在對某種野兔的調(diào)查中,調(diào)查范圍為2hm2(公頃),第一次捕獲并標(biāo)記25只野兔,第二次捕獲40只野兔,其中有標(biāo)記的野兔10只,則該野兔種群的種群密度大約為( 。
A、125只/hm2
B、100只/hm2
C、75只/hm2
D、50只/hm2
考點(diǎn):估算種群密度的方法
專題:
分析:標(biāo)志重捕法是在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中捕獲一部分個(gè)體將這些個(gè)體進(jìn)行標(biāo)志后再放回原來的環(huán)境,經(jīng)過一定期限后進(jìn)行重捕,根據(jù)重捕中標(biāo)志的個(gè)體占總捕數(shù)的比例,來估計(jì)該種群的數(shù)量.
設(shè)該地段種群中個(gè)體數(shù)為N,其中標(biāo)志總數(shù)為M,重捕總數(shù)為n,重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)為m,則N:M=n:m.
解答: 解:根據(jù)題干信息可知,第一次捕獲并標(biāo)記25只野兔,第二次捕獲40只野兔,其中有標(biāo)記的野兔10只;
根據(jù)標(biāo)志重捕法計(jì)算公式:種群中個(gè)體數(shù)(N)/標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù),即N:25=40:10,N=100只.
由于調(diào)查范圍為2hm2(公頃),因此該野兔種群的種群密度大約為50只/hm2
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查了標(biāo)記重捕法中種群密度的相關(guān)計(jì)算,考生要能夠識記計(jì)算的相關(guān)公式,利用題中所給數(shù)據(jù)代入計(jì)算即可;特別注意題中提出“調(diào)查范圍為2hm2”,因此計(jì)算結(jié)果應(yīng)除以面積.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在a、b、c、d條件下,測得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對值如下表.若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是( 。
CO2釋放量 O2吸收量
a 10 0
b 8 3
c 6 4
d 7 7
A、a條件下,呼吸作用產(chǎn)物除CO2外還有乳酸
B、b條件下,無氧呼吸消耗的葡萄糖比有氧呼吸少
C、c條件下,有氧呼吸最強(qiáng)
D、d條件下,產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用過程中,水的光解及C3形成葡萄糖所需要的能量分別來自(  )
A、細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP和光能、[H]
B、都是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP、[H]
C、光能和光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP、[H]
D、都是光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP、[H]

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于水和無機(jī)鹽的平衡和調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A、血鉀含量降低或血鈉含量升高時(shí),醛固酮分泌增加
B、細(xì)胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌減少,尿量減少
C、渴覺中樞興奮,則抗利尿激素分泌減少
D、長期不能進(jìn)食的病人,應(yīng)注意適當(dāng)補(bǔ)充鉀鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物細(xì)胞中的葉綠體產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入相鄰細(xì)胞的線粒體至少穿過多少層生物膜( 。
A、4B、8C、6D、10

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物大分子的敘述,不正確的是( 。
A、生物大分子的主要功能是為細(xì)胞提供能量
B、淀粉、糖原、纖維素都屬于生物大分子
C、核酸能攜帶遺傳信息、控制蛋白質(zhì)的合成
D、核糖核酸是具有生物活性的生物大分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于染色質(zhì)或染色體,下列敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A、染色質(zhì)或染色體的主要成分都是DNA和蛋白質(zhì)
B、染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料著成深色的物質(zhì)
C、染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分不相同
D、染色體是由染色質(zhì)高度螺旋化.縮短變粗形成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于ATP的敘述中,正確的是( 。
A、在線粒體中形成ATP時(shí)一定伴隨著氧氣的消耗
B、ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
C、在葉肉細(xì)胞內(nèi)生成ATP需要光能
D、ATP水解2次生成的產(chǎn)物之一是腺嘌呤核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究不同環(huán)境下生長素對植物生長的影響,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn):裝置A花盆側(cè)放在某一光照強(qiáng)度的地方;裝置B花盆側(cè)放在一個(gè)不透光的木箱內(nèi);裝置C花盆擺放在一個(gè)有小孔的木箱中(G、E、G′、E′表示近地側(cè),L、F、L′F′表示遠(yuǎn)地側(cè)).請回答下列問題:

(1)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出生長素對根作用使根彎曲向
 
生長,其原因是:
 

(2)用植物生長素調(diào)節(jié)機(jī)理解釋,裝置A、B幼苗莖向上彎曲生長的原因
 

(3)在裝置C中,若固定光源位置,讓花盆和木箱一起繞d軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),則一段時(shí)間后,箱內(nèi)幼苗的生長狀況是
 

(4)若A、B為對照性實(shí)驗(yàn),A、B實(shí)驗(yàn)探究的課題可表述為
 
,所選的植物必須是
 
,設(shè)計(jì)該類實(shí)驗(yàn)的基本原則是
 

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