A. | 先從樹突傳向細(xì)胞體再傳向軸突 | B. | 通過電荷流動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的 | ||
C. | 雙向的 | D. | 單向的 |
分析 突觸是指神經(jīng)元與神經(jīng)元之間相互接觸并傳遞信息的部位,興奮在神經(jīng)元之間的傳遞要通過突觸結(jié)構(gòu).由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的.
解答 解:A、突觸處信號傳遞是從軸突傳向樹突或細(xì)胞體,A錯(cuò)誤;
B、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過神經(jīng)遞質(zhì)來完成的,B錯(cuò)誤;
C、興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是雙向的,在神經(jīng)元之間是單向的,C錯(cuò)誤;
D、由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查神經(jīng)興奮傳遞的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,難度不大.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只相差一個(gè)氨基酸,其他順序不變 | |
B. | 長度相差一個(gè)氨基酸外,其他順序也有改變 | |
C. | 長度不變,但順序改變 | |
D. | A、B都有可能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Y染色體上的基因 | B. | 常染色體上的顯性基因 | ||
C. | 常染色體上的隱性基因 | D. | X染色體上的顯性基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 帶有葉片的枝條 | B. | 帶有側(cè)枝的枝條 | ||
C. | 下部帶有側(cè)芽的枝條 | D. | 上部有頂芽的枝條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素分泌不足 | B. | 甲狀腺激素分泌過多 | ||
C. | 幼年生長激素分泌不足 | D. | 幼年甲狀腺激素分泌不足 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二者合成分子鏈的方向相同,均從5′端→3′端 | |
B. | 二者均需要解旋,且斷裂的化學(xué)鍵均為磷酸二酯鍵 | |
C. | 二者需要引物的參與,且引物的種類和數(shù)量相同 | |
D. | 二者遵循的堿基互補(bǔ)配對方式相同,且均需要ATP提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 尿中鹽增多,糖無增多 | B. | 抗利尿激素釋放增加 | ||
C. | 糖大量進(jìn)入細(xì)胞并被利用 | D. | 腎上腺素分泌增多 |
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