如圖為毒品可卡因(cocaine)對(duì)人腦部神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞干擾示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A、多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì)
B、可卡因能使突觸后膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體失去作用
C、可卡因使突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì)增多
D、可卡因能增強(qiáng)并延長對(duì)腦的興奮
考點(diǎn):神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì),結(jié)構(gòu)①將多巴胺釋放到突觸間隙的方式稱為胞吐;多巴胺能與結(jié)構(gòu)②特異性結(jié)合并引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制;可卡因可導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增加,增強(qiáng)并延長對(duì)腦的刺激,產(chǎn)生“快感”;甲狀腺激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,缺少時(shí),精神萎蘼,四肢無力.
解答: 解:A、根據(jù)題意和圖示分析可知:多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì),A正確;
B、多巴胺能與結(jié)構(gòu)②即受體特異性結(jié)合,將化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變成電信號(hào)后,即與受體分離,不能使突觸后膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體失去作用,B錯(cuò)誤;
C、從圖看出可卡因的作用是使突觸前膜上的多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體失去作用,使突觸前膜釋放的多巴胺不能重新吸收到突觸前膜中,使突觸前膜釋放到突觸間隙中的多巴胺增多,C正確;
D、可卡因可導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增加,增強(qiáng)并延長對(duì)腦的刺激,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查興奮的傳遞、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、甲狀腺激素的作用,意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

顯性基因決定的遺傳病分為兩類:一類致病基因位于X染色體上(稱患者為甲),另一類位于常染色體上(稱患者為乙).這兩種病的患者分別與正常人結(jié)婚,則( 。
A、若患者均為男性,他們的女兒患病的概率相同
B、若患者均為男性,他們的兒子患病的概率相同
C、若患者均為女性,她們的女兒患病的概率相同
D、若患者均為女性,她們的兒子患病的概率不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于育種的說法,不正確的是( 。
A、基因突變普遍存在,可用于誘變育種
B、誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新的基因型
C、三倍體植物可由受精卵發(fā)育而來
D、培養(yǎng)普通六倍體小麥花粉得到的個(gè)體是三倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

兩個(gè)親本的基因型分別為AABB和aabb,這兩對(duì) 基因按自由組合定律遺傳,要盡快培育出基因型為aaBB的新品種,采用的育種方法是( 。
A、單倍體育種
B、雜交育種
C、人工誘變育種
D、多倍體育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某一遺傳病的家系圖,已知Ⅰ-1為攜帶者.可以準(zhǔn)確判斷的是(  )
A、該病為常染色體隱性遺傳
B、Ⅱ-6是攜帶者的概率為
1
2
C、Ⅱ-4是攜帶者
D、Ⅲ-8是正常純合子的概率為
1
2

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類遺傳病主要分為( 。
①單基因病 、诙嗷虿 、廴旧w異常遺傳病 、蹹NA。
A、①②④B、①③④
C、①②③D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

經(jīng)分析某生物的一個(gè)核酸分子的堿基比率為A:G:T:C=26:25:36:16,這種核酸是( 。
A、單鏈DNA
B、單鏈RNA
C、雙鏈DNA
D、雙鏈RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,圖乙是圖甲發(fā)生滲透作用之后的示意圖,圖丙是根毛細(xì)胞示意圖,圖丁表示細(xì)胞體積隨時(shí)間變化的曲線.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、圖甲中①處溶液濃度小于②處溶液濃度
B、圖甲和圖丙中都有半透膜,兩者的本質(zhì)區(qū)別是圖丙細(xì)胞膜上有載體蛋白,使其具有選擇透過性
C、若把圖丙所示細(xì)胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液中,在顯微鏡下連續(xù)觀察一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)其發(fā)生了質(zhì)壁分離
D、若把圖丙所示細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中,則圖丁表示細(xì)胞體積隨時(shí)間推移而變化的曲線

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科目:高中生物 來源: 題型:

堿基互補(bǔ)配對(duì)原則適用下列哪組生命活動(dòng)過程(  )
A、DNA復(fù)制
B、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
C、遺傳密碼的翻譯
D、逆轉(zhuǎn)錄

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