【題目】研究表明,下丘腦SCN細(xì)胞中PER基因表達(dá)與晝夜節(jié)律有關(guān),其表達(dá)產(chǎn)物的濃度呈周期性變化,如圖為相關(guān)過程。據(jù)此判斷,下列說法正確的是
A. PER基因只存在于下丘腦SCN細(xì)胞中
B. 圖1過程①的原料為脫氧核苷酸,需要的酶是RNA聚合酶
C. 圖2中DNA模板鏈中一個(gè)堿基C變成了T,則mRNA中嘌呤與嘧啶比例不變
D. 圖3中mRNA沿著核糖體的移動(dòng)方向是從右向左
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 蛋白質(zhì)的生物活性與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)無關(guān)
B. 數(shù)量相同的5種氨基酸可以組成不同的多肽鏈
C. 將抗體進(jìn)行高溫處理會(huì)造成其生物活性的喪失
D. 氨基酸序列相同的多肽鏈可折疊成不同的空間結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】LB培養(yǎng)基的物質(zhì)組成是( )
A. 葡萄糖、蛋白質(zhì)、氯化鈉、水
B. 蛋白質(zhì)、氯化鈉、水
C. 蛋白胨、氯化鈉、水、酵母提取物
D. 葡萄糖、氯化鈉、水、酵母提取物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲為某生物(2n=16)正常的細(xì)胞分裂圖,圖乙為該生物細(xì)胞分裂某些時(shí)期染色體組數(shù)的變化曲線,其中①③為同源染色體,②④分別為X、Y染色體,A、a是染色體上的基因。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 處于圖甲所示分裂時(shí)期的細(xì)胞中含有32個(gè)核DNA
B. 圖乙c段時(shí)期的細(xì)胞可形成四分體和發(fā)生基因重組
C. 圖甲細(xì)胞中A基因的堿基數(shù)量大于a基因的堿基數(shù)量
D. ②④染色體上的基因遺傳總是和性別相關(guān)聯(lián)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以H1N1病毒核衣殼蛋白為抗原,采用細(xì)胞工程制備單克隆抗體,下列敘述正確的是
A. 用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清為單克隆抗體
B. 體外培養(yǎng)單個(gè)漿細(xì)胞可以獲得大量針對(duì)H1N1病毒的單克隆抗體
C. 將等量漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合,經(jīng)誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞并不都是雜交瘤細(xì)胞
D. 利用該單克隆抗體與H1N1病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可以診斷該病毒感染體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將兩個(gè)完全相同的洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞分別放置在甲、乙溶液中,對(duì)原生質(zhì)體體積進(jìn)行觀察后繪制出如下曲線(A為甲曲線最低點(diǎn))。 下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 乙溶液中的溶質(zhì)可能不能被根尖細(xì)胞吸收
B. 0~1 h內(nèi),乙溶液中的細(xì)胞失水量比甲多
C. A點(diǎn)時(shí),甲溶液的滲透壓大于細(xì)胞液的滲透壓
D. 2~3 h內(nèi),處于甲溶液中的細(xì)胞,細(xì)胞液的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)探究糖的性質(zhì),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
類別 | A試管 | B試管 |
糖類 | 蔗糖溶液2mL | ① 2mL |
斐林試劑 | 1 mL | 1 mL |
顏色反應(yīng) | ② | 磚紅色 |
實(shí)驗(yàn)中的①溶液和②的顏色是
A. 蔗糖溶液,磚紅色 B. 果糖溶液,藍(lán)色
C. 蔗糖溶液,藍(lán)色 D. 果糖溶液,磚紅色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】決定玉米籽粒有色(C)和無色(c)、淀粉質(zhì)(Wx)和蠟質(zhì)(wx)的基因位于9號(hào)染色體上,結(jié)構(gòu)異常的9號(hào)染色體一端有染色體結(jié)節(jié),另一端有來自8號(hào)染色體的片段。下列有關(guān)玉米染色體特殊性的說法,正確的是
A. 異常9號(hào)染色體的產(chǎn)生稱為基因重組
B. 異常的9號(hào)染色體可為C和wx的基因重組提供細(xì)胞學(xué)標(biāo)記
C. 圖2中的母本在減數(shù)分裂形成配子時(shí),這兩對(duì)基因所在的染色體不能發(fā)生聯(lián)會(huì)
D. 圖2中的親本雜交,F(xiàn)1出現(xiàn)了無色蠟質(zhì)個(gè)體,說明親代母本在形成配子時(shí),同源染色體的姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示一片草原上的兔子和狼達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)后一段時(shí)間內(nèi)相對(duì)數(shù)量變化的趨勢,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. 甲、乙分別表示兔子和狼的數(shù)量變化
B. 狼的K值接近B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值
C. 兔子的K值接近C點(diǎn)和D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值
D. 第3年狼的數(shù)量會(huì)因缺乏食物而下降
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