【題目】近年來(lái),醫(yī)學(xué)科研工作者把采用單克隆抗體進(jìn)行靶向治療作為根治癌癥的一種研究方向。

(1)制備單克隆抗體時(shí),需要將_________細(xì)胞和____________細(xì)胞進(jìn)行融合為雜交瘤細(xì)胞。誘導(dǎo)融合最常用的生物學(xué)方法是________________,對(duì)融合后的細(xì)胞群先后需要進(jìn)行兩次篩選,其中第二次篩選的目的是______________。

(2)培養(yǎng)篩選出的特定雜交瘤細(xì)胞的方法有______________________兩種。在培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞的溶液內(nèi),需要添加動(dòng)物血清,其作用是_______________。

(3)與一般抗體相比較,單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是__________________

【答案】 B細(xì)胞(或槳細(xì)胞) 骨髓瘤細(xì)胞 滅活的病毒 篩選出分泌單一抗體的雜交瘤細(xì)胞 體內(nèi)培養(yǎng) 體外培養(yǎng) 補(bǔ)充合成培養(yǎng)基缺乏的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量制備

【解析】試題分析:熟記并理解動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、生產(chǎn)單克隆抗體等相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意作答。

(1) 制備單克隆抗體時(shí),需要將B細(xì)胞(或槳細(xì)胞)細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合為雜交瘤細(xì)胞。誘導(dǎo)融合最常用的生物學(xué)方法是滅活的病毒。對(duì)融合后的細(xì)胞群先后需要進(jìn)行兩次篩選,其中第二次篩選的目的是篩選出分泌單一抗體的雜交瘤細(xì)胞。

(2)篩選出的特定雜交瘤細(xì)胞既可在體外培養(yǎng),也可在體內(nèi)培養(yǎng)。在體外培養(yǎng)時(shí),由于人們對(duì)細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)還沒(méi)有完全搞清楚,需要添加動(dòng)物血清,其作用是補(bǔ)充合成培養(yǎng)基缺乏的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

(3) 單克隆抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量制備的優(yōu)點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(18分)高度分化的動(dòng)物細(xì)胞分化潛能變窄,它的全能性受到限制,但它的細(xì)胞核仍具有全能性。請(qǐng)用性成熟的青蛙作實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明上述說(shuō)法。

(1)實(shí)驗(yàn)的大體思路是:_________________________________________________。

(2)根據(jù)上述思路設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

一步,取正常的雄性青蛙的體細(xì)胞直接進(jìn)行組織培養(yǎng),觀察能否形成完整的青蛙。

第二步,準(zhǔn)備若干個(gè)正常雄性青蛙的體細(xì)胞和雌性青蛙的卵細(xì)胞。

第三步,_______________________________________________________________。

第四步,將第三步形成的重組細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)克隆,觀察能否形成完整的青蛙。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析:_________________________________________。

(4)問(wèn)題討論:第四步若能克隆出小型青蛙,其性別應(yīng)為_(kāi)_______,主要性狀應(yīng)與________相同;上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f(shuō)明細(xì)胞的分化受細(xì)胞質(zhì)的影響?________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】英國(guó)純血馬是世界頂級(jí)馬術(shù)比賽的常用馬種,其數(shù)量少,生育力低,F(xiàn)代生物工程能有效提高優(yōu)質(zhì)馬的生育效率。請(qǐng)回答:

(1)用__________________激素處理適齡純血母馬,使其一次性排出比自然情況下多幾倍到幾十倍的卵子。采集的卵母細(xì)胞人工培育至減數(shù)第二次分裂的中期,該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和 ________________。

(2)體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行一定的處理,使其_________

(3)為取得同卵雙胎或多胎,可以在胚胎發(fā)育的_______________期用機(jī)械方法將胚胎分割。

(4)隨著動(dòng)物克隆技術(shù)的發(fā)展,人們可以將純血馬的_____________移人其他馬的____________細(xì)胞中,將其激活并發(fā)育成胚胎,植入代孕母馬體內(nèi)。為保證胚胎移植的成功,胚胎的供體和受體應(yīng)保持_________________________________。

(5)克隆技術(shù)在帶來(lái)巨大社會(huì)效益的和經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),也對(duì)人們的傳統(tǒng)觀念造成極大沖擊,我國(guó)政府的態(tài)度是禁止_______________性克隆。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】己知一小鼠的基因型為XBXb。該小鼠次級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)分裂的結(jié)果是

A. 第二極體中同時(shí)含有B基因和b基因

B. 卵細(xì)胞中可能含有B基因或含有b基因

C. 若卵細(xì)胞中含有B基因,則極體中必不含有B基因

D. 卵細(xì)胞中必然含有B基因,極體中可能含有b基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是

A.線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

B.機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP,睡眠時(shí)則不消耗ATP

C.在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP

D.植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來(lái)源于呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在囯家林業(yè)局、央視聯(lián)合舉辦的“美麗中國(guó)一濕地行”大型公益活動(dòng)中,微山湖國(guó)家濕地公園從全國(guó)41處國(guó)際重要濕地、400余處國(guó)家濕地公園、550余處國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)中脫穎而出,喜獲“中國(guó)十大魅力濕地”稱號(hào),成為我省唯一獲此殊榮的濕地。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)其生態(tài)學(xué)方面的問(wèn)題:

(1)截至2015年6月,微山湖濕地有脊椎動(dòng)物325種,還有浮游動(dòng)物、底棲動(dòng)物、昆蟲(chóng)等多種無(wú)脊椎動(dòng)物;景區(qū)內(nèi)植物種類(lèi)更加繁多,其物種數(shù)目的多少稱之為_____________。

(2)2011年12月13日,國(guó)家林業(yè)局正式批復(fù),批準(zhǔn)建立微山湖國(guó)家濕地公園。歷經(jīng)三年,建成了以濕地保護(hù)、科普教育、水質(zhì)凈化、生態(tài)觀光為主要內(nèi)容的大型公益性生態(tài)工程,使微山湖濕地公園的面貌發(fā)生了重大變化。這說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)改變______________

(3)當(dāng)?shù)卣Y(jié)合保障南水北調(diào)水質(zhì)安全、維持湖區(qū)生態(tài)平衡,協(xié)調(diào)推進(jìn)濕地保護(hù)和合理利用工作,這有利于提髙微山湖濕地生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性。同時(shí)秀美的景色吸引了200多種鳥(niǎo)類(lèi)前來(lái)安家落戶,絕跡多年的毛刀魚(yú)、小銀魚(yú)、鱖魚(yú)等也重返家園,提髙了景區(qū)的吸引力和觀賞性,這體現(xiàn)了生物多樣性__價(jià)值。

⑷濕地中有一條食物鏈為甲(A1)→乙(A2)→丙(A3),括號(hào)內(nèi)為該生物的同化量,正常情況下測(cè)算,發(fā)現(xiàn)A2遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于A1/10,原因是__________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)利用課外時(shí)間進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

試管號(hào)

第1次加入物

第2次加入物

第3次加入物

1號(hào)

2mL蘋(píng)果汁

1mL0.1g/mL的NaOH溶液

A

2號(hào)

2mL蘋(píng)果汁

1mL0.05g/mL的CuSO4溶液

B

3號(hào)

2mL蘋(píng)果汁

C

⑴ 該同學(xué)試圖通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究_____________________________________________

⑵ 2、3號(hào)試管中應(yīng)加入的物質(zhì)是:A、___________________________________________;B、___________________________________;C、________________________________

⑶ 上述試管中,作為對(duì)照組的是________號(hào)試管。要使上述試管中的溶液發(fā)生顯色反應(yīng),還必須做_________________________處理。

⑷ 若將蘋(píng)果汁換成蔗糖溶液并按正確操作做上述實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是溶液顏色呈現(xiàn)______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蚯蚓是森林中的土壤動(dòng)物之一,主要以植物的枯枝敗葉為食。為探究蚯蚓對(duì)森林凋落物的作用,研究者做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看,蚯蚓屬于______,從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看,蚯蚓的行為促進(jìn)了______。

(2)研究者選擇4個(gè)樹(shù)種的葉片做了不同處理,于6~9月進(jìn)行了室外實(shí)驗(yàn).每種葉片置于兩個(gè)盆中,與土壤混合均勻,將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng),統(tǒng)計(jì)蚯蚓的食物消耗量,結(jié)果如下表。

單位體重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(g.d))

不同處理

蒙古櫟

紅松

白樺

未分解葉

2.44

5.94

4.79

7.30

半分解葉

7.20

9.42

8.71

5.23

①實(shí)驗(yàn)所選擇蚯蚓生長(zhǎng)狀況基本一致,其目的是______。

②據(jù)表分析,在不同葉片中蚯蚓對(duì)______最為喜好。由此說(shuō)明______是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素。

(3)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析,若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹(shù),有利于增加______的數(shù)量和種類(lèi),增加整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】干細(xì)胞是生物體生命進(jìn)程中出現(xiàn)的一類(lèi)未分化細(xì)胞,一旦需要,它可以分裂、分化形成各種組織干細(xì)胞,再進(jìn)一步分化形成各種不同的組織細(xì)胞。下列有關(guān)敘述中不正確的是

A. 心臟干細(xì)胞分化形成心臟的過(guò)程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

B. 造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞、白細(xì)胞的過(guò)程是不可逆的

C. 運(yùn)用胚胎干細(xì)胞可以培育動(dòng)物器官或組織,開(kāi)創(chuàng)人類(lèi)疾病治療的新方法

D. 干細(xì)胞中含有本物種生物發(fā)育的全套遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案