A、噬菌體侵染細菌實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
B、32P主要集中在沉淀物中,上清液中也不排除有少量放射性 |
C、標記噬菌體的方法是分別用含32P的普通培養(yǎng)基和35S的普通培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體 |
D、35S主要集中在沉淀物中,上清液中也可能有少量放射性 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、a點受刺激時膜外電位由正變負 |
B、電表①會發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn) |
C、電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn) |
D、該實驗不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、伸肌肌群內(nèi)既有感受器也有效應(yīng)器 |
B、b處注入麻醉劑后,在②處檢測不到膜電位變化 |
C、在c處施加剌激引起屈肌收縮不屬于反射 |
D、若在①處施加一個有效刺激,c處膜電位會發(fā)生內(nèi)負外正→內(nèi)正外負→內(nèi)負外正的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)的主要功能是為細胞提供能量 |
B、細胞的生物膜系統(tǒng)指的是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和核膜形成的具有特定功能的結(jié)構(gòu) |
C、衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 |
D、姐妹染色單體分離、分別進入兩個細胞這個現(xiàn)象只在有絲分裂過程中才出現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、合成該多肽的氨基酸共有N原子數(shù)目94個 |
B、水解去掉甲硫氨酸得到的肽鏈中,肽鍵數(shù)目會減少10個 |
C、水解去掉甲硫氨酸一共需要10個H2O |
D、得到6條肽鏈,氨基和羧基均分別增加4個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶具有高效性,酶比無機催化劑提高活化能的作用更顯著 |
B、酶催化的反應(yīng)速度與酶活性有關(guān),而與酶濃度無關(guān) |
C、酶的作用條件較溫和,酶催化的反應(yīng)只能在細胞內(nèi)進行 |
D、酶是所有活細胞都含有的有機物,其合成包括轉(zhuǎn)錄過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、做DNA粗提取和鑒定實驗時,可用新鮮豬血代替雞血 |
B、做植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗時,可用15%的HCl溶液代替30%的蔗糖溶液 |
C、做還原糖的鑒定實驗時,可用胡蘿卜代替蘋果 |
D、做葉綠體色素提取和分離實驗時,可用丙酮代替無水乙醇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、4、600 |
B、5、1860 |
C、5、1240 |
D、4、1860 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
任氏液中添加的化學(xué)物質(zhì) | 作用機制 |
無 | 為肌肉提供等滲環(huán)境 |
EDTA | 與游離Ca2+結(jié)合 |
肉毒桿菌毒素 | 阻礙突觸前膜釋放乙酰膽堿 |
馬拉硫磷 | 抑制膽堿酯酶活性(膽堿酯酶分解乙酰膽堿) |
箭毒 | 在突觸位點與乙酰膽堿受體結(jié)合 |
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