下列實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)處理后的細(xì)胞仍可具有活性的是
A.用健那綠染液對(duì)線(xiàn)粒體進(jìn)行染色后的細(xì)胞
B.用甲基綠和吡羅紅混合液染色后的細(xì)胞
C.將人的口腔上皮細(xì)胞放入9%Nacl溶液中
D.發(fā)生質(zhì)壁分離后加入清水不能復(fù)原的洋蔥外表皮細(xì)胞
A
【解析】試題分析:健那綠染液是細(xì)胞活性染料,用健那綠染液染色后的細(xì)胞,仍可具有活性;為使大分子的甲基綠和吡羅紅進(jìn)入細(xì)胞,染色前先用鹽酸解離,使細(xì)胞死亡,故用甲基綠和吡羅紅混合液染色后的細(xì)胞早已死亡;人體細(xì)胞生活的液體中,無(wú)機(jī)鹽濃度為0、9%,9%Nacl溶液濃度過(guò)高,足以將人的口腔上皮細(xì)胞致死;活細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜,發(fā)生質(zhì)壁分離后加入清水,細(xì)胞會(huì)吸水而發(fā)生復(fù)原,如發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)失水過(guò)多,細(xì)胞將死亡,即使加入清水也不能復(fù)原;故選A。
考點(diǎn):本題考查的是致死細(xì)胞的有關(guān)知識(shí)。
點(diǎn)評(píng):對(duì)于此類(lèi)試題,學(xué)生應(yīng)積累常見(jiàn)致死細(xì)胞的有關(guān)知識(shí)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省高安中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)處理后的細(xì)胞仍可具有活性的是[ ]
A.用甲基綠和吡羅紅混合液對(duì)DNA和RNA染色后的細(xì)胞 |
B.用健那綠染液對(duì)線(xiàn)粒體進(jìn)行染色后的細(xì)胞 |
C.用解離液處理的洋蔥根尖細(xì)胞 |
D.用龍膽紫溶液對(duì)染色體進(jìn)行染色后的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省商丘市普通學(xué)校高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)處理后的細(xì)胞仍可具有活性的是 ( )
A.用健那綠染液對(duì)線(xiàn)粒體進(jìn)行染色后的細(xì)胞 |
B.用甲基綠和吡羅紅混合液對(duì)DNA和RNA染色后的細(xì)胞 |
C.將人的口腔上皮細(xì)胞放入9%Nacl溶液中 |
D.發(fā)生質(zhì)壁分離后加入清水不能復(fù)原的洋蔥外表皮細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省汕頭市高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)處理后的細(xì)胞仍可具有活性的是
A.用解離液處理后的根尖分生區(qū)細(xì)胞
B.用健那綠對(duì)線(xiàn)粒體進(jìn)行染色后的細(xì)胞
C.用吡羅紅和甲基綠處理后的口腔上皮細(xì)胞
D.用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30 g/ml的蔗糖溶液處理過(guò)的洋蔥表皮細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆江西省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)處理后的細(xì)胞仍可具有活性的是[ ]
A.用甲基綠和吡羅紅混合液對(duì)DNA和RNA染色后的細(xì)胞
B.用健那綠染液對(duì)線(xiàn)粒體進(jìn)行染色后的細(xì)胞
C.用解離液處理的洋蔥根尖細(xì)胞
D.用龍膽紫溶液對(duì)染色體進(jìn)行染色后的細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆河南省商丘市普通學(xué)校高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)處理后的細(xì)胞仍可具有活性的是 ( )
A.用健那綠染液對(duì)線(xiàn)粒體進(jìn)行染色后的細(xì)胞
B.用甲基綠和吡羅紅混合液對(duì)DNA和RNA染色后的細(xì)胞
C.將人的口腔上皮細(xì)胞放入9%Nacl溶液中
D.發(fā)生質(zhì)壁分離后加入清水不能復(fù)原的洋蔥外表皮細(xì)胞
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