科目:高中生物 來源:2012-2013學新疆烏魯木齊市一中年高二下學期期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
糖尿病是日常生活中的常見病,近些年發(fā)病率有上升的趨勢。下圖是人體內的血糖平衡調節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答問題。(甲、乙分別代表能產生A、B激素的人體細胞或結構,A、B、C代表激素)
(1)圖中甲、乙分別表示 、 (細胞或結構),A、B、C分別表示 、 、 (激素)。
(2)圖中具有協(xié)同作用與拮抗作用的激素分別是 、
(用圖中字母表示)。
(3)當葡萄糖在細胞中進行無氧呼吸,其產物進入血液可與
(填Na2CO3或NaHCO3)發(fā)生反應,此反應的意義是 。
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科目:高中生物 來源:2010年吉林一中高三沖刺(理科綜合)生物部分 題型:綜合題
(22分)Ⅰ、(14分)右圖是神經系統(tǒng)的部分結構和胰島細胞聯(lián)系的示意圖,請據(jù)圖回答(“[ ]”中填序號,“ ”上填內容):
(1)飯后血糖濃度的升高會刺激下丘腦某一區(qū)域產生興奮,興奮部位的膜電位是 。興奮傳遞到突觸小體,使[ ] 向突觸間隙釋放 ,促使胰島細胞合成和分泌 。
(2)與胰島細胞中該激素的合成和分泌相關的具膜細胞器除了線粒體依次是[ ] 和[ ] 。該激素從產生部位到起作用的部位所經過的內環(huán)境依次是[ ]→[ ]→靶細胞周圍的組織液。
(3)下面關于下丘腦功能的敘述,正確的是 。
①可參與血糖平衡的調節(jié)②能產生調節(jié)水平衡的激素
③可合成和分泌促性腺激素④有體溫調節(jié)中樞
⑤具有感受滲透壓變化的感受器⑥有渴覺中樞
(4)⑧中的吞噬細胞和殺菌物質對多種病原體都有防御作用,這屬于 免疫;人體主要通過 免疫清除進入到體內的細菌外毒素。⑧中產生抗體的細胞是由 細胞分裂產生。
Ⅱ、(8分)產前診斷是優(yōu)生的主要措施之一,檢查羊水和羊水中的胎兒脫落細胞,能反映胎兒的病理情況。羊水檢查過程包括細胞培養(yǎng)、生化分析、基因分析、染色體分析等。甲圖是羊水檢查的主要過程,請據(jù)圖回答:
(1)在羊水細胞培養(yǎng)時,通常在合成培養(yǎng)基中加入適量 以補充合成培養(yǎng)基中缺乏的物質,同時在適宜的外界環(huán)境條件下進行無菌培養(yǎng)。
(2)在染色體分析時,通常選用處于 (時期)的細胞,主要觀察染色體的 ;在生化分析時,可以用DNA分子探針進行基因診斷,其原理是 。
(3)乙圖是患甲病(基因A、)和乙。ɑ駼、)兩種遺傳病的系譜圖。假設II3不是乙病基因的攜帶者,則乙病為 遺傳病。若III9與III12結婚,生育的子女患病的概率為 。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學新疆烏魯木齊市年高二下學期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
糖尿病是日常生活中的常見病,近些年發(fā)病率有上升的趨勢。下圖是人體內的血糖平衡調節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答問題。(甲、乙分別代表能產生A、B激素的人體細胞或結構,A、B、C代表激素)
(1)圖中甲、乙分別表示 、 (細胞或結構),A、B、C分別表示 、 、 (激素)。
(2)圖中具有協(xié)同作用與拮抗作用的激素分別是 、
(用圖中字母表示)。
(3)當葡萄糖在細胞中進行無氧呼吸,其產物進入血液可與
(填Na2CO3或NaHCO3)發(fā)生反應,此反應的意義是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
Ⅰ、右圖是神經系統(tǒng)的部分結構和胰島細胞聯(lián)系的示意圖,請據(jù)圖回答(“[ ]”中填序號,“ ”上填內容):
(1)飯后血糖濃度的升高會刺激下丘腦某一區(qū)域產生興奮,興奮部位的膜電位是 。興奮傳遞到突觸小體,使[ ] 向突觸間隙釋放 ,促使胰島細胞合成和分泌 。
(2)與胰島細胞中該激素的合成和分泌相關的具膜細胞器除了線粒體依次是[ ] 和[ ] 。該激素從產生部位到起作用的部位所經過的內環(huán)境依次是[ ]→[ ]→靶細胞周圍的組織液。
(3)下面關于下丘腦功能的敘述,正確的是 。
①可參與血糖平衡的調節(jié) ②能產生調節(jié)水平衡的激素
③可合成和分泌促性腺激素④有體溫調節(jié)中樞
⑤具有感受滲透壓變化的感受器⑥有渴覺中樞
(4)⑧中的吞噬細胞和殺菌物質對多種病原體都有防御作用,這屬于 免疫;人體主要通過 免疫清除進入到體內的細菌外毒素。⑧中產生抗體的細胞是由 細胞分裂產生。
Ⅱ、產前診斷是優(yōu)生的主要措施之一,檢查羊水和羊水中的胎兒脫落細胞,能反映胎兒的病理情況。羊水檢查過程包括細胞培養(yǎng)、生化分析、基因分析、染色體分析等。甲圖是羊水檢查的主要過程,請據(jù)圖回答:
(1)在羊水細胞培養(yǎng)時,通常在合成培養(yǎng)基中加入適量 以補充合成培養(yǎng)基中缺乏的物質,同時在適宜的外界環(huán)境條件下進行無菌培養(yǎng)。
(2)在染色體分析時,通常選用處于 (時期)的細胞,主要觀察染色體的 ;在生化分析時,可以用DNA分子探針進行基因診斷,其原理是 。
(3)乙圖是患甲。ɑ駻、)和乙病(基因B、)兩種遺傳病的系譜圖。假設II3不是乙病基因的攜帶者,則乙病為 遺傳病。若III9與III12結婚,生育的子女患病的概率為 。
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