【題目】人工濕地可凈化生產(chǎn)和生活污水,人工濕地建設在我國已逐步推廣。請回答有關問題:
(1)圖甲中的蘆葦、藻類等植物生長迅速,其主要原因是污水中的有機物被細菌、真菌等微生物分解,為植物提供了充足的__________。圖甲中不該出現(xiàn)的箭頭是__________ (填序號)。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源有____________。圖甲中能構成捕食鏈的箭頭是__________(填序號)。
(3)人工濕地能凈化污水,這體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)具有________穩(wěn)定性。除凈化水質外,人工濕地還具有旅游觀光的功能,這體現(xiàn)了生物多樣性的________價值。
(4)目前,保護濕地及其生物多樣性最為有效的措施是_______________。
(5)若圖乙中的1、2、3為人工濕地中的三個物種,則種內斗爭最劇烈的物種是______。
(6)人工濕地生態(tài)系統(tǒng)也具有信息傳遞的功能,下列有關敘述正確的是( )(多選)
A.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息可來源于生物或無機環(huán)境
B.植物都通過化學物質傳遞信息
C.信息都是沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞
D.信息可以調節(jié)生物的種間關系
【答案】(1)無機鹽與二氧化碳 ③⑨
(2)太陽能與有機物中的化學能 ⑥
(3)抵抗力 直接 (4)建立自然保護區(qū) (5)2 (6)A D
【解析】(1)圖甲污水中的有機物被細菌、真菌等微生物分解,為植物提供了充足的無機鹽與二氧化碳,促進了蘆葦、藻類等植物生長迅速。圖甲中③大氣中的二氧化碳不能進入消費者,⑨有機物不能直接供給植物利用。(2)由于含有化學能的生活污水流入該生態(tài)系統(tǒng),因此流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源有光能和有機物中的化學能。食物鏈中只有生產(chǎn)者和分解者,所以圖中能構成捕食鏈的箭頭是⑥。(3)人工濕地能凈化污水體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性。人工濕地還具有旅游觀光的功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值。
(4)保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū)。(5)圖乙中物種2的實際數(shù)量超出了環(huán)境容納量,種內斗爭最激烈。(6)生態(tài)系統(tǒng)的物理信息可來源于生物或無機環(huán)境,A正確;植物可以通過化學物質傳遞信息,此外也有物理信息等,B錯誤;信息傳遞在食物鏈中是雙向進行的,C錯誤;信息可以調節(jié)生物的種間關系,D正確。
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【題目】下圖表示某家族的遺傳系譜圖,涉及甲、乙兩種單基因遺傳病,其中一種遺傳病為伴性遺傳。下列有關分析中正確的是
A.甲病是常染色體隱性遺傳病
B.I1和I3的基因型不同
C.II5和II9的基因型不能完全確定
D.II7和II8生第二孩是健康女孩的概率為33.3%
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【題目】下列對“ATP轉化為ADP”反應的敘述中,不正確的是( )
A. 這一反應無休止地在活細胞中進行
B. 生物體內ADP轉變成ATP所需能量都來自呼吸作用
C. 在ATP與ADP的相互轉化中,伴隨有能量的貯存和釋放
D. 這一過程保證了生命活動順利進行
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【題目】人外周血單核細胞能合成白細胞介素2(IL-2)。該蛋白可增強機體免疫功能,但在體內易 被降解。研究人員將1L-2基因與人血清白蛋白(HAS)基因拼接成一個融合基因,并在酵母菌中表達,獲得具有1L-2生理功能、且不易降解的1L-2-HSA融合蛋白,其技術流程如圖。請回答:
(1)圖中③過程的模板是_______。表達載體1中的位點________應為限制酶Bg1Ⅱ的識別位點,才能成功構建表達載體2。
(2)表達載體2導入酵母菌后,融合基因轉錄出的mRNA中,與1L-2蛋白對應的堿基序列不能含有____________,才能成功表達出IL-2-HSA融合蛋白。 啟動子是__________識別和結合的部位,有了它才能驅動基因轉錄出mRNA。
(3)培養(yǎng)人外周血單核細胞時,需要將溫度控制在___________℃,此外還需要通入__________(氣體)。
(4)應用_____________技術可檢測酵母菌是否表達出IL-2-HSA融合蛋白。
(5)如果基因表達載體2導入的是優(yōu)質奶牛的受精卵細胞,經(jīng)胚胎培養(yǎng)后移入受體母牛子宮內可以存活的生理學基礎是 ________________。
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【題目】血糖是人體各組織細胞能量供應的主要來源,胰島素對血糖的平衡調節(jié)發(fā)揮重要作用。圖一為胰島素降低血糖濃度的部分作用機理模式圖。給人靜脈注射不同劑量的胰島素,測得血糖的補充速率和消耗速率如圖二所示。
(1)圖一中當血糖濃度上升時,一方面血管壁上的葡萄糖化學感受器接受刺激并產(chǎn)生興奮,傳至下丘腦并最終由傳出神經(jīng)元末梢釋放的__________作用于胰島B細胞表面的受體,促使胰島B細胞分泌胰島素增加,這種調節(jié)方式稱為______________;另一方面,血糖分子擴散出毛細血管作用于胰島B細胞表面的受體,促使胰島素B細胞的分泌活動加強。
(2)糖尿病的病因之一是患者體內存在甲、乙、丙的異?贵w。圖一中哪種糖尿病病人可以通過注射胰島素取得治療效果?____________。從免疫學角度分析,這種異?贵w引起的糖尿病屬于________________
(3)根據(jù)圖二分析_________曲線為血糖的補充速率,____________曲線為血糖的消耗速率。
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【題目】某課題組以正常南瓜和南瓜突變體(發(fā)生了變異)為實驗材料,應用赤霉素和生長素進行相關研究,結果如下圖,據(jù)圖分析正確的是( )
A.該實驗的自變量是激素的種類
B.生長素和赤霉素的生理作用表現(xiàn)為拮抗關系
C.試驗中南瓜突變體的莖伸長量不變,說明對上述激素不敏感
D.不同濃度的上述激素對正常南瓜都有促進作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有三個均表現(xiàn)為低甲狀腺激素的病人,他們分別患有甲狀腺、垂體和下丘腦功能缺陷病。給這些病人及健康人靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素(TRH),注射前30min 和注射后30min分別測定每個人的促甲狀腺激素(TSH)濃度,結果如下表:
經(jīng)診斷甲為下丘腦功能缺陷,下列對實驗結果分析正確的是( )
A.注射TRH后,三位病人的甲狀腺激素濃度都可以恢復正常
B.表中數(shù)據(jù)不能說明“下丘腦一垂體一甲狀腺”之間存在反饋調節(jié)
C.病人乙是垂體功能缺陷、病人丙是甲狀腺功能缺陷
D.TRH與TSH的作用相同
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