【題目】以下四個雙鏈DNA分子中，穩(wěn)定性最差的是(　　)

A. A占25% B. T占30%

C. G占25% D. C占30%

【答案】B

【解析】A選項中，雙鏈DNA中A占25%，C占25%；B選項中，雙鏈DNA中T占30%，則C占20%；C選項中，雙鏈DNA中G=C=25%；D選項中，雙鏈DNA中C=G=30%；雙鏈DNA中，A與T之間有兩個氫鍵，C與G之間有三個氫鍵，因此DNA分子中C與G堿基對越少，DNA分子的穩(wěn)定性越弱，由于B選項中，雙鏈DNA分子中，C含量最少，因此該DNA穩(wěn)定性最差，故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科學家從細菌中分離出耐高溫淀粉酶（Amy）基因a，通過基因工程的方法，將基因a與載體結(jié)合后導入馬鈴薯植株中，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細胞中存在。下列有關(guān)這一過程的敘述不正確的是（ ）

A．連接基因a與載體的DNA連接酶的作用部位是圖中的②

B．獲取基因a的限制酶的作用部位是圖中的①

C．基因a進入馬鈴薯細胞后，可隨馬鈴薯DNA分子的復制而復制，傳給子代細胞

D．通過該技術(shù)人類實現(xiàn)了定向改造馬鈴薯的遺傳性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖如下，其中—S—S—表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵。若該蛋白質(zhì)由m個氨基酸構(gòu)成，則每摩爾該蛋白質(zhì)在形成時生成的水分子摩爾數(shù)和減少的相對分子質(zhì)量分別為

A. m個 18m

B. （m－4）個 18（m－4）

C. （m－3）個 18（m－3）＋4

D. （m－2）個 18（m－2）＋4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】枯草桿菌野生型與某一突變型的差異見下表：

枯草桿菌

核糖體SI2蛋白第 55-58位的氨基酸序列

鏈霉素與核糖體的結(jié)合

在含鏈霉素培養(yǎng)基
中的存話率（%）

野生型
突變型

．．．-P-K-K-P-．．．

能
不能

0
100

注：P:脯氨酸；K：賴氨酸；R:精氨酸

下列敘述正確的是

A. SI2蛋白結(jié)構(gòu)改變使突變型，具有鏈霉素抗性

B. 鏈霉素通過與核糖體結(jié)合，抑制其轉(zhuǎn)錄功能

C. 突變型的產(chǎn)生是由子堿基對的缺失所致

D. 鏈霉素可以誘發(fā)枯草桿菌產(chǎn)生相應的抗性突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察同一材料的同一部分時，高倍鏡視野與低倍鏡視野相比前者（ ）

A．亮，看到的細胞數(shù)目多

B．暗，看到的細胞數(shù)目少

C．亮，看到的細胞數(shù)目少

D．暗，看到的細胞數(shù)目多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紫菜是一種植物，屬于真核生物，與發(fā)菜相比，下列敘述正確的是（ ）

A. 紫菜有細胞壁，發(fā)菜沒有

B. 紫菜有以核膜為界限的細胞核，發(fā)菜沒有

C. 紫菜有葉綠素，發(fā)菜沒有

D. 紫菜有核糖體等許多種細胞器，發(fā)菜沒有

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動物，其中某一植食性動物種群個體數(shù)量的變化如圖所示。若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個體的遷入與遷出，下列關(guān)于該種群個體數(shù)量變化的敘述，錯誤的是（ ）

A．若a點時環(huán)境因素發(fā)生變化，但食物量不變，a點以后個體數(shù)量變化不符合“S”型增長

B．若該種群出生率提高，個體數(shù)量的增加也不會大幅超過b點

C．天敵的大量捕食會導致該種群個體數(shù)量下降，下降趨勢與b—c段相似

D．年齡組成變動會導致該種群個體數(shù)量發(fā)生波動，波動趨勢與c—d段相似

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示含有大量綠藻、水草、蘆葦、香蓮等新型池塘生態(tài)系統(tǒng)模式圖：圖2中a—d表示藻類和鰱魚能量流動過程中，不同去向能量的相對值。

（1）根據(jù)圖1回答問題：

①該池塘中的蘆葦、香蓮屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，水草屬于沉水植物，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有__________結(jié)構(gòu)。

②蘆葦與香蓮的種間關(guān)系屬于_______________。

③在人工影響下，池塘的物種逐漸豐富，其群落演替類型屬于________________。

④如果魚類大量死亡，分解者的數(shù)量變化情況是__________________。

（2）若圖2中c1=a2+b2+c2+d2，則從藻類到鰱魚的能量傳遞效率為_________（用字母表示）。c2表示什么含義？_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)相對性狀遺傳的敘述，正確的是

A. 在同種生物一群個體中，若僅考慮一對等位基因,可有 4種不同的交配類型

B. 最能說明基因分離定律實質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比為3∶1

C. 若要鑒別和保留純合的抗銹病(顯性)小麥，最簡便易行的方法是自交

D. 通過測交可以推測被測個體產(chǎn)生配子的數(shù)量

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