分析 分析題圖:圖示為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)神經(jīng)節(jié)可知a為感受器,b、c為神經(jīng)中樞中的突觸,d為傳出神經(jīng),e為檢測(cè)神經(jīng)表面電位差的裝置.
解答 解:(1)在圖中d處給予一個(gè)刺激后,興奮先傳到e的左側(cè),電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)一次,再傳到e的右側(cè),電流針的指針又向相反的方向偏轉(zhuǎn)一次,因此電流針的指針共偏轉(zhuǎn)兩次.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,即反射發(fā)生需要完整的反射弧參與,因此刺激d處,骨骼肌收縮不屬于反射.
(2)圖中b處的突觸后膜受到某種遞質(zhì)的作用后,細(xì)胞膜對(duì)Cl-的通透性增加,造成Cl-內(nèi)流(將大量的負(fù)電荷帶人細(xì)胞內(nèi)),這時(shí)膜內(nèi)外的電位與沒(méi)受到該遞質(zhì)刺激前的靜息狀態(tài)相比,所發(fā)生的變化是:外正內(nèi)負(fù)的電位差變大.受體具有專一性,c突觸后膜上有抑制型神經(jīng)遞質(zhì)的受體,而b突觸后膜上有興奮型神經(jīng)遞質(zhì)的受體,因此圖中c處突觸后膜上的受體與b處突觸后膜上的受體種類不同.
故答案為:
(1)兩次 相反 不屬于
(2)變大 不同
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查反射弧的結(jié)構(gòu)及功能,要求考生識(shí)記反射弧的組成及各組成部分的功能,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 注射疫苗的目的是提高機(jī)體相應(yīng)的特異性免疫功能 | |
B. | 利用人工標(biāo)記的抗體可對(duì)組織內(nèi)的抗原進(jìn)行檢測(cè) | |
C. | 免疫抑制劑的應(yīng)用可提高器官移植的成活率 | |
D. | 疫苗的研究和開發(fā)可防止過(guò)敏反應(yīng)的發(fā)生 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某溶液若加入雙縮脲溶液,出現(xiàn)紫色,則該溶液可能含蛋白質(zhì) | |
B. | 某溶液若加入本尼迪特試劑,煮沸后出現(xiàn)紅黃色,則該溶液含葡萄糖 | |
C. | 探究溫度對(duì)酶活性的影響,可以使用過(guò)氧化氫酶作為實(shí)驗(yàn)材料 | |
D. | 觀察植物有絲分裂可以用酒精進(jìn)行解離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 模型中的圓圈表示磷酸基團(tuán) | |
B. | 模型中的五邊形表示核糖 | |
C. | 模型中的A和T之間的雙線表示磷酸二酯鍵 | |
D. | 模型中的A表示腺苷 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙的組成元素一定均有P | B. | 乙的水解產(chǎn)物中含有G堿基 | ||
C. | 乙只在細(xì)胞核中合成 | D. | 甲和乙共由6種核苷酸組成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 信息分子A-E中A是神經(jīng)遞質(zhì),B是抗利尿激素,D是促甲狀腺激素,E是淋巴因子 | |
B. | 信息分子B和C都是由下丘腦分泌并且由垂體釋放的 | |
C. | 成年人體內(nèi)信息分子D過(guò)少時(shí)表現(xiàn)為精神萎靡 | |
D. | 信息分子E能夠促進(jìn)B淋巴細(xì)胞分化為效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成細(xì)胞外液的滲透壓主要來(lái)源于Na+和Cl- | |
B. | 內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)、血紅蛋白等物質(zhì) | |
C. | 內(nèi)環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等成分穩(wěn)定不變時(shí),機(jī)體就達(dá)到穩(wěn)態(tài) | |
D. | 內(nèi)環(huán)境僅由血漿、組織液、淋巴這三種細(xì)胞外液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 樣方法只能用于植物種群密度的調(diào)查 | |
B. | 用健那綠染液對(duì)線粒體進(jìn)行染色時(shí),需用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色 | |
C. | 用洋蔥的根尖做實(shí)驗(yàn)材料,既可以觀察植物細(xì)胞有絲分裂,也可以進(jìn)行低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn) | |
D. | 在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí),鹽酸的作用是進(jìn)行解離 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于如圖的敘述不正確的是( )
A.因?yàn)樵摷?xì)胞無(wú)細(xì)胞壁有中心體⑨,所以可以判定該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞
B.④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,它們通過(guò)著絲點(diǎn)②相連
C.細(xì)胞中含有兩對(duì)同源染色體,其中④和⑦為一對(duì)同源染色體
D.在有絲分裂后期時(shí),移向同一極的染色體均為非同源染色體
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