【題目】興趣小組選擇不同葉齡的菠菜葉片檢測(cè)色素的種類和含量,結(jié)果如圖所示。以下相關(guān)說法合理的是( )
A.成熟菠菜葉片顏色較深的原因主要是葉綠素a含量很高
B.以幼嫩菠菜葉片進(jìn)行色素的分離實(shí)驗(yàn)時(shí),結(jié)果只有一條色素帶
C.幼嫩的菠菜葉片主要吸收藍(lán)紫光
D.與成熟葉片相比,中等成熟葉片中類胡蘿卜素含量不變而葉綠素含量較低,葉片偏黃色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】香稻米香氣馥郁,被視為水稻中的珍品。香稻含有多種揮發(fā)性有機(jī)物質(zhì),其中2-乙酰-1-吡咯啉(2-AP)是香稻中主要的揮發(fā)性物質(zhì)。已知基因B編碼酶B,基因F編碼酶F,基因B的數(shù)量決定2-AP的積累量,2-AP的積累量與水稻的香味強(qiáng)度密切相關(guān),2-AP的合成和代謝途徑如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
(1)據(jù)圖分析,普通二倍體水稻中,基因F隱性突變后,稻米表現(xiàn)出香味性狀的原因是____。
(2)基因b不能控制酶B的合成,基因型為Bbff的水稻____(填“具有”或“不具有”)香味。濃香型水稻的基因型為____,無香味純合水稻的基因型是____。
(3)將基因型為BbFf的無香味水稻自交,子代均沒有出現(xiàn)香稻,從遺傳學(xué)的角度分析,原因可能是__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解模型,A、B、C 分別表示流入各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量,D、E、F 分別表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量,G、H、I 分別表示草、兔子、狼呼吸作用散失的能量,J、K、L 分別表示流入分解者的能量下列說法中,正確的是( )
A.圖中 D=B+G+J、 E=C+K
B.食物鏈中能量最少的是分解者所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.K 中能量包括兔子尸體及狼糞便中的能量
D.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率是 F/E
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的模式圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.建立沼氣池可提高人類對(duì)光合產(chǎn)物中的能量利用率。
B.沼渣、沼液還田的主要目的是為農(nóng)作物提供有機(jī)物
C.該生態(tài)工程中應(yīng)用了物質(zhì)的良性循環(huán)技術(shù)
D.該生態(tài)工程的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了整體性原理
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蘇氨酸在相關(guān)的酶作用下,通過5步反應(yīng)合成異亮氨酸。當(dāng)細(xì)胞中異亮氨酸濃度足夠髙時(shí),其與蘇氨酸脫氨酶結(jié)合,抑制酶活性;當(dāng)異亮氨酸的濃度下降到一定程度時(shí),異亮氨酸脫離蘇氨酸脫氨酶。反應(yīng)過程如下圖所示。以下推測(cè)合理的是( )
A.從圖示過程可知,異亮氨酸的合成僅需要蘇氨酸脫氨酶即可催化完成
B.酶能顯著降低化學(xué)反應(yīng)活化能,所以異亮氨酸的合成不需要ATP供能
C.異亮氨酸與蘇氨酸脫氨酶結(jié)合時(shí),為更好地合成異亮氨酸,細(xì)胞通過轉(zhuǎn)錄翻譯合成新的蘇氨酸脫氨酶
D.細(xì)胞通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制控制異亮氨酸的濃度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是基因型為AaXBXb的某二倍體生物的細(xì)胞分裂圖像,有關(guān)敘述不正確的是( )
A.圖中細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期,為次級(jí)卵母細(xì)胞或極體
B.該細(xì)胞DNA數(shù)目為正常體細(xì)胞的一半,且含8條姐妹染色單體
C.圖中細(xì)胞在該時(shí)期之前一定發(fā)生了X染色體的基因突變和常染色體的交叉互換
D.該果蠅體細(xì)胞在有絲分裂后期,移向細(xì)胞一極的基因是A、a、B、b
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制造“工程菌”的示意圖。已知細(xì)菌B細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A,也不含質(zhì)粒A上的基因。判斷下列說法正確的是( )
A.將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B常用的方法是顯微注射法
B.將完成導(dǎo)入過程后的細(xì)菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,能生長(zhǎng)的只是導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細(xì)菌
C.將完成導(dǎo)入過程后的細(xì)菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上,能生長(zhǎng)的可能是導(dǎo)入了質(zhì)粒A的細(xì)菌
D.目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是受體細(xì)胞能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某農(nóng)科所通過如圖所示的育種過程培育高產(chǎn)抗病的小麥(AAbb)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.①過程提高了突變率從而縮短育種年限
B.①過程需要用秋水仙素處理單倍體幼苗
C.②過程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因重組
D.②過程需要通過逐代自交以獲得純合子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】春小麥?zhǔn)俏覈鞅钡貐^(qū)主要糧食作物之一,在水分脅迫下,春小麥光合作用存在氣孔限制和非氣孔限制兩種類型,程度分別用氣孔限制值(Ls)和非氣孔限制值(Ci/gs,Ci為胞間二氧化碳,gs為氣孔導(dǎo)度)表示。下圖是黃土高原半干旱地區(qū)雨養(yǎng)春小麥旗葉光合作用在2個(gè)關(guān)鍵生育期的氣孔限制和非氣孔限制情況,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.上述兩個(gè)時(shí)期中小麥光合作用限制的氣孔和非氣孔因素同時(shí)存在
B.灌漿期中午存在午休現(xiàn)象,氣孔和非氣孔因素限制都很顯著
C.較為幼嫩的抽穗期葉子對(duì)不同環(huán)境因素的改變響應(yīng)遲鈍
D.若采取有效措施消除氣孔因素限制,可有效提升該地春小麥產(chǎn)量
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