肺炎雙球菌抗藥性可遺傳變異的來(lái)源是


  1. A.
    基因重組
  2. B.
    基因突變
  3. C.
    染色體變異
  4. D.
    自然選擇
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

癌癥晚期患者發(fā)生癌細(xì)胞擴(kuò)散，主要原因是癌細(xì)胞


  1. A.
    無(wú)限增殖
  2. B.
    細(xì)胞膜上的糖被減少
  3. C.
    形態(tài)發(fā)生了變化
  4. D.
    酶的活性增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

被子植物個(gè)體發(fā)育中有關(guān)營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)的描述，不正確的是


  1. A.
    胚形成時(shí)所需營(yíng)養(yǎng)可由胚柄吸收
  2. B.
    種子萌發(fā)時(shí)所需營(yíng)養(yǎng)由子葉或胚乳提供
  3. C.
    營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)過(guò)程所需營(yíng)養(yǎng)最終由植物自身光合作用提供
  4. D.
    為玉米和大豆種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)屬同一發(fā)育來(lái)源

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列哪一項(xiàng)措施最可能是與可持續(xù)發(fā)展的原則不相符合


  1. A.
    森林的采伐量小于生長(zhǎng)量
  2. B.
    人工魚塘生產(chǎn)者的能量少于消費(fèi)者的能量
  3. C.
    從農(nóng)作物中收獲的氮元素多于補(bǔ)充的氮元素
  4. D.
    農(nóng)田施用的無(wú)機(jī)肥多于生物固定的無(wú)機(jī)肥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于生長(zhǎng)素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    扦插繁殖不易生根植物時(shí)，可用一定濃度的萘乙酸浸泡插枝的下端
  2. B.
    一定濃度的2，4-D可作為除草劑使用，例如去除農(nóng)田的單子葉雜草
  3. C.
    在未授粉的雌蕊柱頭上涂一定濃度的萘乙酸結(jié)出無(wú)子果實(shí)
  4. D.
    用適宜濃度的2，4-D噴灑棉株達(dá)到保蕾保鈴的效果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

某鹽沼地生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈為：綠色植物→蝸�！浮棥Ｈ酊椏砍匀冈鲩L(zhǎng)1克體重，從理論上講，相當(dāng)于消耗了多少克綠色植物？


  1. A.
    10000克
  2. B.
    1000克
  3. C.
    100克
  4. D.
    10克

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在玉米中，有色種子必須具備A、B、D三個(gè)基因，否則無(wú)色�，F(xiàn)有一個(gè)有色植株同已知基因型的三個(gè)植株雜交結(jié)果如下：a．有色植株×aabbDD→50％有色種子；b．有色植株×aabbdd→25％有色種子；c．有色植株×AAbbdd→50％有色種子。則該有色植株的基因型是


  1. A.
    AABBDD
  2. B.
    AABbDD
  3. C.
    AaBBDd
  4. D.
    AaBbDD

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

某化合物含C、H、O、N和S等元素。該化合物一定不具有哪項(xiàng)功能


  1. A.
    與抗原發(fā)生特異性結(jié)合
  2. B.
    攜帶氨基酸到核糖體
  3. C.
    降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
  4. D.
    攜帶氨基酸進(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

蛋白質(zhì)和核酸都具有的元素最準(zhǔn)確的是


  1. A.
    C、H、O、N、P、S
  2. B.
    C、H、O、N、P、
  3. C.
    C、H、O、N
  4. D.
    C、H、O

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同步練習(xí)冊(cè)答案