解答： 解：在細(xì)胞呼吸過程中，消耗12摩爾氧氣，說明進(jìn)行了有氧呼吸．有氧呼吸的反應(yīng)式是：C6H12O6+6CO2+6H2O
酶
6CO2+12H2O+能量．消耗12摩爾氧氣，說明分解了2摩爾的葡萄糖，而每分解1摩爾葡萄糖，將會(huì)釋放2870千焦的能量，其中有1161千焦轉(zhuǎn)移到ATP中．因此，消耗12摩爾氧氣、分解2摩爾的葡萄糖所釋放出能量，轉(zhuǎn)移到ATP中的有1161×2=2322千焦．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．根據(jù)有氧呼吸反應(yīng)式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算的能力是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)核移植的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、用核移植得到的動(dòng)物稱為克隆動(dòng)物
B、核移植的受體細(xì)胞最好是受精卵
C、核移植可以充分發(fā)揮優(yōu)良種畜的生殖潛力
D、核移植得到的克隆動(dòng)物屬于無性生殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

干細(xì)胞是一種尚未充分分化的未成熟細(xì)胞，它具有再生各種組織、器官的潛能，醫(yī)學(xué)家們正嘗試?yán)酶杉?xì)胞治療一些頑疾，用骨髓移植法有效治療白血病便是成功的例證．下列有關(guān)說法中不正確的是（　　）
A、利用干細(xì)胞治療某些頑疾，是因?yàn)楦杉?xì)胞具有再生各種組織、器官的潛能
B、人體骨髓中造血干細(xì)胞能分化成各種血細(xì)胞
C、用骨髓移植法治療白血病的優(yōu)點(diǎn)之一是不發(fā)生排斥（異）反應(yīng)
D、異體骨髓移植成功后，康復(fù)者的血型有可能發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

紅眼（A）、正常剛毛（B）和灰體色（D）的正常果蠅經(jīng)過人工誘變產(chǎn)生基因突變的個(gè)體．如圖表示該突變個(gè)體的X染色體和常染色體及其上的相關(guān)基因．

（1）人工誘變的物理方法有
 
．
（2）若只研究眼色，不考慮其他性狀，白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1雌雄果蠅的表現(xiàn)型及其比例是
 
．
（3）基因型為ddXaXa和DDXAY的果蠅雜交，F(xiàn)1雌雄果蠅的基因型及其比例是
 
．
（4）若基因a和b的交換值為5%，現(xiàn)有白眼異常剛毛的雌果蠅與正常雄果蠅雜交得到F1，F(xiàn)1雌果蠅所產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型的比例是XAB：XAb：XaB：Xab=
 
：
 
：
 
：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知A與a、B與b分別位于兩對(duì)同源染色體上，現(xiàn)用基因型為AABB與aabb的個(gè)體進(jìn)行雜交，產(chǎn)生的Fl再自交產(chǎn)生F2，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、若兩對(duì)等位基因分別控制兩對(duì)相對(duì)性狀，則F2的雙顯性中雜合子占
1
2
B、若兩對(duì)等位基因分別控制兩對(duì)相對(duì)性狀，則F2中純合子占
1
4
C、若兩對(duì)等位基因控制同一對(duì)相對(duì)性狀，且只要存在一個(gè)顯性基因，個(gè)體便表現(xiàn)為顯性，則F2的表現(xiàn)型比例為15：1
D、若只有A、B同時(shí)存在，個(gè)體才表現(xiàn)為顯性，則F2的表現(xiàn)型比例為9：7

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某陸生生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖．下列各項(xiàng)敘述中不正確的是（　　）
A、此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者不止一個(gè)
B、丁和辛之間既存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又存在捕食關(guān)系
C、若丙種群數(shù)量下降10%，辛種群不會(huì)發(fā)生明顯變化
D、該食物網(wǎng)中共有7條食物鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時(shí)，不但要考慮到自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律，更重要的還要考慮到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等系統(tǒng)的影響力．這說明建設(shè)生態(tài)工程時(shí)應(yīng)遵循的原理是（　　）
A、整體性原理
B、協(xié)調(diào)與平衡原理
C、系統(tǒng)整體性原
D、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能的原

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物的下列運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象，哪一項(xiàng)屬于向性運(yùn)動(dòng)  （　�。�
A、在光照方向刺激下向日葵幼嫩的花盤跟著太陽轉(zhuǎn)
B、在光線明暗刺激下酢漿草的葉片晝開夜合
C、在幾個(gè)雨點(diǎn)的刺激下含羞草的小葉合攏起來
D、在觸摸等刺激下紫薇的枝條微微抖動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

 
在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案