【題目】圖為ATP-ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖,請回答:
(1)ATP的中文名稱是__________,ATP的結(jié)構(gòu)簡式為__________,水解時可釋放大量能量的化學(xué)鍵為__________。ATP水解的反應(yīng)式為__________。
(2)動物體細(xì)胞合成ATP的能量來源于__________作用;綠色植物細(xì)胞合成ATP的能量來源于__________作用與__________作用。
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【題目】某種生物活性洗衣粉盒上印有以下資料,對資料中的信息理解錯誤的是
A. 這種洗衣粉較易清除衣服上的蛋清污漬
B. 在60 ℃以上的水中,蛋白酶會失去活性
C. 該洗衣粉不適合洗滌絲綢面料衣物
D. 這種洗衣粉對衣服上油漬也能較易清除
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表1數(shù)據(jù)為實驗測得體外培養(yǎng)的某種細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時間(單位:小時),請回答下列有關(guān)問題:
表1 | |||||
周期 | G1 | S | G2 | M | 合計 |
時長(h) | 10 | 7 | 3.5 | 1.5 | 22 |
(1)在下列坐標(biāo)系中繪出該種細(xì)胞一個細(xì)胞周期的核DNA含量變化曲線,并注明各期名稱(假設(shè)體細(xì)胞核DNA相對含量為2C)_______
(2)若在上述細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入DNA合成抑制劑,處于____期的細(xì)胞立刻被抑制,再培養(yǎng)_______小時,則其余細(xì)胞都將被抑制在G1/S期交界處;然后去除抑制劑,更換新鮮培養(yǎng)液, 細(xì)胞將繼續(xù)沿細(xì)胞周期運行,在所有細(xì)胞達(dá)到___期終點前,再加入DNA 合成抑制劑,則全部細(xì)胞都將被阻斷在G1/S期交界處,實現(xiàn)細(xì)胞周期同步。
(3)設(shè)去除DNA合成抑制劑到再加入DNA合成抑制劑的時間間隔為T,則T應(yīng)滿足_____才能達(dá)到上述目的。(不考慮多個細(xì)胞周期重復(fù))
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【題目】在普通的棉花中導(dǎo)入能抗蟲的B、D基因。已知棉花短纖維由基因A控制,現(xiàn)有一基因型AaBD的短纖維抗蟲棉植株(B、D基因不影響減數(shù)分裂,且不考慮交叉互換,也不考慮致死現(xiàn)象)自交,子代出現(xiàn)短纖維抗蟲:短纖維不抗蟲:長纖維抗蟲=2:1:1,則導(dǎo)入的B、D基因位于( )
A.均在1號染色體上
B.均在2號染色體上
C.均在3號染色體上
D.B在2號染色體上,D在1號染色體上
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【題目】下列有關(guān)生物多樣性和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的敘述,正確的是
A. 生物多樣性的間接價值明顯小于它的直接價值
B. 生物多樣性只包括物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C. 可持續(xù)發(fā)展只追求經(jīng)濟(jì)與社會的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展
D. 保護(hù)生物多樣性,關(guān)鍵是要協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系
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【題目】減數(shù)分裂對生物的生殖、遺傳和變異有著重要作用,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 減數(shù)分裂過程中染色體復(fù)制兩次 B. 減數(shù)分裂過程中細(xì)胞分裂一次
C. 同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 D. 精細(xì)胞的染色體數(shù)目與體細(xì)胞的相等
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【題目】生活在胃幽門部位的幽門螺旋桿菌是引起胃潰瘍的病原體之一,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 該菌的細(xì)胞增殖方式有無絲分裂、有絲分裂和減數(shù)分裂三種
B. 該菌是寄生在胃幽門部位的能將C02轉(zhuǎn)變成有機(jī)物的自養(yǎng)生物
C. 在自然狀態(tài)下,該菌可遺傳變異的來源只有基因突變和基因重組
D. 該菌沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,且只有核糖體一種細(xì)胞器
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【題目】請回答下列有關(guān)實驗的問題:
(一)某植物凈光合速率的變化趨勢如下圖所示。據(jù)圖回答下列問題:
(1)當(dāng)CO2濃度為a時,高光強(qiáng)下該植物的凈光合速率為________,此時光反應(yīng)產(chǎn)生的________,進(jìn)入葉綠體基質(zhì)參與________(具體過程)。CO2濃度大于c時,曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加,限制其增加的環(huán)境因素是________。
(2)當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時,在圖示的3種光強(qiáng)下,該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量________(填“大于”“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。
(二)為研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如圖中所示裝置,管中的液滴可左右移動。回答下列問題。
(1)a裝置液滴移動,說明酵母菌________,b裝置液滴移動,說明酵母菌________。
(2)若a、b瓶的現(xiàn)象分別為________,________,說明酵母菌僅進(jìn)行有氧呼吸。
(3)如酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,則消耗葡萄糖的比例為有氧:無氧=________。
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