下列關(guān) 于細(xì)胞的說(shuō)法正確的一組是( )
①含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞 ②含中心體的細(xì)胞必定為動(dòng)物細(xì)胞 ③同一動(dòng)物體不同組織細(xì)胞中線粒體含量不同 ④植物細(xì)胞必定含葉綠體 ⑤能進(jìn)行光能自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物
A.①③ B.①④ C.③⑤ D.②⑤
C
【解析】
試題分析:植物細(xì)胞一定有細(xì)胞壁,但有細(xì)胞壁的并不都是植物細(xì)胞,如細(xì)菌、酵母菌等也有細(xì)胞壁,①錯(cuò)誤。中心體在低等植物細(xì)胞中也有,②錯(cuò)誤。線粒體的含量與細(xì)胞的代謝旺盛與否有關(guān),如心肌細(xì)胞比腹肌細(xì)胞含線粒體多,所以同一動(dòng)物體不同組織細(xì)胞中線粒體含量不同,③正確。植物不見(jiàn)光的部位一般無(wú)葉綠體,如根部細(xì)胞,④錯(cuò)誤。能進(jìn)行光能自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物,如藍(lán)藻,⑤正確。所以說(shuō)法正確的一組是C。
考點(diǎn):本題考查動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的區(qū)別,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年天津市高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
日本熊本大學(xué)研究小組開(kāi)發(fā)出利用胚胎干細(xì)胞高效培育免疫細(xì)胞的新技術(shù),
一個(gè)干細(xì)胞能培育出100~200個(gè)樹(shù)突狀細(xì)胞(一種免疫細(xì)胞),其廣泛存在于皮膚等組
織中,一旦病原體等外敵侵入機(jī)體,樹(shù)突狀細(xì)胞會(huì)及時(shí)通知T細(xì)胞等免疫細(xì)胞。下列有
關(guān)說(shuō)法正確的是
A.用胚胎干細(xì)胞培育樹(shù)突狀細(xì)胞利用了其全能性
B.樹(shù)突狀細(xì)胞只能參與細(xì)胞免疫
C.培育出能識(shí)別癌癥特有蛋白質(zhì)的樹(shù)突狀細(xì)胞,有可能找到治療癌癥的新方法
D.能夠識(shí)別抗原的有漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下列關(guān) 于細(xì)胞的說(shuō)法正確的一組是
①含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞
②含中心體的細(xì)胞必定為動(dòng)物細(xì)胞
③同一動(dòng)物體不同組織細(xì)胞中線粒體含量不同
④植物細(xì)胞必定含葉綠體
⑤能進(jìn)行光能自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
圖A、圖B分別是植物細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及在其上發(fā)生的部分生化反應(yīng)。下列說(shuō)法正確的是
A.表示的是線粒體的內(nèi)膜,圖B表示的是葉綠體的內(nèi)膜
B.圖A和圖B上的生理活動(dòng)都能產(chǎn)生ATP
C.圖A膜上有水溶性色素,圖B膜上含與有氧呼吸相 關(guān)的酶
D.圖A結(jié)構(gòu)和圖B結(jié)構(gòu)共存于所有植物細(xì)胞中
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