【題目】黃河三角洲現(xiàn)存中國乃至世界最典型的暖溫帶濕地生態(tài)系統(tǒng),生物資源非常豐富。為了更好地保護和利用這些資源,某科研小組進行了為期一年的調(diào)研活動。請回答下列問題:

(1)調(diào)查該濕地中丹頂鶴的種群密度常用_______________法。

(2)下表是對濕地中營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果。

Pg

Pn

R

15.9

2.8

13.1

870.7

369.4

501.3

0.9

0.3

0.6

141.0

61.9

79.1

211.5

20.1

191.4

甲、乙、丙、丁表示不同的營養(yǎng)級;戊是分解者;Pg表示生物同化作用固定能量的總量;Pn表示生物貯存的能量;表中R表示___________,第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為___________。

(3)如圖是該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解。圖中分解者是________(用字母表示)。如果E取食A的比例由1/5調(diào)整為1/2,則E的量是原來的______(能量傳遞效率按10%計算,結(jié)果精確到小數(shù)點后一位)。

(4)濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠控制洪水,調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生物多樣性的_______價值,保護其中的珍稀動物,是在_____________層次上保護生物的多樣性。

【答案】標志重捕 生物通過呼吸散失的能量 11.3% B 1.5 間接 基因和物種

【解析】

根據(jù)表格中營養(yǎng)級和能量流動情況分析,戊是分解者,Pg表示生物同化作用固定能量的總量,則各營養(yǎng)級按照Pg排列順序為乙﹥丁﹥甲﹥丙,故形成的食物鏈為乙丙。根據(jù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解可知,A表示生產(chǎn)者,D、E、F表示消費者,B表示分解者,C表示大氣中的CO2。

(1)調(diào)查該濕地中丹頂鶴的種群密度可用標志重捕法。。

(2)根據(jù)表格,戊是分解者,若Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物貯存的能量,則表中R表示生物通過呼吸散失的能量,表格中第二營養(yǎng)級是丁,第三營養(yǎng)及是甲,第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為15.9/141.0×100%=11.3%。

(3)據(jù)圖可知,圖中分解者是B。A表示生產(chǎn)者,形成的食物鏈是A→D→E→F、A→E→F,E的能量分別來源于AD兩種生物,設(shè)E調(diào)整之前獲得的能量為M,調(diào)整之后獲得的能量為N,按照原來E取食A的比例為1/5計算,所需A的能量為1/5M÷10%+4/5M÷10%÷10%=82M;若E取食A的比例調(diào)整為1/2,則所需A的能量為1/2N÷10%+1/2N÷10%÷10%=55N;調(diào)整前后有82M=55N,則N/M≈1.5,故E的量是原來的1.5倍。

(4)濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠控制洪水,調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值,保護其中的珍稀動物,是在基因和物種層次上保護生物的多樣性。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的三大功能之一。請回答下列問題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的另外兩大功能是_______________。

(2)生產(chǎn)者利用_______________能,通過____________________作用,將CO2和H2O合成有機物并儲存能量,這些能量是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量。

(3)分解者同化的能量______________(填“能”或“不能”)流向生產(chǎn)者;生產(chǎn)者不同于分解者的能量去向是____________________;與其他營養(yǎng)級的生物相比,最高營養(yǎng)級生物同化的能量的去向中不包括_____________________。

(4)下圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率_____________(填“大于”“小于”或“等于”)7.6%。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某些植物的體細胞,請根據(jù)下列條件判斷:

1)肯定是單倍體的是______圖。

2)莖稈較粗壯但不能產(chǎn)生種子的是______圖。

3)如果都不是由生殖細胞直接發(fā)育形成,其中肯定是二倍體的是______圖。

4)如果C圖中的植株是由某植物的卵細胞直接發(fā)育形成的,那么它是______倍體。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖顯示一種單基因遺傳。B、b)在兩個家族中的遺傳系譜,其中Ⅱ9不攜帶致病基因,據(jù)圖判斷下列敘述正確的是 ( )

A. 該病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳

B. 11的致病基因只來自Ⅱ6和Ⅰ1

C. 若Ⅲ14為女性,其基因型為BBBb

D. 若Ⅲ14為女性,Ⅲ11與Ⅲ14結(jié)婚生育一個患病男孩的概率為1/12

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰液分泌的調(diào)節(jié)是一個復雜的過程,下圖為胰液分泌調(diào)節(jié)的部分示意圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)從功能上看,神經(jīng)A屬于______神經(jīng),神經(jīng)元接受刺激后產(chǎn)生興奮,興奮在神經(jīng)纖維上怎樣傳導?____________________。

(2)當食物進入胃內(nèi)后,引起胰液分泌增加的調(diào)節(jié)方式包括神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和_________。胰液中胰蛋白質(zhì)酶僅對食物中的蛋白質(zhì)成分有消化作用,這體現(xiàn)了酶的____________性。胰腺上皮細胞所處的內(nèi)環(huán)境是______________。

(3)激素B________(名稱)是通過_________途徑到達胰腺的。

(4)促進胰腺細胞分泌胰液的信號物質(zhì)除激素A、B外還有_________,這幾種信號物質(zhì)具有的共同特點是____________。(答出一個特點即可)

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【題目】(地理——選修6:環(huán)境保護)

閱讀圖文材料,完成下列要求。

大型風電場擁有數(shù)以百計的風力渦輪機,風機葉片的旋轉(zhuǎn)高度范圍一般在40~120米,巨大的旋轉(zhuǎn)葉片往往會與利用地貌(如山脊、急坡、山谷等)上升熱氣流飛翔的鳥類相遇,因此鳥類在搜尋食物、捕食或遷徒途中,有極高的撞擊與死亡風險。下圖示意猛禽高空飛行路徑及與風力渦輪機的碰撞。

(1)在雨霧或低溫天氣時,鳥類和風機更易發(fā)生碰撞,請分別解釋原因。

(2)說明風電場建設(shè)中保護遷徙鳥類的主要途徑。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化,下列分析錯誤的是()

A. 甲→乙的過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍

B. 丙階段核膜消失,核仁解體

C. 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丁時期

D. 戊階段細胞中染色體數(shù)與核 DNA 分子數(shù)相等

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【題目】農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響,將實驗結(jié)果繪制成如下曲線。據(jù)此提出以下結(jié)論,你認為合理的是

A. 光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度

B. 陰影部分表示535℃時蔬菜的凈光合速率小于零

C. 光照越強,該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高

D. 溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在25℃30℃

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【題目】下圖表示尿液的形成及排尿的調(diào)控過程。圖中內(nèi)括約肌平時處于收縮狀態(tài),使尿道閉合;外括約肌平時處于舒張狀態(tài),使尿道口張開。請據(jù)圖回答問題:

(1)尿量的產(chǎn)生受抗利尿激素的影響,該激素是由_______________釋放的,其作用是___________,產(chǎn)生尿意的部位是__________。

(2)該圖體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的___________調(diào)節(jié),若圖中的①受損,排尿反射________(填“能”或“不能”)進行。

(3)人為刺激圖中的③,②處________(填“有”或“無”)電位變化,原因是___________

(4)一般成年人可有意識地控制排尿,即“憋尿”。請據(jù)圖寫出“憋尿”的調(diào)節(jié)途徑______________________。

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