6.觀察某二倍體生物的細(xì)胞時,發(fā)現(xiàn)一個細(xì)胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體,并排列于赤道板上,此細(xì)胞處于( 。
A.有絲分裂中期B.有絲分裂后期
C.減數(shù)第一次分裂中期D.減數(shù)第二次分裂中期

分析 減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:該細(xì)胞有8條形狀、大小各不相同的染色體,這說明該細(xì)胞不含同源染色體,應(yīng)該處于減數(shù)第二次分裂過程中;又已知這些染色體并列于赤道板上,因此該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期.
故選:D.

點評 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合題干信息做出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.在a、b、c、d條件下,測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如表.若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是( 。
CO2釋放量O2吸收量
a
b
c
d
10
8
6
7
0
3
4
7
A.a條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有乙醇或乳酸
B.b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸少
C.c條件下,無氧呼吸最弱
D.d條件下,產(chǎn)生的CO2來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列生命活動中不能使ADP的相對含量增加的是( 。
A.吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過程B.植物細(xì)胞中果糖和葡萄糖合成蔗糖
C.人紅細(xì)胞吸收葡萄糖D.甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞攝取碘離子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.利用傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)制作食品歷史悠久,下列與果酒、果醋和腐乳制作有關(guān)敘述正確的是( 。
A.參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵及腐乳制作的微生物都含有線粒體
B.使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA
C.果酒制成后只需將裝置轉(zhuǎn)移到溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋
D.果醋發(fā)酵包括無氧發(fā)酵和有氧發(fā)酵,制作泡菜用的乳酸菌是厭氧型細(xì)菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于出生率的敘述,正確的是( 。
A.若某種群年初個體數(shù)為100,年末為110,其中新生個體數(shù)為20,死亡個體數(shù)為10,則該種群的年出生率為18.2%
B.若某動物的婚配制為一雌一雄,生殖期個體的雌雄比例越接近1:1,則出生率越高
C.若通過調(diào)控環(huán)境條件,可使某種動物的性成熟推遲,但出生率不變
D.若比較三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群,則穩(wěn)定型的種群出生率最高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在下列實例中,分別屬于相對性狀和性狀分離的是(  )
①羊的長角與短腿;
②水稻的非糯性和糯性;
③兔的粗毛和狗的細(xì)毛;
④高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,后代全為高莖豌豆;
⑤開紅花的牡丹與開白花的牡丹雜交,后代全開粉紅花;
⑥白毛兔與白毛兔雜交后代中出現(xiàn)了灰毛兔.
A.②⑥B.②④C.①⑤D.③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列敘述正確的是(  )
A.DNA復(fù)制遵循堿基互補配對原則,新合成的兩條子鏈形成新的DNA雙鏈
B.基因是DNA分子攜帶的遺傳信息
C.真核生物細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA,病毒中的遺傳物質(zhì)都是RNA
D.位于X或Y染色體上得基因,其相應(yīng)的性狀表現(xiàn)與一定的性別相關(guān)聯(lián)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的敘述,錯誤的是( 。
A.以根尖、莖尖為材料利用組織培養(yǎng)技術(shù)可獲得具有抗病毒的新品種
B.利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得人工種子,能保持親本的性狀
C.利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得紫草素,實現(xiàn)了細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)
D.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得“蘿卜-甘藍(lán)”,克服了生物遠(yuǎn)緣雜親不親和的障礙

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇蘇中三市(南通、揚州、泰州)高三第二次調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于“腐乳的制作”敘述錯誤的是( )

A.制作腐乳時毛霉等多種微生物共同發(fā)揮作用

B.毛霉生長的最適溫度為30℃-35℃

C.后期發(fā)酵時間長短與鹽用量、鹵湯成分等有關(guān)

D.封瓶時最好將瓶口通過酒精燈的火焰

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同步練習(xí)冊答案