生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有一定的聯(lián)系．高爾基體具有極性，靠近細(xì)胞核的一面稱為形成面，接近細(xì)胞膜的一面稱為成熟面．從形成面到成熟面，膜的厚度和化學(xué)成分發(fā)生逐漸改變，下列敘述正確的是（　　）
A、形成面似核膜，成熟面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、形成面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，成熟面似細(xì)胞膜
C、形成面似核膜，成熟面似細(xì)胞膜
D、形成面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，成熟面似核膜
考點(diǎn)：細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題：
分析：生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有一定的聯(lián)系，在分泌蛋白形成過(guò)程，蛋白質(zhì)運(yùn)輸過(guò)程為：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜．
解答： 解：分泌蛋白形成過(guò)程，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過(guò)囊泡將蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w上進(jìn)行進(jìn)一步修飾、加工，所以形成在似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，高爾基體通過(guò)囊泡將蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，所以成熟面似細(xì)胞膜．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生物膜的結(jié)構(gòu)和功能，解題關(guān)鍵是理解分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜之間的運(yùn)輸情況，并理解新詞語(yǔ)“形成面”和“成熟面”．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，則相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解
B、①、②均屬還原糖，在加熱條件下與本尼迪特試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀
C、④是各種生物的細(xì)胞壁的主要成分，對(duì)細(xì)胞起保護(hù)作用
D、⑤為肌糖元，它和肝糖元的區(qū)別在于血糖偏低時(shí)，它不能分解補(bǔ)充血糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

南宋詞人李清照用“綠肥紅瘦”來(lái)形容海棠花的葉片和花，成為不朽名句．請(qǐng)問(wèn)此處和“綠”、“紅”相關(guān)的色素分別位于植物細(xì)胞的哪個(gè)部位（　�。�
A、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)
B、葉綠體和線粒體
C、葉綠體和液泡
D、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人在寒冷環(huán)境下通過(guò)下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的調(diào)控，能產(chǎn)生體溫調(diào)節(jié)的一系列反應(yīng)．下列情況不屬于生理性體溫調(diào)節(jié)的是（　�。�
A、血管收縮，減少皮膚血流量
B、汗腺分泌減少
C、肌肉和肝臟等器官的產(chǎn)熱增加
D、人在嚴(yán)寒中穿著許多衣服

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體細(xì)胞中，肽鏈合成的起始密碼子與甲硫氨酸的密碼子都是AUG，但胰島素的第一個(gè)氨基酸并不是甲硫氨酸，這是加工修飾的結(jié)果．下列關(guān)于胰島素基因轉(zhuǎn)錄翻譯及多肽鏈加工修飾的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、作為模板的物質(zhì)既有DNA也有RNA
B、這些過(guò)程中既有肽鍵形成也有肽鍵水解
C、加工修飾的場(chǎng)所既有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)也有高爾基體
D、催化過(guò)程既要DNA聚合酶也要RNA聚合酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述，正確的是（　　）
A、鑒定待測(cè)樣液中的蛋白質(zhì)時(shí)，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuSO4溶液
B、制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí)，洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色
C、低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中，將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理
D、探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)研究揭示，與病毒和腫瘤作戰(zhàn)的T細(xì)胞，具有短期保護(hù)和長(zhǎng)期保護(hù)的分工．當(dāng)研究人員捕捉到剛剛分化的T細(xì)胞時(shí)，T細(xì)胞相反的兩極分別生成了兩類不同的蛋白，一類蛋白帶有“戰(zhàn)士”的分子標(biāo)記，另一類則顯示“記憶細(xì)胞”的特性，而記憶T細(xì)胞能潛伏多年，以防備未來(lái)的異物入侵．下列關(guān)于記憶T細(xì)胞的說(shuō)法正確的是（　　）
A、記憶T細(xì)胞再次受到相同抗原刺激后，能夠迅速地產(chǎn)生大量的抗體
B、記憶T細(xì)胞一旦產(chǎn)生就能夠永久記憶
C、記憶T細(xì)胞能夠呈遞抗原并激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶
D、記憶T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞相比，細(xì)胞中的DNA相同，RNA不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)體內(nèi)穩(wěn)態(tài)維持的敘述中，正確的是（　　）
A、維持體溫穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)
B、大量流汗導(dǎo)致失水過(guò)多，通過(guò)減少抗利尿激素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)
C、消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低，此時(shí)胰高血糖素分泌減少
D、肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的碳酸釋放到血漿中，血漿的pH值無(wú)明顯變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在光學(xué)顯微鏡的高倍鏡下尋找和觀察物像的過(guò)程中，一般不應(yīng)出現(xiàn)的操作是（　　）
A、調(diào)節(jié)光圈
B、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C、調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
D、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

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