科目:高中生物 來源: 題型:
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù) | |||||
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光合速率與呼吸速率相等時外界CO2的濃度(mg/L) | CO2飽和時外界CO2的濃度(mg/L) | CO2飽和時植物吸收CO2的量(mg/100cm2葉?小時) | 黑暗條件下植物釋放CO2的量(mg/100cm2葉?小時) | |
A植物 | 4 | 10 | 6 | 4 |
B植物 | 8 | 18 | 10 | 8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中三種細胞的基因組成具有特異性 |
B、圖中白色方框表示“沉默”的基因 |
C、圖中黑色方框表示表達的基因 |
D、圖解可說明細胞分化是基因選擇性表達的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鎂是葉綠素的組成成分 |
B、油菜缺少硼時只開花不結果 |
C、血鉀含量過低會引起心律異常 |
D、鈣是人體骨骼中的重要成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內環(huán)境的理化性質是相對穩(wěn)定的 |
B、內環(huán)境中多余的H+主要從肺排出 |
C、組織液是內環(huán)境中物質交換最活躍的部分 |
D、Na+和K+以重吸收方式從消化道進入內環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與抗原發(fā)生特異性結合 |
B、充當動植物的遺傳物質 |
C、參與免疫活動 |
D、催化葡萄糖在細胞內的氧化分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若f代表染色體,則c能被甲基綠染成綠色,將其徹底水解可得磷酸、CO2、H2O、尿素 |
B、若f代表一種細胞器,且是合成物質X的場所,則c是核糖體 |
C、受到抗原刺激后,B細胞內可發(fā)生①④⑤,物質X可以是抗體 |
D、在根尖分生區(qū),能發(fā)生⑤的細胞器只有線粒體 |
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