【題目】人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是

A．寒冷時出現(xiàn)寒顫

B．從平原到高原后，有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀

C．接受抗原刺激后，B淋巴細(xì)胞增殖和分化

D．飲水不足時，抗利尿激素釋放增加

【答案】B

【解析】寒冷出現(xiàn)寒顫屬于正常的體溫調(diào)節(jié)；從平原到高原，由于空氣中氧氣含量過少，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)，出現(xiàn)肺水腫癥狀；免疫系統(tǒng)能發(fā)現(xiàn)并清除異物、外來病原微生物，屬于免疫系統(tǒng)的功能；飲水不足，細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素釋放增加，屬于正常的水平衡調(diào)節(jié)。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常玉米體細(xì)胞中有20條染色體，它的單倍體體細(xì)胞有絲分裂后期的染色體數(shù)是（ ）

A．10個 B．20個 C．30個 D．40個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 圖中所示時期發(fā)生三次DNA的復(fù)制

B. AC段和NO段形成的原因都是DNA的復(fù)制

C. 基因的分離發(fā)生在GH段，基因的自由組合發(fā)生在LM段

D. GH段和OP段含有的染色體數(shù)目相同，且都含有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體中由A、T、G 3種堿基構(gòu)成的核苷酸共有

A. 2種 B. 4種 C. 5種 D. 8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）從結(jié)構(gòu)上看，______與其他三者的差別最大，主要表現(xiàn)____________。

（2）Ⅳ屬于________細(xì)胞。判斷依據(jù)是___________________。

（3）將Ⅱ細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中，細(xì)胞將會發(fā)生____________現(xiàn)象，與該過程有關(guān)的細(xì)胞器有________（填序號）。

（4）四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是________，四類細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴于________。

（5）在離體條件下，若將圖Ⅰ細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，則會周期性消失和重現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為細(xì)胞中與基因有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)（其中h是蛋白質(zhì)），請分析并回答下問題:

（1）細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是[ ]_____________，基因和b的關(guān)系是______________。

（2）遺傳物質(zhì)的主要載體是[ ]___________，基因和a的位置關(guān)系是________________。

（3）如果基因位于性染色體上，則其遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)，這種現(xiàn)象叫做______________。

（4）一個c是由一分子d、一分子e和一分子f組成的，其元素組成g包括______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線，以下敘述不正確的是

A. 若圖甲是線粒體膜，b和d過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2

B. b運(yùn)輸方式符合圖乙中的曲線M

C. 若圖甲表示人體成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，則表示葡萄糖跨膜運(yùn)輸方式的是圖甲中的a，葡萄糖的跨膜運(yùn)輸方式符合圖乙中曲線N

D. 若某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程中，細(xì)胞內(nèi)外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙，則該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式分別對應(yīng)圖甲和圖乙中的c和M

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是癌細(xì)胞的特點(diǎn)（ ）

A．細(xì)胞膜上粘連蛋白減少 B．能夠無限增殖

C．細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低 D．形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為某校生物興趣小組探究光照強(qiáng)度對茉莉花光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖乙為每小時所測得的結(jié)果。據(jù)圖分析錯誤的是

A．本實(shí)驗(yàn)可以通過改變燈泡功率或燈與廣口瓶的距離來完成自變量控制

B．本實(shí)驗(yàn)利用甲裝置即可測得圖乙結(jié)果，無需另設(shè)對照組

C．甲裝置不能測得圖乙中的A點(diǎn)數(shù)據(jù)

D．該實(shí)驗(yàn)不能用白熾燈作為光源

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