【題目】如圖表示細胞膜的結構,就這個簡圖回答問題(在[]中填數(shù)字):
(1)細胞膜的這種結構模型被稱為 .
(2)膽固醇、維生素D等物質能優(yōu)先通過細胞膜,這是由于細胞膜上具有成分.
(3)細胞膜的基本支架是(填序號).
(4)由圖可知,該結構的是細胞膜的外側(選填“上方”或“下方”).
(5)精子和卵細胞能夠通過該結構相互識別并結合,說明細胞膜具有功能.與此相關的物質是[] .
(6)細胞膜在控制物質進出細胞時具有特性.
【答案】
(1)流動鑲嵌模型
(2)脂質(磷脂)
(3)3
(4)上方
(5)細胞間的信息交流(細胞識別);1;糖蛋白
(6)選擇透過性
【解析】解:(1)細胞膜的結構模型被稱為流動鑲嵌模型.(2)膽固醇、維生素D等的化學本質是固醇類,屬于脂質,膜的基本支架是磷脂雙分子層,也屬于脂質,由于兩者性質相似,故維生素D可優(yōu)先通過.(3)細胞膜的基本支架是3(磷脂雙分子層).(4)由圖可知,糖蛋白在細胞外側,則上方是細胞膜的外側.(5)精子和卵細胞能夠通過該結構相互識別并結合,說明細胞膜具有細胞間的信息交流功能.與此相關的物質是[1]糖蛋白.(6)細胞膜在控制物質進出細胞時具有選擇透過性特性.
所以答案是:(1)流動鑲嵌模型(2)脂質(磷脂)(3)3(4)上方(5)細胞間的信息交流(細胞識別) 1 糖蛋白(6)選擇透過性
【考點精析】認真審題,首先需要了解細胞膜的成分(包含脂質(50%):以磷脂為主,是細胞膜的骨架,含兩層;蛋白質(40%):細胞膜功能的體現(xiàn)者,蛋白質種類和數(shù)量越多,細胞膜功能越復雜;糖類:和蛋白質結合形成糖蛋白也叫糖被,和細胞識別、免疫反應、信息傳遞、血型決定等有直接聯(lián)系),還要掌握細胞膜的結構特點(細胞膜的結構特點:具有一定的流動性)的相關知識才是答題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在有性生殖過程中,控制不同性狀的基因的重新組合稱作基因重組。下列變化能導致基因重組的是:
A. 控制圓粒豌豆的R基因中插入一段DNA序列
B. 減數(shù)分裂過程中同源染色體間互換對應片段
C. 細胞分裂過程中姐妹染色單體間互換對應片段
D. 細胞分裂過程中非同源染色體間互換部分片段
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為防治農田鼠害,研究人員選擇若干大小相似、開放的大豆田,在邊界上每隔一定距離設置適宜高度的模擬樹樁,為肉食性猛禽提供棲息場所。設樁一段時間后,測得大豆田中田鼠種群密度的變化如下圖所示。敘述錯誤的是
A.該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度是由出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定的
B.b點以后田鼠種群密度大幅度上升,其可能的原因是株冠形成有利于躲避天敵
C.與曲線Ⅱ相比,曲線Ⅰ所示環(huán)境中猛禽的密度更小
D.大豆田中田鼠的種群數(shù)量增長方式的數(shù)學模型總體上不符合Nt=N0λt
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】進行《觀察DNA和RNA在細胞中的分布》的實驗,所運用的原理是
A. 單獨用甲基綠對細胞染色,可顯示DNA在細胞中的分布,從而推知RNA的分布
B. 單獨用吡羅紅對細胞染色,可顯示RNA在細胞中的分布,從而推知DNA的分布
C. 利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色,同時顯示DNA和RNA的分布
D. 在細胞核、細胞質內可以分別提取到DNA和RNA,由此說明DNA和RNA的分布
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于細胞的結構與功能的相關敘述,正確的是( )
A. 植物細胞最外層是細胞壁,但細胞膜卻是細胞的邊界
B. 植物細胞進行有絲分裂后期細胞壁的形成與液泡有關
C. 藍藻細胞中有的酶在核糖體上合成后,再由內質網(wǎng)和高爾基體加工
D. 真核細胞中的DNA全部分布在細胞核中,所以細胞核是遺傳信息庫
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項不對應于生命系統(tǒng)某一層次的是
A.池塘中的一只青蛙
B.池塘中的水、陽光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各種生物
C.表皮細胞中的水和蛋白質分子
D.青蛙的表皮細胞
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