Ⅰ請(qǐng)?zhí)畲鹨韵掠嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)的4個(gè)問題:
組別 材料 實(shí)驗(yàn)試劑 觀察
A
 
鹽酸、蒸餾水、龍膽紫溶液 植物細(xì)胞有絲分裂
B 哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞 蒸餾水 細(xì)胞吸水脹破
C 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 0.3g/ml蔗糖溶液、清水
 
(3)在上述實(shí)驗(yàn)過程中,需要保持活細(xì)胞狀態(tài)的是
 
.(填組別)
(4)B實(shí)驗(yàn)材料能否用于DNA的粗提?
 
,為什么?
 

Ⅱ已知小鼠一小片組織有分泌某種蛋白質(zhì)的功能.為探究其分泌物是否是激素,取兩只性別、生長狀況一致的健康小鼠,設(shè)計(jì)如下一個(gè)簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)方案(調(diào)節(jié)的生命活動(dòng)的指標(biāo)不做要求):
①切取小鼠該片組織用適量生理鹽水浸泡;
 
作為實(shí)驗(yàn)組;
 
作為對(duì)照組;
④一段時(shí)間后,觀察兩只小鼠的某種生理變化預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(略).
考點(diǎn):觀察細(xì)胞的有絲分裂,蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能,細(xì)胞膜的制備方法,觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,DNA的粗提取和鑒定
專題:
分析:分析表格可知,表格中涉及三個(gè)實(shí)驗(yàn):觀察植物細(xì)胞的有絲分裂、制備細(xì)胞膜、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原.
哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞作為制備細(xì)胞膜的原因是:該細(xì)胞沒有細(xì)胞核,也沒有復(fù)雜的細(xì)胞器,只有細(xì)胞膜一種膜結(jié)構(gòu).一般活的成熟的植物細(xì)胞才會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象.
解答: 解:Ⅰ、(1)觀察植物細(xì)胞的有絲分裂一般選用洋蔥根尖作為實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)檠笫[根尖分生區(qū)細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂.
(2)紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞具有紫色的大液泡,可在0.3g/ml蔗糖溶液下發(fā)生質(zhì)壁分離;然后又可以在清水中觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原.
(3)在觀察植物細(xì)胞的有絲分裂時(shí),由于經(jīng)過解離步驟,細(xì)胞已經(jīng)失活;哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞在蒸餾水中吸水漲破后,細(xì)胞已死亡;只有活細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原.
(4)哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,因此不能用于DNA的粗提。
Ⅱ、分析實(shí)驗(yàn)可知,該實(shí)驗(yàn)遵循單一變量和對(duì)照性原則,因此實(shí)驗(yàn)組小鼠應(yīng)取適量浸泡液注入已切除含該組織的器官的小鼠血管內(nèi),對(duì)照組小鼠應(yīng)另取等量生理鹽水注入也切除含該組織的器官的小鼠血管內(nèi),然后觀察兩只小鼠的生理變化.
故答案為:
Ⅰ、(1)洋蔥根尖
(2)質(zhì)壁分離與復(fù)原
(3)C
(4)不能    哺乳動(dòng)物的成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核
Ⅱ②然后取適量浸泡液注入已切除含該組織的器官的小鼠血管內(nèi)
③另取等量生理鹽水注入也切除含該組織的器官的小鼠血管內(nèi)
點(diǎn)評(píng):本題考查了觀察植物細(xì)胞的有絲分裂、制備細(xì)胞膜、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原等實(shí)驗(yàn),以及相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),意在考查考生的分析能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力,難度適中.在探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中要遵循單一變量和對(duì)照性原則.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在一條離體神經(jīng)纖維的左側(cè)施加電刺激使其興奮(如圖甲),興奮從該神經(jīng)元向下一個(gè)神經(jīng)元傳遞(如圖乙).下列說法不正確的是( 。
A、圖甲中形成的電流在膜外由興奮部位流向未興奮部位
B、興奮通過圖乙所示的結(jié)構(gòu)時(shí),發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變
C、圖乙突觸前膜以胞吐形式釋放的神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙
D、興奮在圖甲中的傳導(dǎo)速度大于在圖乙中的傳遞速度

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是唾液淀粉酶合成和分泌過程示意圖.
(1)唾液淀粉酶是由唾液腺細(xì)胞產(chǎn)生,可以催化淀粉分解為麥芽糖.唾液淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是
 
,其基本組成單位
 

(2)(本小題用圖中序號(hào)填寫)此細(xì)胞中控制唾液淀粉酶合成的遺傳物質(zhì)存在于
 
中.合成、運(yùn)輸、分泌該酶的主要細(xì)胞器依次是核糖體、
 
、
 
,在此過程中所需的能量是由
 
通過有氧呼吸產(chǎn)生的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

歷史上對(duì)曹操祖父的身世有不同的記載:一為大禹后代夏侯氏的后人,二為西漢相國曹參的后人,三是宦官之首曹騰的后人(如圖1所示);如今,有至少8個(gè)族群聲稱自己是曹操的傳人.復(fù)旦大學(xué)課題組從基因?qū)用骝?yàn)證了曹操父親的身世,及其8個(gè)族群的身份鑒定.曹鼎墓保存較好,課題組從曹鼎一顆牙齒的牙髓中獲取一些完整的DNA分子.

(1)研究所用的DNA分子應(yīng)選自
 
染色體;能通過曹鼎的相關(guān)DNA來推論曹騰與曹操的關(guān)系,理由
 

(2)曹鼎牙髓組織細(xì)胞中的DNA分子與其他組織中的DNA分子相同,但不同組織細(xì)胞形態(tài)有很大差異,其原因是
 

(3)課題組可以通過
 
技術(shù)手段獲取足量研究用的該DNA分子.
(4)通過基因分析發(fā)現(xiàn):曹鼎的DNA分子有異于一般人的特征基因O2*-M268,夏侯氏、曹參的后人中均未發(fā)現(xiàn)O2*-M268基因,而且課題組認(rèn)為,曹參、夏后氏后人經(jīng)基因突變而失去特征基因的可能性非常。(qǐng)您解釋“可能很小”的遺傳學(xué)依據(jù):
 

(5)限制性內(nèi)切酶是基因分析的重要工具.某DNA分子片段含有1000個(gè)堿基對(duì),擴(kuò)增后,分別經(jīng)只用限制酶EcoRI與同時(shí)用EcoRI和HindⅢ兩種方法切割,再經(jīng)電泳,呈現(xiàn)如圖3所示.請(qǐng)?jiān)趫D2中,用箭頭及切點(diǎn)位置(數(shù)字表示)指出限制酶HindⅢ對(duì)DNA片段的切割點(diǎn).
高膽固醇血癥(FH)是家族性遺傳病,在2號(hào)染色體上存在控制LDL向細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)的ARH基因(簡(jiǎn)單表達(dá)為A或a);在第19號(hào)染色體某個(gè)位點(diǎn)上存在LDL受體合成基因,且致病的基因有2種,一種是導(dǎo)致受體數(shù)量減少的RⅠ(或r),另一種是受體功能不全的RⅡ(或r).上述2號(hào)、19號(hào)染色體上的致病基因種類、個(gè)數(shù)越多,病情越重.
如圖4所示是曹操后代的一個(gè)家系中關(guān)于LDL受體的部分遺傳系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(6)健康為
 
性性狀.
(7)LDL是指
 
脂蛋白,其含量升高會(huì)導(dǎo)致高膽固醇血癥的主要原因是
 

(8)上述遺傳系譜中的1號(hào)、3號(hào)個(gè)體的基因型依次是
 
、
 

(9)人群中出現(xiàn)LDL向細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)困難的FH患者的幾率為
1
2500
.10號(hào)與前妻均未表現(xiàn)LDL向細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)困難的性狀,但他們的孩子出現(xiàn)LDL向細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)困難的性狀.10號(hào)現(xiàn)任的妻子表型正常,則他們?cè)偕粋(gè)完全不帶LDL向細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)困難基因的孩子幾率是
 

(10)對(duì)人類而言,若以2號(hào)和19號(hào)染色體上相關(guān)膽固醇血癥的基因?yàn)榛A(chǔ),人類可能出現(xiàn)的基因型種類有
 
 種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖一為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖一中,生產(chǎn)者是
 

(2)E→D和B→A過程中,碳的流動(dòng)形式分別是
 
和_
 

(3)F→E需經(jīng)
 
作用.
(4)若消耗生產(chǎn)者1000kg,位于最高營養(yǎng)級(jí)的生物最多可增重
 
 kg.
(5)如果圖二中甲、乙、丙代表圖一中A、B、C,則甲、乙、丙分別依次代表的是
 
.這種反饋調(diào)節(jié)對(duì)生態(tài)平衡起
 
調(diào)節(jié)作用.
(6)在牧業(yè)生產(chǎn)中,為保護(hù)優(yōu)良牧草,連年使用同一種化學(xué)殺蟲劑,結(jié)果常導(dǎo)致害蟲再度大爆發(fā).其主要原因是:
 
、
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面①-⑤列舉了五種育種方法,請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)屬于雜交育種的是
 
(填序號(hào)),依據(jù)的原理是
 
.一般從F2開始選種,這是因?yàn)?div id="7x5xvh5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)①過程的育種方法是
 
.其優(yōu)點(diǎn)是
 
(填一點(diǎn))
(3)若用方法③培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種,與方法②相比其突出優(yōu)點(diǎn)是
 

(4)通過④途徑獲得的新品種往往表現(xiàn)出
 
等特點(diǎn);育種中使用的秋水仙素的主要作用是
 

若無秋水仙素,也可用
 
誘導(dǎo)染色體加倍.
(5)用方法⑤培育抗蟲棉所用的限制酶作用的部位是兩個(gè)脫氧核苷酸之間的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是胰腺細(xì)胞產(chǎn)生一種分泌蛋白的過程,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、該分泌蛋白移動(dòng)的最可能途徑是:③→②→⑤→⑥
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中的分泌蛋白運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外穿過3層生物膜
C、④為該過程提供能量
D、該分泌蛋白的合成過程需要生物膜系統(tǒng)的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A、沒有中心體的細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂
B、沒有DNA的生物不能完成性狀遺傳
C、沒有高爾基體的細(xì)胞不能形成細(xì)胞壁
D、沒有核糖體的生物不能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

一條多肽鏈中有500個(gè)氨基酸,則控制合成該多肽鏈的DNA分子中至少含有的堿基數(shù)為( 。
A、1000B、1500
C、2000D、3000

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同步練習(xí)冊(cè)答案