一學生做質壁分離和復原實驗時，顯微鏡下只有一個細胞沒有發(fā)生質壁分離，其他細胞都出現(xiàn)了明顯的質壁分離現(xiàn)象，這可能是因為（ ）

A．該細胞是正在發(fā)育過程中的細胞

B．該細胞是死細胞

C．蔗糖溶液濃度太小

D．實驗操作不正確

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省松原市高一下開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（ ）

A．若圖中①為某種大分子的組成單位，則①最可能的是氨基酸

B．若②是良好的儲能物質，則②是脂肪

C．若③為大分子物質，且能儲存遺傳信息，則③一定是DNA

D．若④主要在人體肝臟和肌肉內合成，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：綜合題

圖中A、B、C三圖是不同生物細胞有絲分裂圖，請據(jù)圖完成下列問題：

（1）A圖表示的是動物細胞還是植物細胞？ ．理由是：① ，② ；該圖所示的細胞所處的細胞分裂期是 ，該期的主要變化是 ．

（2）B圖所示的細胞處于細胞分裂期的 期．該圖中其有染色體 條．

（3）C圖表示是 細胞處于有絲分裂的 期，此期細胞內發(fā)生的主要變化是 ．細胞該圖下一時期的變化是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

對綠色開花植物光合作用最有效的一組光是．（ ）

A．紅光和黃綠光 B．黃光和藍紫光

C．紅光和橙光 D．紅光和藍紫光

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

有關原生質層的下列敘述中，正確的是（ ）

A．去掉細胞壁的植物裸露細胞是原生質層

B．原生質層包括細胞膜、液泡膜及兩者之間的細胞質

C．原生質層包括細胞膜、細胞質及細胞核

D．組成原生質層的主要生命物質是蛋白質和核酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

關于細胞中細胞器的敘述，錯誤的是（ ）

A．大腸桿菌無線粒體，有核糖體

B．水稻葉肉細胞有葉綠體，也有液泡

C．酵母菌有線粒體，也有葉綠體

D．小鼠肝細胞有線粒體，也有內質網(wǎng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

關于脫氧核糖核酸（DNA）的分布，正確的是（ ）

A．蛙的成熟紅細胞中不含DNA分子

B．人體細胞的細胞質中也有DNA分子

C．含DNA的原核細胞不會同時含RNA

D．細菌細胞中的DNA都分布在擬核中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省襄陽市高一下開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗裝置圖，據(jù)圖分析，錯誤的是（ ）

A．C瓶和E瓶都會變渾濁，說明酵母菌既可以進行有氧呼吸又可以進行無氧呼吸

B．甲和乙應分別放在不同的溫度條件下培養(yǎng)8～10h

C．甲裝置需要不停的送入新鮮空氣

D．A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．為了防止干旱阻礙小麥的生長，可采用不同給水措施以調整小麥的光合效率，確保產量．各組實驗處理及結果如下圖所示，請回答下列問題：

（1）實驗過程中，要保持光照強濃度、CO2濃度和溫度等環(huán)境條件與對照組相同且適宜；9：00時刻，一定光照強度下，葉肉細胞內O2移動的方向是由葉綠體類囊體薄膜到線粒體和細胞外．
（2）據(jù)圖分析可知，在對小麥的各種處理中，灌溉和霧化處理不會導致植株出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，其原因可能是兩種處理都維持了葉片的水分含量，使氣孔不關閉．
（3）圖中光合速率的含義可表示為單位時間內單位葉面積02的釋放量或單位時間內單位葉面積C02的吸收量，若用H2180澆灌，發(fā)現(xiàn)小麥葉肉細胞中出現(xiàn)了（CH2180），180轉移途徑是H28O→C18O2→（CH28O）．
（4）為了進一步探究霧化處理對小麥葉片細胞呼吸是否有影響，請簡單設計一個合理的實驗方案可將生理狀態(tài)相同的小麥葉片均分為2組，一組不做任何處理，另一組霧化處理后，分別置于相同體積的密閉裝置中，在黑暗條件下測量細胞呼吸．

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