分析 該圖表示的是體液免疫,吞噬細(xì)胞吞噬處理后將其抗原呈遞給輔助性T細(xì)胞,輔助性T細(xì)胞釋放淋巴因子-白細(xì)胞介素,作用于B細(xì)胞,使B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞.
解答 解:(1)人體細(xì)胞膜表面的受體本質(zhì)通常是糖蛋白,與分泌蛋白質(zhì)合成分泌相關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體.
(2)病原體進(jìn)入內(nèi)環(huán)境后通常溶菌酶和吞噬細(xì)胞作用,使抗原分子被分解為多肽,抗原-MHC復(fù)合體與細(xì)胞表面的受體結(jié)合,啟動免疫應(yīng)答.
(3)該圖表示的是體液免疫,吞噬細(xì)胞吞噬處理后將其抗原呈遞給輔助性T細(xì)胞,輔助性T細(xì)胞釋放淋巴因子-白細(xì)胞介素,作用于B細(xì)胞,使B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞.
故答案為:
(1)糖蛋白(蛋白質(zhì)) 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
(2)巨噬 多肽(肽) 受體
(3)體液 輔助性T淋巴細(xì)胞 白細(xì)胞介素-2 記憶(記憶B)
點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是免疫調(diào)節(jié)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的作用,對于免疫過程的理解和歸納總結(jié)是本題考查的重點(diǎn).
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | T細(xì)胞 | B. | B細(xì)胞 | C. | 紅細(xì)胞 | D. | 巨噬細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實(shí)驗 設(shè)置 | 實(shí)驗過程 | 實(shí)驗結(jié)果 |
甲 | 向綠色植物提供H218O和CO2 | 釋放的氧氣全部是18O2 |
乙 | 向綠色植物提供H2O和CO2 | 釋放的氧氣全部是O2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對供體、受體要進(jìn)行選擇 | |
B. | 要用激素對供體進(jìn)行超數(shù)排卵處理 | |
C. | 供體和受體要進(jìn)行免疫檢查,防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng) | |
D. | 胚胎移植常采用手術(shù)法和非手術(shù)法兩種方法 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自交、雜交、自交 | B. | 自交、測交、測交 | C. | 雜交、測交、自交 | D. | 測交、雜交、自交 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com