Question

以下有關(guān)實驗的選材與實驗?zāi)康姆�合的是（　　�?/div>

• A、選用甘蔗汁檢驗還原糖
• B、選用過氧化氫酶研究溫度對酶活性的影響
• C、選用蛙的紅細(xì)胞觀察有絲分裂
• D、選用酵母菌探究細(xì)胞呼吸方式

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考點：探究酵母菌的呼吸方式,檢測還原糖的實驗,探究影響酶活性的因素,細(xì)胞的無絲分裂

專題：

分析：生物學(xué)實驗中，實驗材料選取是否適當(dāng)決定了實驗的成功與否，如甘蔗汁中含有蔗糖，屬于非還原性糖，不能選用甘蔗汁檢驗還原糖；過氧化氫在高溫條件下易分解，不能用作探究溫度對酶活性的影響實驗的材料；觀察細(xì)胞有絲分裂實驗時，應(yīng)該選擇根尖分生區(qū)細(xì)胞，而蛙的紅細(xì)胞進(jìn)行無絲分裂；酵母菌屬于兼性厭氧型生物，既能有氧呼吸又能無氧呼吸，可以用來探究細(xì)胞呼吸方式．

解答： 解：A、甘蔗汁中含有蔗糖，屬于非還原性糖，故不能選用甘蔗汁檢驗還原糖，A錯誤；
B、由于過氧化氫在高溫條件下易分解，因此不能用作探究溫度對酶活性的影響實驗的材料，B錯誤；
C、蛙的紅細(xì)胞進(jìn)行無絲分裂，故不能選用蛙的紅細(xì)胞觀察有絲分裂，C錯誤；
D、酵母菌屬于兼性厭氧型生物，既能有氧呼吸又能無氧呼吸，可以用來探究細(xì)胞呼吸方式，D正確．
故選：D．

點評：本題考查探究酵母菌的呼吸方式、檢測還原糖的實驗、探究影響酶活性的因素、觀察細(xì)胞的有絲分裂，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗選用的材料是否合適、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

Answer 1

考點：探究酵母菌的呼吸方式,檢測還原糖的實驗,探究影響酶活性的因素,細(xì)胞的無絲分裂

專題：

分析：生物學(xué)實驗中，實驗材料選取是否適當(dāng)決定了實驗的成功與否，如甘蔗汁中含有蔗糖，屬于非還原性糖，不能選用甘蔗汁檢驗還原糖；過氧化氫在高溫條件下易分解，不能用作探究溫度對酶活性的影響實驗的材料；觀察細(xì)胞有絲分裂實驗時，應(yīng)該選擇根尖分生區(qū)細(xì)胞，而蛙的紅細(xì)胞進(jìn)行無絲分裂；酵母菌屬于兼性厭氧型生物，既能有氧呼吸又能無氧呼吸，可以用來探究細(xì)胞呼吸方式．

解答： 解：A、甘蔗汁中含有蔗糖，屬于非還原性糖，故不能選用甘蔗汁檢驗還原糖，A錯誤；
B、由于過氧化氫在高溫條件下易分解，因此不能用作探究溫度對酶活性的影響實驗的材料，B錯誤；
C、蛙的紅細(xì)胞進(jìn)行無絲分裂，故不能選用蛙的紅細(xì)胞觀察有絲分裂，C錯誤；
D、酵母菌屬于兼性厭氧型生物，既能有氧呼吸又能無氧呼吸，可以用來探究細(xì)胞呼吸方式，D正確．
故選：D．

點評：本題考查探究酵母菌的呼吸方式、檢測還原糖的實驗、探究影響酶活性的因素、觀察細(xì)胞的有絲分裂，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗選用的材料是否合適、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．