【題目】下列性狀中屬于相對性狀的是( )
A. 人的身高與體重B. 兔的長毛與短毛
C. 貓的白毛與藍眼D. 棉花的細絨與長絨
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水稻(基因型為AaBb)的花藥通過無菌操作,接入試管,經(jīng)過如下過程培育試管苗。以下選項中正確的是
A. a用花藥離體培養(yǎng)法獲得單倍體植株;b愈傷組織不具有全能性;c培養(yǎng)基中至少應有乙烯和脫落酸;d試管苗的生長發(fā)育不需光照
B. a用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株;b愈傷組織不具有全能性;培養(yǎng)基中至少應有生長素和細胞分裂素;d試管苗的生長發(fā)育不需光照
C. a用花藥離體培養(yǎng)法獲得單倍體植株;b愈傷組織具有全能性;c培養(yǎng)基中至少應有生長素和細胞分裂素;d試管苗的生長發(fā)育需要光照
D. a用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株;愈傷組織具有全能性;培養(yǎng)基中至少應有乙烯和脫落酸;d試管苗的生長發(fā)育需要光照
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是細胞部分膜結構的示意圖,下列相關敘述正確的是
A. 藍藻細胞不具有②③④的結構
B. 需氧呼吸只能發(fā)生在結構③中
C. 唾液腺分泌唾液淀粉酶,圖中的②③結構與之有關
D. 結構③的內(nèi)膜上存在糖酵解、檸檬酸循環(huán)和電子傳遞鏈有關的酶
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】動物為保證食物等生存資源而占據(jù)的空間叫領域。如圖表示各種鳥類的領域面積與體重、食性的關系,據(jù)圖分析正確的是( )
A. 圖示中三種鳥類組成一條食物鏈
B. 體重決定領域的大小
C. 植食性鳥類能量同化效率高于主要食蟲的鳥類
D. 體重相等的鳥類領域面積越大,可能其營養(yǎng)級越高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物體內(nèi)有機物的敘述正確的是
A. 脂質不參與生命活動的調節(jié)
B. 核酸是攜帶遺傳信息的物質
C. 蛋白質是生物體主要的能源物質
D. 組成糖原和淀粉的單體分別是葡萄糖和麥芽糖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】ATP是生物體內(nèi)最直接的能量來源,如圖是ATP的分子結構簡式相關敘述正確的是( )
A. ATP水解供能時①、②、③之間的高能磷酸鍵都將斷裂
B. 當水解①和②之間的高能磷酸鍵后的產(chǎn)物之一可作為RNA分子的合成原料
C. ②和③之間的高能磷酸鍵斷裂后所釋放的能量主要以熱能形式散失
D. ATP在細胞中能與ADP相互轉化實現(xiàn)儲能和放能,從而實現(xiàn)能量的循環(huán)利用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某高等植物葉肉細胞中的A.B兩種細胞器及相關生理活動。下列有關敘述錯誤的是( )
A. A內(nèi)的光合作用強度大于B內(nèi)的呼吸作用強度
B. A細胞器產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應過程
C. 葡萄糖進入B細胞器被徹底氧化分解生成CO2和H2O并釋放能量
D. 圖示葉肉細胞中有機物呈正積累,這是植物得以生長的物質基礎
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物多樣性的敘述中,正確的是( )
A. 生物多樣性就是指物種多樣性
B. 就地保護是保護生物多樣性的有效措施之一
C. 外來物種入侵增加了本地生物多樣性
D. 保護生物多樣性意味著禁止對生物資源的開發(fā)利用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示滲透作用實驗,A、B、C代表蔗糖溶液(蔗糖分子不能透過半透膜),開始時如圖1,過一段時間后結果如圖2,且漏斗管內(nèi)的液面不再發(fā)生變化,H1、H2表示高度差,下列說法錯誤的是
A. 圖1中B的濃度大于C的濃度
B. 圖2中B的濃度等于C的濃度
C. 圖1A中水分子擴散到B的速率大于A中水分子擴散到C的速率
D. 圖2A中水分子擴散到B的速率等于B中水分子擴散到A的速率
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com