【題目】紅細(xì)胞在低滲溶液中,水分大量進(jìn)入細(xì)胞導(dǎo)致細(xì)胞漲破,不透明的紅細(xì)胞稀釋液變成紅色透明,這種現(xiàn)象稱為溶血。為了探究紅細(xì)胞在不同溶質(zhì)的等滲溶液中是否也會(huì)發(fā)生溶血,分別將紅細(xì)胞放入不同溶質(zhì)的等滲溶液中觀察其是否發(fā)生溶血,結(jié)果如下:

物質(zhì)

蒸餾水

不同溶質(zhì)的等滲溶液

NaCl

NH4Cl

NH4Ac(醋酸氨)

NaNO3

溶血時(shí)間(min

1.00

不溶血

9.67

7.65

不溶血

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析正確的選項(xiàng)是

A.紅細(xì)胞在等滲NaCl溶液中不發(fā)生滲透作用

B.人紅細(xì)胞對(duì)NH4+的通透性大于對(duì)Na+的通透性

C.離于進(jìn)出細(xì)胞只能通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞

D.人紅細(xì)胞對(duì)Cl的通透性大于對(duì)Ac的通透性

【答案】B

【解析】

滲透作用指兩種不同濃度的溶液隔以半透膜(允許溶劑分子通過,不允許溶質(zhì)分子通過的膜),水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進(jìn)入高濃度溶液中的現(xiàn)象;蛩肿訌乃畡(shì)高的一方通過半透膜向水勢(shì)低的一方移動(dòng)的現(xiàn)象。離子進(jìn)出細(xì)胞的方式一般是主動(dòng)運(yùn)輸,但靜息電位形成時(shí)鉀離子外流、動(dòng)作電位形成時(shí)鈉離子內(nèi)流的方式為協(xié)助擴(kuò)散。

A、紅細(xì)胞在等滲NaCl溶液中還是可以發(fā)生水分子進(jìn)出細(xì)胞的,A錯(cuò)誤;

B、人紅細(xì)胞在NaCl溶液中不溶血,在NH4Cl溶液中溶血,說明人紅細(xì)胞對(duì)NH的通透性大于對(duì)Na+的通透性,B正確;

C、離子進(jìn)出神經(jīng)細(xì)胞可以通過協(xié)助擴(kuò)散,C錯(cuò)誤;

D、人紅細(xì)胞在NH4Ac溶液中發(fā)生溶血所需的時(shí)間小于NH4Cl溶液中的溶血時(shí)間,說明人紅細(xì)胞對(duì)Cl-的通透性小于對(duì)Ac的通透性,D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。下列關(guān)于生物多樣性的敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施

B. 引進(jìn)物種不慎和對(duì)引進(jìn)物種管理監(jiān)測(cè)不到位可能破壞生物多樣性

C. 保護(hù)生物多樣性就是在基因、群落和生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次上采取保護(hù)措施

D. 模擬鳥類外形的原理,研制出的飛機(jī)是利用生物多樣性的直接價(jià)值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有基因型為AaXBXbAaXBY的兩只果蠅,關(guān)于它們減數(shù)分裂的敘述(不考慮基因突變和染色體變異),錯(cuò)誤的是

A. 次級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期含有02X染色體

B. 卵巢中某卵原細(xì)胞可產(chǎn)生AXB、aXb、aXb三個(gè)極體

C. 雄果蠅的YY分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期

D. 一個(gè)精原細(xì)胞可產(chǎn)生aXBAY、aY、AXb四種精子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)核桿菌侵入呼吸道后,肺泡中的吞噬細(xì)胞不能防止其生長,但可呈遞抗原,使周圍T淋巴細(xì)胞發(fā)生反應(yīng)。下列敘述正確的是

A. 被結(jié)核桿菌感染細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞壞死

B. 胞內(nèi)寄生的結(jié)核桿菌要依靠細(xì)胞免疫才能被消滅

C. 某些抗生素殺菌的機(jī)理是干擾細(xì)菌的核糖體形成從而抑制轉(zhuǎn)錄

D. 與結(jié)核桿菌不同,HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞,從而引起自身免疫病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是(

A. 植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的過程中并不都伴隨有[H]的生成

B. 植物保衛(wèi)細(xì)胞產(chǎn)生ATP的過程均在生物膜上進(jìn)行

C. 酵母菌中組成RNA單體的成分可來源于ATP的水解產(chǎn)物

D. 細(xì)胞分裂時(shí)ATP水解速率和合成速率都加快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從配子形成和受精作用的角度分析,下列關(guān)于遺傳具有多樣性和穩(wěn)定性的原因的敘述,錯(cuò)誤的是()

A. 減數(shù)分裂過程中,非同源染色體的自由組合是形成配子多樣性的重要原因之一

B. 減數(shù)分裂過程中,同源染色體的姐妹染色單體間的交叉互換也是形成配子多樣性的原因之一

C. 受精時(shí),雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合導(dǎo)致合子多樣性的重要原因

D. 減數(shù)分裂和受精作用維持了生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定,從而維持了遺傳的穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻( 雌雄同花,花藥暴露在外) 的非糯性和糯性是一對(duì)相對(duì)性狀,受一對(duì)等位基因控制。非糯性花粉遇碘液變藍(lán)色, 糯性花粉遇碘液顯橙紅色,F(xiàn)有此相對(duì)性狀純合的水稻種子。 回答下列問題:

1)遺傳學(xué)中, 相對(duì)性狀指_____生物的_____性狀的不同表現(xiàn)類型。

2)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)判斷此相對(duì)性狀的顯隱關(guān)系。_____。 在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上驗(yàn)證孟德爾分離定律,最快的方法是:_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】物理因素或化學(xué)因素能誘發(fā)基因突變,從而改變生物的某些性狀。下列過程及處理結(jié)果最可能與基因突變有關(guān)的是(

A. X射線處理青霉菌后,獲得青霉素產(chǎn)量很高的菌株

B. 用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)幼苗,幼苗葉片失綠變黃

C. 用一定濃度的生長素處理未授粉的番茄雌蕊,獲得無子果實(shí)

D. 用一定濃度的秋水仙素處理水稻單倍體幼苗,獲得可育植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列群落中,植被結(jié)構(gòu)簡單、種類稀少,生長緩慢,只有那些能忍受強(qiáng)風(fēng)吹襲的植物才能生存的是

A. 荒漠B. 苔原C. 草原D. 森林

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同步練習(xí)冊(cè)答案