圖ll示高等動物穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程,請回答有關問題。
 
(1)實驗發(fā)現(xiàn),垂體切除導致免疫細胞增殖抑制,淋巴器官萎縮和幾乎所有免疫功能的退化;而注射甲狀腺激素和生長激素則逆轉這些效應。應激刺激可以引起下丘腦分泌____________,促進垂體釋放___________,進而促進甲狀腺分泌甲狀腺激素。從圖l1中可以看出甲狀腺激素能促進B淋巴細胞的增殖與分化,使___________的生成增加。 研究表明B淋巴細胞膜表面有甲狀腺激素的受體蛋白,這體現(xiàn)了細胞膜的__________功能,甲狀腺激素還可以促使 T淋巴細胞分泌細胞因子,而細胞因子反過來又控制甲狀腺激素對免疫的調(diào)節(jié),此過程在生物學上稱為____ 調(diào)節(jié)。
(2)電鏡和光鏡下觀察到脾臟內(nèi)神經(jīng)末梢與淋巴細胞間有突觸結構,神經(jīng)末梢釋放______ 與淋巴細胞膜上的______ 結合,從而控制著機體的免疫。而免 疫細胞產(chǎn)生的細胞因子等,在調(diào)節(jié)免疫系統(tǒng)自身功能的同時,也調(diào)節(jié)神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能,因此,機體的穩(wěn)態(tài)是依賴___________ 調(diào)節(jié)機制來實現(xiàn)的。

(1)促甲狀腺激素釋放激素 促甲狀腺激素 抗體(效應B細胞)信息傳遞 反饋 (2)神經(jīng)遞質(zhì) 受體 神經(jīng)、體液和免疫

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2010-2011學年北京市海淀區(qū)高三第一學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

圖ll示高等動物穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程,請回答有關問題。

 

(1)實驗發(fā)現(xiàn),垂體切除導致免疫細胞增殖抑制,淋巴器官萎縮和幾乎所有免疫功能的退化;而注射甲狀腺激素和生長激素則逆轉這些效應。應激刺激可以引起下丘腦分泌____________,促進垂體釋放___________,進而促進甲狀腺分泌甲狀腺激素。從圖l1中可以看出甲狀腺激素能促進B淋巴細胞的增殖與分化,使___________的生成增加。 研究表明B淋巴細胞膜表面有甲狀腺激素的受體蛋白,這體現(xiàn)了細胞膜的__________功能,甲狀腺激素還可以促使 T淋巴細胞分泌細胞因子,而細胞因子反過來又控制甲狀腺激素對免疫的調(diào)節(jié),此過程在生物學上稱為____ 調(diào)節(jié)。

(2)電鏡和光鏡下觀察到脾臟內(nèi)神經(jīng)末梢與淋巴細胞間有突觸結構,神經(jīng)末梢釋放______ 與淋巴細胞膜上的______ 結合,從而控制著機體的免疫。而免 疫細胞產(chǎn)生的細胞因子等,在調(diào)節(jié)免疫系統(tǒng)自身功能的同時,也調(diào)節(jié)神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能,因此,機體的穩(wěn)態(tài)是依賴___________ 調(diào)節(jié)機制來實現(xiàn)的。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖ll示高等動物穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程,請回答有關問題。

 

(1)實驗發(fā)現(xiàn),垂體切除導致免疫細胞增殖抑制,淋巴器官萎縮和幾乎所有免疫功能的退化;而注射甲狀腺激素和生長激素則逆轉這些效應。應激刺激可以引起下丘腦分泌____________,促進垂體釋放___________,進而促進甲狀腺分泌甲狀腺激素。從圖l1中可以看出甲狀腺激素能促進B淋巴細胞的增殖與分化,使___________的生成增加。 研究表明B淋巴細胞膜表面有甲狀腺激素的受體蛋白,這體現(xiàn)了細胞膜的__________功能,甲狀腺激素還可以促使 T淋巴細胞分泌細胞因子,而細胞因子反過來又控制甲狀腺激素對免疫的調(diào)節(jié),此過程在生物學上稱為____ 調(diào)節(jié)。

(2)電鏡和光鏡下觀察到脾臟內(nèi)神經(jīng)末梢與淋巴細胞間有突觸結構,神經(jīng)末梢釋放______ 與淋巴細胞膜上的______ 結合,從而控制著機體的免疫。而免 疫細胞產(chǎn)生的細胞因子等,在調(diào)節(jié)免疫系統(tǒng)自身功能的同時,也調(diào)節(jié)神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能,因此,機體的穩(wěn)態(tài)是依賴___________ 調(diào)節(jié)機制來實現(xiàn)的。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案