11.某科研小組展開了“IL-18(白細胞介素18,一種淋巴因子)對核輻射誘導小鼠脾細胞凋亡的抑制作用”的研究,得到細胞凋亡相對值,如表.下列分析錯誤的是( 。
組別處理方法0h12h24h48h
無輻射損傷0.0160.0560.0480.038
輻射損傷0.4600.4200.5300.520
輻射損傷+IL-180.2390.2650.2790.269
A.該實驗對照組不僅為甲組
B.從乙、丙兩組數(shù)據(jù)可知,IL-18能夠抑制脾細胞凋亡
C.分泌IL-18的細胞在骨髓成熟分化
D.細胞凋亡過程中有特異性mRNA和蛋白質(zhì)的生成

分析 動物體的免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性介質(zhì),免疫器官包括骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等,免疫細胞有吞噬細胞和淋巴細胞.免疫活性物質(zhì)包括抗體(由漿細胞分泌)、淋巴因子(由效應T細胞分泌)、溶菌酶等.細胞凋亡受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性調(diào)控,所以常常被稱為細胞編程性死亡.核輻射會誘導免疫細胞凋亡,而人白細胞介素18能促進免疫細胞的增殖和分化,提高機體免疫功能.誘變育種具有的優(yōu)點是可以提高突變率,縮短育種周期,以及能大幅度改良某些性狀.缺點是成功率低,有利變異的個體往往不多;此外需要大量處理誘變材料才能獲得所需性狀.

解答 解:A、該實驗對照組不僅為甲組,還有乙組,A正確;
B、從乙、丙兩組數(shù)據(jù)可知,丙組凋亡率明顯降低,故說明IL-18能夠抑制脾細胞凋亡,B正確;
C、分泌IL-18的細胞為T淋巴細胞,在胸腺成熟分化,C錯誤;
D、細胞凋亡過程中有基因的選擇性表達,有特異性mRNA和蛋白質(zhì)的生成,D正確.
故選:C.

點評 本題考查免疫器官、細胞凋亡、誘變育種的相關(guān)知識,意在考查學生的分析圖表的能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列敘述中,正確的是( 。
A.兩種純合子雜交,其后代仍是純合子
B.純合子自交后代都是純合子
C.雜合子自交后代都是雜合子
D.雜合子測交后代都是雜合子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)植物細胞全能性的敘述,不正確的是( 。
A.植物體不是只有體細胞才具有發(fā)育成完整個體所必需的全部基因
B.高度分化的植物細胞只有處于離體狀態(tài)時才有可能表現(xiàn)出全能性
C.不同植物細胞的全能性大小是不同的
D.植物體內(nèi)某些體細胞沒有表現(xiàn)出全能性,其原因是所含基因少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖為種群數(shù)量增長曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.改善空間和資源條件有望使 K 值提高
B.BC  段種群增長速率逐漸下降,出生率小于死亡率
C.影響 B 到 C 段種群數(shù)量增長的因素有食物、空間、天敵等
D.曲線 b 表明自然狀態(tài)下種群在 B 點時其增長速率達到最大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列與細胞相關(guān)的敘述,不正確的是( 。
A.核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),不含磷脂,但含有磷元素
B.葉綠體中的葉綠素,其元素組成中一定含有鎂和氮
C.藍藻細胞中沒有染色體和中心體,無法形成紡錘體,故增殖方式為無絲分裂
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)的合成,也參與了物質(zhì)的運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.含酶牙膏可以分解細菌,使我們的牙齒亮潔.下列有關(guān)酶的分析,錯誤的是( 。
A.酶能降低化學反應的活化能
B.含酶牙膏分解細菌需要溫和的條件
C.酶是具有催化作用的有機物
D.含酶牙膏必須在最適宜催化的溫度下保存

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.表現(xiàn)遺傳是指DNA序列不改變,而基因表達發(fā)生可遺傳的改變.DNA甲基化是表現(xiàn)遺傳中最常見的現(xiàn)象之一.某些基因在啟動子上存在富含雙核苷酸“CG”的區(qū)域,稱為“CG島”.其中的胞嘧啶在甲基化酶作用下變成5-甲基胞嘧啶,但仍能與鳥嘌呤互補配對.細胞中存在兩種DNA甲基化酶(如圖1),“從頭甲基化酶”只作用于非甲基化的DNA,使其半甲基化;“持續(xù)甲基化酶”只作用于DNA的半甲基化位點,使其全甲基化.

(1)圖2中過程①是DNA以半保留方式進行復制,其產(chǎn)物都是半甲基化的,因此,過程②必須經(jīng)過持續(xù)甲基化酶的催化才能獲得與親代分子相同的甲基化狀態(tài).
(2)研究發(fā)現(xiàn),啟動子中“CG島”的甲基化會影響相關(guān)蛋白質(zhì)與啟動子的結(jié)合,從而抑制轉(zhuǎn)錄(或基因的表達).
(3)小鼠的A基因編碼胰島素生長因子-2(IGF-2),a基因無此功能(A、a位于常染色體上).IGF-2是小鼠正常發(fā)育必須的一種蛋白質(zhì),缺乏時小鼠個體矮小.在小鼠胚胎中,來自父本的A及其等位基因能夠表達,來自母本的則不能表達.檢測發(fā)現(xiàn),這對基因的啟動子在精子中是非甲基化的,在卵細胞中則是甲基化的.
    若純合矮小雌鼠與純合正常雄鼠雜交,則F1的表現(xiàn)型應為(全部)正常.F1雌雄個體間隨機交配,則F2的表現(xiàn)型及其比例應為正常:矮小=1:1.
(4)5-氮雜胞苷(AZA)常用于臨床上治療DNA甲基化引起的疾。茰yAZA可能的作用機制之一是:AZA與“CG島”中的胞嘧啶競爭甲基化酶,從而降低DNA的甲基化程度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.在某基因型為AA的二倍體水稻根尖中,發(fā)現(xiàn)一個如圖所示的細胞(圖中I、II表示該細胞中部分染色體,其他染色體均正常),以下分析合理的是( 。
A.a基因產(chǎn)生的原因可能是其親代產(chǎn)生配子時發(fā)生了基因突變
B.該細胞一定發(fā)生了染色體變異,一定沒有發(fā)生基因自由組合
C.該細胞產(chǎn)生的各項變異均可在光學顯微鏡下直接進行觀察
D.該細胞變異均為可遺傳變異,都可遺傳給子代個體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.在基因表達載體的構(gòu)建中,下列說法不正確的是( 。
A.不同基因表達載體的構(gòu)建不完全相同
B.有了啟動子才能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA
C.終止子的作用是終止翻譯過程
D.基因表達載體的結(jié)構(gòu)包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等

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