【題目】下圖是某種單基因遺傳病的家系圖，相關(guān)推測(cè)錯(cuò)誤的是

A.該病不可能為伴X染色體隱性遺傳病

B.該病的致病基因可能位于常染色體上

C.若1號(hào)為純合子，則3號(hào)、4號(hào)為雜合子

D.若1號(hào)為雜合子，則1號(hào)與4號(hào)的基因型相同

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，1號(hào)母親有病，2號(hào)父親正常，它們的后代3、4都有病，則該病可能為細(xì)胞質(zhì)遺傳、常染色體顯性遺傳、常染色體隱性遺傳、伴X顯性遺傳，但是不可能為伴X隱性遺傳和伴Y遺傳。

A、根據(jù)以上分析已知，該病不可能為伴X隱性遺傳病，A正確；

B、該病的致病基因可能位于常染色體上，B正確；

C、若該病為常染色體隱性遺傳病，則1、3、4都為純合子，C錯(cuò)誤；

D、若1為雜合子，說(shuō)明該病是顯性遺傳病，則4也是雜合子，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體的特異性免疫過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是

A.⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫

B.能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f

C.抗原刺激后，細(xì)胞b和細(xì)胞c的細(xì)胞周期變長(zhǎng)

D.物質(zhì)④是免疫球蛋白，可特異性和抗原結(jié)合，并形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2019 年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予 Kaelin、Ratcliffe 和 Semenza，以表彰他們革命性地發(fā)現(xiàn)讓人們理解了細(xì)胞在分子水平上感受氧氣的基本原理，他們主要是對(duì)缺氧誘導(dǎo)因子 HIF — 1α 水平調(diào)節(jié)機(jī)制進(jìn)行了深入研究。正常氧條件下，HIF — 1α 會(huì)被蛋白酶體降解；缺氧環(huán)境下，HIF — 1α 能促進(jìn)缺氧相關(guān)基因的表達(dá)而使細(xì)胞適應(yīng)低氧環(huán)境，作用機(jī)制如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）基因控制HIF—1α 的合成包括_____________兩個(gè)過(guò)程，據(jù)圖所知HIF—1α 被降解所需要的條件有脯氨酸羥化酶、蛋白酶體和_________________________________。

（2）缺氧條件下，HIF—1α 含量會(huì) ___________，通過(guò) _____________（結(jié)構(gòu)）進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮作用。

（3）當(dāng)人體處于缺氧狀態(tài)時(shí)，促紅細(xì)胞生成素（EPO）就會(huì)增加，刺激骨髓生成新的紅細(xì)胞，并制造新血管， 而紅細(xì)胞能夠運(yùn)輸氧氣。據(jù)此推測(cè)，HIF — 1α，能夠 _______（選填“促進(jìn)”或“抑制”）EPO 基因 的表達(dá)。已知 EPO 是一種糖蛋白類(lèi)激素，在 EPO 合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有 ____________。

（4）當(dāng)氧氣水平較低，腫瘤細(xì)胞會(huì)開(kāi)啟特定基因發(fā)送信號(hào)，誘導(dǎo)新生血管生成為其提供新鮮氧氣，同時(shí)也為癌細(xì)胞帶來(lái)生長(zhǎng)和傳播所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。如果能打破癌細(xì)胞的缺氧保護(hù)，就有可能抑制癌細(xì)胞的生長(zhǎng)，甚至殺死癌細(xì)胞。結(jié)合以上內(nèi)容，提出治療癌癥的一種新策略：_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示一段離體神經(jīng)纖維的S點(diǎn)受到刺激而興奮時(shí)，局部電流和神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向（彎箭頭表示膜內(nèi)、外局部電流的流動(dòng)方向，直箭頭表示興奮傳導(dǎo)方向）下列相關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 從圖中可以看出，興奮在神經(jīng)纖維上進(jìn)行雙向傳導(dǎo)

B. 膜外局部電流與興奮傳導(dǎo)方向一致

C. S點(diǎn)受到刺激后，膜內(nèi)外的電位變化的是由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正

D. S點(diǎn)受到刺激后膜電位的變化由Na+大量?jī)?nèi)流引起

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究不同溫度條件對(duì)皮膚及口腔溫度的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。以下分析錯(cuò)誤的是

A．由圖可知，人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不受外界環(huán)境影響

B．在50～100分鐘，體內(nèi)甲狀腺激素含量增加

C．第100分鐘時(shí)，為減少熱量散失，皮膚不再散熱

D．由圖可知，口腔溫度比較接近人體內(nèi)環(huán)境的溫度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某種昆蟲(chóng)（XY型）的長(zhǎng)翅（V）對(duì)殘翅（v)，體色黑體（W）對(duì)白體（w）為顯性，且兩對(duì)相對(duì)性狀由位于兩對(duì)常染色體上的兩對(duì)等位基因控制�？蒲腥藛T做了兩對(duì)雜交實(shí)驗(yàn)，分析回答下列問(wèn)題：

(1)由上述兩組實(shí)驗(yàn)分析可知，兩對(duì)性狀中其中_______性狀會(huì)受性別的影響，那么實(shí)驗(yàn)二中親本的基因型為 _______。

(2)若實(shí)驗(yàn)二所得的F，雌雄交配，理論上所得雄性子代的表現(xiàn)型及比例為_______。

(3)若實(shí)驗(yàn)人員做第三組雜交實(shí)驗(yàn)：長(zhǎng)翅黑體與長(zhǎng)翅白體個(gè)體雜交，雌性子代：長(zhǎng)翅白體：殘翅白體=3 : 1；雄性子代：長(zhǎng)翅黑體：長(zhǎng)翅白體：殘翅黑體：殘翅白體=3 : 3 :1:1，則兩親本的基因型為_______（標(biāo)明雌雄）。請(qǐng)以題中所給品系設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證第三組雜交實(shí)驗(yàn)中雄性的基因型，要求寫(xiě)出遺傳圖解并作簡(jiǎn)要文字說(shuō)明_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某棉田生態(tài)系統(tǒng)部分組成成分之間的關(guān)系，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中缺少______成分；從功能上看，該圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的______功能。

（2）棉田常遭受棉鈴蟲(chóng)的侵害，為了有效控制棉鈴蟲(chóng)的數(shù)量，往往需要調(diào)査棉鈴蟲(chóng)種群數(shù)量。若調(diào)查棉鈴蟲(chóng)蟲(chóng)卵，常采用______法。

（3）在棉鈴蟲(chóng)防治方面既要考慮滅蟲(chóng)效果，還要考慮環(huán)境保護(hù)。若用生物防治方法，可采用的措施有______；若用化學(xué)防治方法對(duì)殺蟲(chóng)劑選擇的要求是______（寫(xiě)出兩條即可）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是調(diào)查小組的同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T(mén)獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此不能得出的結(jié)論是 (　　)

A. 第1～5年間種群呈“J”型增長(zhǎng)B. 第20～30年間種群增長(zhǎng)率為0

C. 到20年時(shí)種群的數(shù)量最大D. 第15～20年間種群數(shù)量不斷減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究生長(zhǎng)條件對(duì)某種植物光合作用的影響，研究小組將該種植物的盆栽苗均分成甲、乙兩組，甲組自然光照，乙組給予一定程度的遮光。培養(yǎng)一段時(shí)間后，測(cè)定實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）利用該植物提取綠葉中的色素時(shí)，需加入_______以加速研磨；若要分離所提取的色素可采用______法。

（2）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是_______。11點(diǎn)時(shí)，乙組凈光合速率高于甲組，主要原因是____________；13點(diǎn)比9點(diǎn)光照強(qiáng)度大，但兩組實(shí)驗(yàn)中13點(diǎn)的凈光合速率都低于9點(diǎn)，主要原因是____________。

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