【題目】研究發(fā)現(xiàn)“大腦中GPS”是組成大腦定位系統(tǒng)細(xì)胞。某小組為探究定位與海馬區(qū)神經(jīng)元關(guān)系,利用水迷宮對大鼠進(jìn)行重復(fù)訓(xùn)練,然后讓它們尋找水下隱蔽平臺,實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表:

(1)表中用來判斷大鼠定位與海馬區(qū)神經(jīng)元有關(guān)的指標(biāo)是__________。

(2)乙酰膽堿是海馬區(qū)祌經(jīng)元釋放的興奮性神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)由突觸前膜通過_____(填運(yùn)輸方式)釋放到突觸間隙,作用于突觸后膜,突觸后膜上發(fā)生的信號變化是___________。

(3)短期記憶主要與 _____有關(guān),尤其與大腦皮層的海馬區(qū)有關(guān)。

(4)阿爾茨海默氏癥也稱老年性癡呆癥,可能與海馬區(qū)忡經(jīng)元病變布關(guān).經(jīng)DNA序列分析表明,患者祌經(jīng)元突觸末端蛋白質(zhì)的第711位的纈氨酸變成了苯丙氨酸,有的則是第670位和第671位的賴氨酸和甲硫氨酸變成了天冬氨酸和亮氨酸,由此可知該病與 ______遺傳物質(zhì)的(填”基因突變”“基因重組”或“染色體變異”)有關(guān)。

【答案】錯誤次數(shù)和到達(dá)平臺所需時間 胞吐 化學(xué)信號變?yōu)殡娦盘?/span> 神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系 基因突變

【解析】

題文中實(shí)驗(yàn)組給大鼠注射鵝膏蕈氨酸,鵝膏蕈氨酸是一種神經(jīng)毒素,可與突觸后膜上的毒蕈堿受體結(jié)合,從而導(dǎo)致海馬區(qū)神經(jīng)元死亡或者缺失。對照組應(yīng)注射同劑量生理鹽水(或緩沖液),利用水迷宮對大鼠進(jìn)行重復(fù)訓(xùn)練,然后讓它們尋找水下隱蔽平臺,從而探究定位與海馬區(qū)神經(jīng)元關(guān)系。

突觸:神經(jīng)元之間由一個神經(jīng)元軸突末端膨大成突觸小體與另一個神經(jīng)元的胞體、樹突相接觸而成.包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分。神經(jīng)遞質(zhì)在突觸小體的突觸小泡中,由突觸前膜以胞吐的釋放到突觸間隙,作用于突觸后膜,興奮在突觸傳遞是電信號學(xué)信號→電信號。
突變:DNA分子中發(fā)堿對替換、增添、和缺失,而引的基因結(jié)構(gòu)的變化,叫基因突變。

1)由題干和圖表信息可推知,表中用來判斷大鼠定位與海馬區(qū)神經(jīng)元有關(guān)的指標(biāo)是錯誤次數(shù)和大鼠從入水點(diǎn)到達(dá)平臺水域所用的時間。

2)神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜通過胞吐方式釋放到突觸間隙;乙酰膽堿作用于突觸后膜上的受體,使突觸后膜上發(fā)生的信號變化是化學(xué)信號變?yōu)殡娦盘枴?/span>

3)短期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān),尤其與大腦皮層的海馬區(qū)有關(guān)。

4)基因控制蛋白質(zhì)的合成,蛋白質(zhì)中的氨基酸發(fā)生改變的原因是由于控制該蛋白質(zhì)的基因發(fā)生了基因突變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述中,錯誤的是

A.DNA分子的基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替連結(jié)而成,排列在外側(cè)

B.復(fù)制需要模板、酶、能量與四種游離的脫氧核苷酸

C.復(fù)制后的子代DNA分子中均保留一條母鏈,是半保留復(fù)制

D.復(fù)制時要整個DNA分子解開螺旋后再復(fù)制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示小鼠原種進(jìn)化為某種小鼠新種的過程。下列說法正確的是()

A. Y使該種群基因型頻率發(fā)生定向改變,并決定生物進(jìn)化的方向

B. 若圖中X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié),則Z1是形成小鼠新種的必要條件

C. 根據(jù)達(dá)爾文的觀點(diǎn)可認(rèn)為,X來源于突變和基因重組

D. 某個小鼠有利變異的產(chǎn)生不一定引起該小鼠種群的進(jìn)化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大豆子葉的顏色受一對等位基因控制,基因型為AA的個體呈深綠色,基因型為Aa的個體呈淺綠色,基因型為aa的個體呈黃色,黃色個體在幼苗階段死亡。下列說法錯誤的是( 。

A. 淺綠色植株連續(xù)自交n代,成熟后代中深綠色個體的概率為

B. 淺綠色植株自交后代再自由傳粉至n代,成熟后代中深綠色個體的概率為

C. 淺綠色植株與深綠色植株雜交,其成熟后代有深綠色和淺綠色,且比例為1:1

D. 淺綠色植株自花傳粉,不會產(chǎn)生黃色子代

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】欲研究甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用,對成年小鼠的分組及處理見下表。在適宜的實(shí)驗(yàn)條件下,正常飼養(yǎng),每隔一定時間測定耗氧量(單位時間內(nèi)單位體重的氧消耗量),記錄數(shù)據(jù)并統(tǒng)計分析。

注:本實(shí)驗(yàn)中灌胃是指將液體由動物口直接注入胃中。

(1)表中W是對丁組小鼠的處理,該處理是________。

(2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計一個坐標(biāo)系,將預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果用曲線表示,隨坐標(biāo)為時間,縱坐標(biāo)為單位時間內(nèi)單位體重的耗氧量)__。

(3)①合成與分泌促甲狀腺激素釋放激素的細(xì)胞位于________,該激素經(jīng)血液運(yùn)至 _____發(fā)揮作用。②通過服用放射性131I來檢測甲狀腺功能的依據(jù)是___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】晴朗的夏季,將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如圖所示的曲線下列有關(guān)說法錯誤的是(

A.H點(diǎn)CO2濃度最低,說明此時植物積累有機(jī)物最多

B.CD段比ABCO2濃度增加減慢,只是因?yàn)榈蜏厥怪参锛?xì)胞呼吸減慢

C.圖中D、H兩點(diǎn)光合速率和呼吸速率相等

D.0時開始計算,經(jīng)過24小時,植物體內(nèi)的有機(jī)物量有所增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是細(xì)胞免疫中X細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸的示意圖,其中X細(xì)胞是

A. B細(xì)胞

B. 漿細(xì)胞

C. 記憶細(xì)胞

D. 效應(yīng)T細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人類的體液免疫示意圖,請仔細(xì)閱讀后回答以下問題:

(1)請?zhí)顚憟D中①⑥代表的細(xì)胞或物質(zhì)名稱:① ________________________________________________________________________________________

(2)人體的特異性免疫除了體液免疫還有________免疫,其發(fā)揮作用的細(xì)胞主要是_________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成糖類的化學(xué)元素有

A.C、H、ONB.C、H、OC.C、H、O、N、PD.C、HO、S

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案