【題目】關(guān)于下丘腦功能的敘述，正確的是

①參與體溫平衡的調(diào)節(jié)；②有調(diào)節(jié)軀體運動的高級中樞；

③與生物節(jié)律性有關(guān)；④有維持身體平衡的中樞

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③

【答案】D

【解析】

下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡；②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺；③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素；還能分泌抗利尿激素，并由垂體后葉釋放；④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。

體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，包括產(chǎn)熱中樞和散熱中樞，①正確；軀體運動的高級中樞位于大腦皮層，所以下丘腦沒有調(diào)節(jié)軀體運動的高級中樞，②錯誤；下丘腦與生物節(jié)律性有關(guān)，③正確；維持身體平衡的中樞在小腦，④錯誤。因此，關(guān)于下丘腦的說法正確的是①③，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地為提高經(jīng)濟(jì)效益，將稻田種植、魚塘養(yǎng)殖、乳鴿養(yǎng)殖等產(chǎn)業(yè)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合�；卮鹣铝袉栴}：

（1）利用人工合成的信息素可防治稻田中的三化螟害蟲，該防治方法屬于___________防治。三化螟成蟲產(chǎn)卵時的溫度必須達(dá)到16℃以上，由此可見，___________離不開信息的傳遞。要調(diào)查水稻葉片上三化螟蟲卵的密度，通常采用的方法是___________。

（2）鴿種群一般遵循“一夫一妻制”，這就需要保持鴿種群適宜的___________，以維持鴿種群正常的出生率。鴿子糞便可以進(jìn)入魚塘被利用，從物質(zhì)和能量的角度來看，這體現(xiàn)了生態(tài)農(nóng)業(yè)的___________等特點。

（3）稻田、魚塘中的植物能通過蒸騰作用把水分源源不斷地送回大氣中，從而增加了空氣濕度、調(diào)節(jié)降水，這體現(xiàn)了生物多樣性的________________價值。與稻田、魚塘等人工生態(tài)系統(tǒng)相比較，熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)的原因是_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對人體細(xì)胞內(nèi)關(guān)于ATP的描述，正確的是

A. ATP主要在線粒體中生成

B. 它含有三個高能磷酸鍵，其結(jié)構(gòu)簡式為ATP

C. 它是生物的主要能源物質(zhì)

D. ATP中高能磷酸鍵儲存能量多且很穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)科所利用純種小麥的抗病高桿品種和易病矮桿品種雜交，欲培育出抗病矮桿的高產(chǎn)品種。已知抗�。�T）對易�。�t）為顯性，高桿（D）對矮桿（d）為顯性，其性狀的遺傳符合基因的自由組合定律。請分析回答：

（1）該農(nóng)科所欲培育的抗病矮桿個體的理想基因型是　　　　　　，該基因型個體占F2中該表現(xiàn)型個體的 。

（2）F2選種后，為獲得所需品種應(yīng)采取的措施是 。

（3）為加快育種進(jìn)程，可采用 　 育種，常用方法是 ，在育種過程中需經(jīng)　 　 處理才能獲得純合個體；此育種方法的遺傳學(xué)原理是 。

（4）在育種過程中，一科研人員發(fā)現(xiàn)小麥早熟性狀個體全為雜合子，欲探究小麥早熟性狀是否存在顯性純合致死現(xiàn)象（即EE個體無法存活），研究小組設(shè)計了如下實驗方案，請將該方案補(bǔ)充完整。

實驗方案：讓早熟小麥自交，分析比較 。

預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論：

①如果 ，則小麥存在顯性純合致死現(xiàn)象；

②如果 ，則小麥不存在顯性純合致死現(xiàn)象。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)的空間構(gòu)型遭到破壞，其生物活性就會喪失，這稱為蛋白質(zhì)的變性。高溫、強(qiáng)堿、強(qiáng)酸、重金屬等會使蛋白質(zhì)變性�，F(xiàn)提供：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液、質(zhì)量濃度為0.05 g/mL的CuSO4溶液、無水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計、酒精燈等材料用具。請你設(shè)計實驗探究乙醇能否使蛋白質(zhì)變性。

（1）實驗步驟：①取兩支試管，編號A、B，向A、B兩試管中各加1 mL新鮮的淀粉酶溶液，然后向A試管加__________，向B試管加5滴無水乙醇，混勻后向A、B兩試管再加2 mL可溶性淀粉溶液；

②將兩支試管搖勻后，同時放入適宜溫度的溫水中維持5 min；

③________________________________________________________________________；

④從溫水中取出A、B試管，各加入1 mL斐林試劑搖勻，放入盛有50～65 ℃溫水的大燒杯中加熱約2 min，觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化。

（2）實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：

①_______________________________________________________________________；

②_______________________________________________________________________。

（3）該實驗的自變量是____________，對照組是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一場“毒黃瓜”引起的疫病使歐洲一時陷入恐慌。經(jīng)科學(xué)家實驗查明，這些黃瓜其實是受到腸出血性大腸桿菌（EHEC）“污染”，食用后可引發(fā)致命性的溶血性尿毒癥。對這種可怕病原體的描述，下列敘述正確的是

A. EHEC細(xì)胞為原核細(xì)胞，無細(xì)胞壁

B. EHEC細(xì)胞中含有的核酸種類是2種

C. 在EHEC細(xì)胞的線粒體中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶

D. EHEC細(xì)胞不能生活在人體的腸道中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水是對生命活動起重要作用的物質(zhì)，下列敘述中正確的是（　　）

A. 植物礦質(zhì)元素的吸收與水分吸收的方式相同

B. 細(xì)胞有氧呼吸過程的第三階段，既有水的生成，又有水的分解

C. 氨基酸用于合成蛋白質(zhì)的過程中有水生成，DNA復(fù)制過程中沒有水生成

D. 如果白天用含18O的水澆花草，周圍空氣中的H2O、O2中都可能檢測出18O

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實驗及研究的敘述正確的是

①鹽酸在“低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化”和“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”中的作用相同

②經(jīng)健那綠染液處理，可以使活細(xì)胞中的線粒體呈藍(lán)綠色

③用溴麝香草酚藍(lán)水溶液能鑒定乳酸菌細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物

④探索淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時，可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定

⑤孟德爾的豌豆雜交試驗中將母本去雄的目的是防止自花授粉

⑥以人的成熟紅細(xì)胞為觀察材料可以診斷鐮刀型細(xì)胞貧血癥

⑦紫色洋蔥鱗片葉外表皮可用作觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實驗材料

⑧調(diào)查血友病的遺傳方式，可在學(xué)校內(nèi)對同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查

⑨可以用淀粉酶催化淀粉的實驗探究pH對酶活性的影響

A. 五項 B. 四項 C. 三項 D. 兩項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲物質(zhì)分子式為C12H22O11,乙物質(zhì)分子式為C57H110O6。若這兩種物質(zhì)作為生物體內(nèi)的能源物質(zhì),在相同條件下,質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)被徹底氧化分解時,甲物質(zhì)比乙物質(zhì)( )

A. 耗氧多,產(chǎn)生能量少 B. 耗氧少,產(chǎn)生能量多

C. 耗氧多,產(chǎn)生能量多 D. 耗氧少,產(chǎn)生能量少

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