【題目】下列說(shuō)法不符合人與自然和諧相處的是 ( )
A.對(duì)農(nóng)作物合理施用化肥
B.將塑料垃圾埋入地下或傾倒入海
C.對(duì)廢舊電池進(jìn)行回收處理
D.使用沼氣、太陽(yáng)能、風(fēng)能等代替煤炭
【答案】B
【解析】對(duì)農(nóng)作物合理施肥可防止水污染和土壤污染;塑料垃圾分解時(shí)間較長(zhǎng),直接埋入地下或傾倒入海會(huì)造成“白色污染”,不符合人與自然和諧相處的理念;對(duì)廢舊電池回收處理可防止重金屬污染,同時(shí)可回收重金屬、解決能源危機(jī);使用沼氣、太陽(yáng)能、風(fēng)能等可節(jié)約能源,解決能源危機(jī)和環(huán)境污染問(wèn)題,提高節(jié)能意識(shí)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)西部因歷史和氣候的原因,生態(tài)環(huán)境較差。在西部大開(kāi)發(fā)過(guò)程中,為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展首先應(yīng)考慮 ( )
A.發(fā)展水土保持型生態(tài)農(nóng)業(yè),以保護(hù)和改善西部的生態(tài)環(huán)境
B.控制人口的過(guò)快增長(zhǎng),以減輕人類(lèi)對(duì)環(huán)境的壓力
C.治理嚴(yán)重的水污染,從而解決水資源短缺問(wèn)題
D.發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、增加收入,以解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中必然造成的環(huán)境污染問(wèn)題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是( )
A. 圖中①②③組成了一個(gè)完整的反射弧
B. 當(dāng)①處受刺激時(shí),該處的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)
C. 若剪斷①處,刺激③處,則E仍能收縮
D. 結(jié)構(gòu)②決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞是雙向的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1)做乙醛被新制氫氧化銅懸濁液氧化的實(shí)驗(yàn)時(shí),下列各步操作中:①加入0.5 mL乙醛溶液;②加入10%的氫氧化鈉溶液2 mL;③加入2%的CuSO4溶液4~5滴;④加熱試管。正確的順序是。
2)實(shí)驗(yàn)室配制少量銀氨溶液的方法:先向試管中加入 , 然后 , 其反應(yīng)的離子方程式為、 , 向銀氨溶液中滴加少量的乙醛, , 片刻即可在試管內(nèi)壁形成銀鏡,化學(xué)方程式為。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生物興趣小組設(shè)計(jì)的測(cè)量一盆蘆薈光合速率的實(shí)驗(yàn)密閉裝置,F(xiàn)有三套完全相同的裝置,做如下處理,并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。已知氧傳感器用于測(cè)量裝置內(nèi)氧氣的含量,回答以下問(wèn)題:
(1)裝置a的液滴__________(填“向左移”“向右移”或“不移動(dòng)”),測(cè)量數(shù)據(jù)可反映出________________的大。挥绊懷b置b光合速率的外界因素有____________________;裝置c植物細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有____________________________,該裝置可用于測(cè)量____________。
(2)利用a、c兩套裝置測(cè)量該蘆薈在適宜光照、25 ℃下的總光合速率時(shí),下列可用的數(shù)據(jù)有________。
①M(fèi)—N ②M+N ③P—Q ④P+Q ⑤P—Q—2E ⑥P+Q—2E
(3)利用該裝置探究光照強(qiáng)度對(duì)該盆花卉光合速率的影響時(shí),無(wú)關(guān)變量主要是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“葡萄糖 丙酮酸 CO2”的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程敘述不正確的是( 。
A.藍(lán)藻細(xì)胞中可以同時(shí)存在過(guò)程①和過(guò)程②
B.①、②過(guò)程可在同一場(chǎng)所進(jìn)行,也可在不同場(chǎng)所進(jìn)行
C.①過(guò)程可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,也可在線(xiàn)粒體中進(jìn)行
D.②過(guò)程可在植物細(xì)胞中進(jìn)行,也可在動(dòng)物細(xì)胞中進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于質(zhì)膜的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 脂雙層兩層中的磷脂分子含量不同 B. 細(xì)胞之間的識(shí)別主要取決于磷脂分子
C. 膜中磷脂和蛋白質(zhì)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 D. 質(zhì)膜是藍(lán)細(xì)菌進(jìn)行呼吸的場(chǎng)所
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示二倍體粗糙型鏈孢霉一個(gè)合子先進(jìn)行一次減數(shù)分裂后,形成單倍體的孢子,單倍體的孢子再通過(guò)一次有絲分裂產(chǎn)生新的單倍體后代的過(guò)程中,一條染色體上的DNA數(shù)目變化。下列對(duì)該圖的分析正確的是
A. 0h時(shí)間段內(nèi)DNA共復(fù)制3次
B. 細(xì)胞中染色體數(shù)目減半過(guò)程發(fā)生在cd段
C. c、g時(shí)都發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂,使每條染色體上的DNA含量由2變?yōu)?
D. 0h時(shí)間段內(nèi)細(xì)胞分裂2次
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