3.圖1是棉花葉肉細(xì)胞中光合作用的過程圖解,圖中A-E代表相應(yīng)的物質(zhì),1-4代表相應(yīng)的生理過程.圖2為不同溫度和光照強度組合處理對棉花葉片光合速率以及氣功開度的影響的實驗結(jié)果,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中過程3發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì),物質(zhì)A和(CH2O)可用于同一細(xì)胞中某一生理過程,這兩種物質(zhì)參與該反應(yīng)的場所分別是線粒體(內(nèi)膜)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(2)由圖2可知,在這兩種光照強度下,隨著溫度的升高,棉花葉片光合速率都下降(填“升高”或“下降”).可能的原因是隨著溫度的升高,棉花葉片氣孔開度減小,導(dǎo)致CO2的吸收量減少;由此推知,高溫主要影響光合作用的暗反應(yīng)階段.
(3)在適當(dāng)增強光照強度而其他條件不變的情況下,圖1中物質(zhì)A的含量增加(填“增加”或“減少”),同時C3的含量減少(填“增加”或“減少”).將棉花某對稱葉片的一部分(U)遮光,另一部分(V)不遮光,并設(shè)法使兩部分之間的物質(zhì)不發(fā)生轉(zhuǎn)移,用適宜強度的光照射6h后,若在 U和V的對應(yīng)部位截取等面積的葉片,烘干稱重,分別記為MU和MV(單位:mg),則該棉花細(xì)胞實際光合作用速率為$\frac{{{M}_{V}-M}_{U}}{6}$mg/h.

分析 由圖1可知,A是氧氣,B是NADPH,C是ATP,D是ADP和Pi,E是二氧化碳,1是水的光解,2是ATP的合成與分解,3是二氧化碳的固定,4是三碳化合物的還原.
由圖2可知,該實驗的自變量為光照強度和溫度,其余因素為無關(guān)變量.在兩種光照強度下,隨著溫度的升高,葉片的光合速率都下降,據(jù)圖分析可能的原因是:①隨著溫度的升高,酶的活性下降外;②隨著溫度的升高,葉片的氣孔開度減小,因此二氧化碳吸收量減少.

解答 解:(1)圖1中過程3為CO2的固定,發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì);物質(zhì)A為O2,在線粒體(內(nèi)膜)中參與有氧呼吸第三階段,(CH2O)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被氧化分解為丙酮酸.
(2)根據(jù)圖2,在這兩種光照強度下,隨著溫度的升高,葉片光合速速率均下降,原因可能是隨著溫度的升高,棉花葉片的氣孔開度減小,使葉片吸收的CO2減少,進(jìn)而使暗反應(yīng)受到抑制;由此推知,高溫影響了光合作用的暗反應(yīng)階段.
(3)在其他條件不變的情況下,適當(dāng)增加光照強度,光反應(yīng)增強,產(chǎn)生的A(O2)和[H]也增加,同時C3的還原加快,從而導(dǎo)致C3的含量減少.根據(jù)題干信息分析,經(jīng)過6 h后,遮光部位和不遮光部位有機物的含量分別為構(gòu)MU和MV,設(shè)遮光部位和不遮光部位葉片的初始質(zhì)量為m,則6 h內(nèi),該棉花細(xì)胞呼吸消耗的有機物的含量為m-MU,凈光合作用產(chǎn)生的有機物的含量為MV-m,兩者之和[(m-MU)+(MV-m)=MV-MU]表示光合作用合成的有機物的量,所以該棉花細(xì)胞實際光合作用速率為  $\frac{{{M}_{V}-M}_{U}}{6}$mg/h.
故答案為:
(1)葉綠體基質(zhì)       線粒體(內(nèi)膜)      細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(后兩空順序不可顛倒)
(2)下降        棉花葉片氣孔開度減小,導(dǎo)致CO2的吸收量減少       暗反應(yīng)
(3)增加        減少          $\frac{{{M}_{V}-M}_{U}}{6}$

點評 本題的知識點是光合作用的過程和影響光合作用的環(huán)境因素,光合作用與呼吸作用的關(guān)系,分析題圖曲線獲取信息是解題的關(guān)鍵,解讀題圖曲線應(yīng)用光合作用呼吸作用知識解決問題是本題考查的重點.

練習(xí)冊系列答案
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14.a(chǎn)-銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結(jié)合;有機磷農(nóng)藥能抑制乙酰膽脂酶的活性,而乙酰膽脂酶的作用是清除與突觸后膜上受體結(jié)合的乙酰膽堿.因此,a-銀環(huán)蛇毒與有機磷農(nóng)藥中毒的癥狀分別是( 。
A.肌肉僵直,肌肉松弛B.肌肉松弛,肌肉僵直
C.肌肉松弛,肌肉松弛D.肌肉僵直,肌肉僵直

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11.快速判斷下列各個遺傳系譜圖的遺傳方式:(已知圖3中1號無致病基因,圖4中1號無正常基因)

圖3:伴X染色體隱性遺傳病

圖4:伴X染色體顯性遺傳。

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18.目前我國的第三代試管嬰兒技術(shù)已獲得突破,不但能解決部分不孕不育問題,還能在胚胎移植前對部分遺傳病進(jìn)行篩查,從而實驗優(yōu)生優(yōu)育.請回答下列問題:
(1)第三代試管嬰兒先后利用了體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、植入前胚胎遺傳學(xué)診斷技術(shù)和胚胎移植等手段.
(2)胚胎發(fā)育的卵裂期在透明帶內(nèi)進(jìn)行.受精卵經(jīng)72小時體外培養(yǎng)發(fā)育成有32個細(xì)胞左右的桑椹胚,可用于胚胎移植.在早期胚胎的基礎(chǔ)上要得到“同卵多胞胎”,理論上需要采用胚胎分割技術(shù).
(3)為了避免某些遺傳病的發(fā)生,需對胚胎的性別進(jìn)行鑒定.目前最準(zhǔn)確的方法是:第一步從被測的囊胚中取出幾個滋養(yǎng)層細(xì)胞,提取DNA;第二步根據(jù)位于Y染色體上的性別決定基因(即SRY基因)的一段已知的核苷酸序列合成引物;第三步以第一步獲得的DNA為模板進(jìn)行PCR擴增;最后與SRY特異性探針出現(xiàn)陽性反應(yīng)者,胚胎的性別為男性.

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8.受體在細(xì)胞間信息傳遞過程中有重要作用,下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.神經(jīng)細(xì)胞軸突膜和胞體膜上有神經(jīng)遞質(zhì)的受體,受神經(jīng)遞質(zhì)刺激后膜電位可發(fā)生變化
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15.下列關(guān)于實驗的說法不正確的是(  )
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B.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實驗和觀察細(xì)胞有絲分裂實驗中均用到鹽酸,前者作用是殺死細(xì)胞利于染液染色,后者作用是使細(xì)胞相互分離
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12.Goldsmith 曾經(jīng)提出這樣的假說解釋生長素的極性運輸,H+的跨膜運輸通過細(xì)胞膜使得細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH為7,細(xì)胞壁的pH為5;生長素在細(xì)胞內(nèi)以離子形態(tài)IAA存在(圖中A形態(tài)),并且在細(xì)胞內(nèi)濃度較高,跨膜運輸需要借助膜蛋白N才能進(jìn)行,生長素在細(xì)胞壁中以分子狀態(tài)的IAA存在(圖中B形態(tài)),這種狀態(tài)的IAA親脂性很強.下列說法符合假說的是( 。
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B.N只位于圖中的1、4側(cè)
C.A形態(tài)物質(zhì)運出細(xì)胞為自由擴散
D.B形態(tài)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動運輸

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13.科學(xué)家用水培法培養(yǎng)甜瓜幼苗,每天K+和Mg2+初始狀態(tài)均為500mg/L,定時測定培養(yǎng)液中K+和Mg2+的剩余量,如圖所示.據(jù)圖分析的是( 。
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C.甜瓜對K+和Mg2+的吸收速率差異可能與細(xì)胞膜上的載體數(shù)量有關(guān)
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