【題目】通常分泌蛋白的氨基端(N端)上有長度約為30個氨基酸的一段疏水性序列能被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的受體識別之后通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入囊腔經(jīng)一系列的加工形成“蛋白質(zhì)產(chǎn)物”。如圖表示某種分泌蛋白A合成過程中的某些階段。請據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)圖中直接參與分泌蛋白A合成與加工過程的細(xì)胞器是_________。一般來說囊腔中產(chǎn)生的“蛋白質(zhì)產(chǎn)物”通常不具有生物活性還需要經(jīng)_____(填細(xì)胞器)的進(jìn)一步加工。最終分泌蛋白以_____形式分泌到細(xì)胞外,這體現(xiàn)了生物膜的_____特點。

(2)由圖可知,核糖體是否結(jié)合在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,是由________________直接決定的。

(3)編碼疏水性序列的遺傳密碼最可能是圖中的_____(填數(shù)字)區(qū)段。少量的mRNA短時間內(nèi)能指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì)的原因是_________。

(4)誘變育種時,被處理的生物個體中表現(xiàn)基因突變性狀的個體數(shù)遠(yuǎn)少于實際發(fā)生基因突變的個體數(shù)。其原因在于_____________________。(寫出2點即可)

進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn):誘變處理后分泌蛋白A基因中某一個堿基對發(fā)生變化導(dǎo)致該分泌蛋白相對分子質(zhì)量變小經(jīng)測序表明該蛋白質(zhì)分子前端氨基酸序列正確但從某個谷氨酸開始以后的所有氨基酸序列丟失則該分泌蛋白A基因轉(zhuǎn)錄的模板鏈上相應(yīng)位置堿基發(fā)生的變化為________(已知谷氨酸密碼子:GAA、GAG 終止密碼子:UAA、UAC、UCA)。

【答案】 核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 胞吐 流動性 所合成的蛋白質(zhì)氨基端(N 端)有無疏水性序列 1 一個 mRNA 分子可以和多個核糖體結(jié)合 密碼子具有簡并性、隱性突變、基因選擇性表達(dá)、基因突變發(fā)生在非編碼序列 C→A

【解析】試題分析圖表示分泌蛋白的合成過程,分泌蛋白質(zhì)的氨基一端上有長度約為30個氨基酸的一段疏水性序列,能被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的受體識別,通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)人囊腔中,接著合成的多肽鏈其余部分隨之而入在囊腔中經(jīng)過一系列的加工(包括疏水性序列被切去和髙爾基體再加工),最后通過細(xì)胞膜向外排出

(1)分泌蛋白是在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的,圖中分泌蛋白A是被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的受體識別之后通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入囊腔經(jīng)一系列的加工形成,因此是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的。囊腔中產(chǎn)生的“蛋白質(zhì)產(chǎn)物”通常不具有生物活性還需要經(jīng)高爾基體的進(jìn)一步加工。最終分泌蛋白以胞吐的形式分泌到細(xì)胞外,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性

(2)根據(jù)題意可知,核糖體是否結(jié)合在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,實際上是由正在合成的蛋白質(zhì)直接決定的。

(3)根據(jù)多肽鏈的長度可知,核糖體沿著mRNA移動的方向是從左向右,因此圖甲中編碼疏水性序列的遺傳密碼在mRNA1區(qū)段一個mRNA分子可以和多個核糖體結(jié)合,故少量的mRNA短時間內(nèi)能指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì)。

(4)經(jīng)誘變處理后,被處理的生物個體表現(xiàn)基因突變性狀的個體數(shù)遠(yuǎn)少于實際發(fā)生基因突變的個體數(shù)。其原因可能是密碼子具有簡并性、基因突變后性狀并沒有變;發(fā)生隱性突變;發(fā)生突變的基因沒有表達(dá);基因突變發(fā)生在非編碼序列。功能蛋白A在發(fā)生基因突變后,從谷氨酸之后所有的氨基酸序列丟失,由谷氨酸的密碼子GAA,GAG,對比終止密碼子UAA,UAG,UGA可推測,在功能蛋白A基因上發(fā)生的堿基變化可能是C→A(或CTC→ATC,或CTT→ATT)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假如有10個基因型為AaBbCcDd的精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞,已知四對基因是自由組合的,那么,經(jīng)減數(shù)分裂后形成的精子和卵細(xì)胞的種類最多分別是

A. 2種和1B. 16種和10

C. 16種和16D. 16種和8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某個生物三對等位基因分布在三對同源染色休上,下圖表示該生物的精細(xì)胞,試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因的類型,判斷其精細(xì)胞至少來自幾個精原細(xì)胞(不考慮交叉互換)( )

A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個

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【題目】丙氨酸的R基是-CH3 , 丙氨酸是由哪幾種化學(xué)元素組成的( )
A.C,H,O
B.C,H,O,N
C.N,P
D.C,H,O,N,P

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為番茄植物組織培養(yǎng)過程的流程圖解,以下相關(guān)敘述不正確的是( )

A. 脫分化發(fā)生在b步驟,形成愈傷組織,在此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用

B. 再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程

C. 從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細(xì)胞具有全能性

D. 人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題

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【題目】為培育出優(yōu)良品種AAbb,可利用基因型為AABB、aabb的親本采用如圖所示的幾種方法進(jìn)行育種,有關(guān)敘述不正確的是:

A. ⑦為誘變育種,常用物理和化學(xué)因素進(jìn)行誘變

B. ⑤⑥過程的優(yōu)勢是可以明顯縮短育種年限

C. ③過程,子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是5∶1

D. ④過程的育種方式可定向改變生物的遺傳性狀

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【題目】通常葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測指標(biāo)。為研究激素對葉片衰老的影響,將某植物 離體葉片分組,并分別置于蒸餾水、細(xì)胞分裂素(CTK)、脫落酸(ABA)、CTK+ABA 溶液中,再將各組 置于光下。一段時間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢如圖所示。據(jù)圖判斷,下列敘述錯誤的是

A. 細(xì)胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老

B. 可推測 ABA 組葉綠體中 ATP 合成速率大于 CTK 組

C. 本實驗中 CTK 對該植物離體葉片的作用可被 ABA 削弱

D. 可推測施用 ABA 能使秋天銀杏樹的葉由綠變黃的時間縮短

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【題目】圖表示信號傳導(dǎo)的一種方法。甲表示產(chǎn)生信息分子 X 的細(xì)胞,乙是 X 的靶細(xì)胞。下列對應(yīng)關(guān)系合理的是

A. 甲是感受器細(xì)胞,乙是肌細(xì)胞,X 使乙發(fā)生膜電位的變化

B. 甲是下丘腦細(xì)胞,乙是垂體細(xì)胞,X 促進(jìn)乙分泌促激素釋放激素

C. 甲是胰島 A 細(xì)胞,乙是肌細(xì)胞,X 促進(jìn)乙中儲能物質(zhì)分解

D. 甲是甲狀腺細(xì)胞,乙是肝臟細(xì)胞,X 加快乙的新陳代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能,其調(diào)節(jié)機理如圖所示。據(jù)圖回答:

(1)胰島素受體(InR)的激活 ,可以促進(jìn)神經(jīng)元軸突 末梢釋放_____,作用于 突觸后 膜上的 (填結(jié)構(gòu)),改善突觸后神經(jīng)元的形態(tài)與功能。

(2)胰島素可以抑制神經(jīng)元死亡,其原因是胰島素激活 InR 后,可以_____。

(3)某些糖尿病人胰島功能正常,但體內(nèi)胰島素對 InR 的激活能力下降,導(dǎo)致 InR 對 GLUT 轉(zhuǎn)運葡萄糖的直接促進(jìn)作用減弱,同時對炎癥因子的抑制作用降低,從而________(“加強”或“減 弱”)了炎癥因子對 GLUT 的抑制能力。最終,神經(jīng)元攝取葡萄糖的速率 ________________________ 。與正常人 相比,此類病人體內(nèi)胰島素含量__________________________ 。

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