某同學(xué)在對(duì)一塊面積為5000 m2野生草坪進(jìn)行野外調(diào)查時(shí),選取了5個(gè)樣方,每個(gè)樣方4 m2,發(fā)現(xiàn)5個(gè)樣方中某種草藥的株數(shù)依次為12、15、14、17、12?晒浪愠鲞@塊草坪中這種草藥株數(shù)約為
A.15000 B.16250 C.17500 D.70000
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北衡水中學(xué)高一下二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1表示某二倍體雌性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系;圖2表示該動(dòng)物在細(xì)胞增殖過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線;圖3表示該生物體內(nèi)一組細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答:
(1)圖1中a、b、c表示染色體的是 (填字母),III的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖3中的 圖,與數(shù)量關(guān)系 (填數(shù)字)對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體。
(2)該動(dòng)物體內(nèi)符合圖1中IV所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是 。
(3)圖2中姐妹染色單體分離發(fā)生在 階段(填序號(hào));B過程表示生物體內(nèi)發(fā)生了 作用。
(4)圖3中乙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于圖2中 (填序號(hào))階段,此時(shí)細(xì)胞中有 條染色體;該生物不同細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)最多有 條。丙所示的細(xì)胞中相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)圖1中的 (填數(shù)字)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北衡水中學(xué)高一下二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是減數(shù)分裂過程中的幾個(gè)步驟,其正確的順序是
①形成四分體 ②同源染色體分離 ③細(xì)胞質(zhì)分離 ④聯(lián)會(huì) ⑤染色體復(fù)制 ⑥染色單體分離 ⑦著絲點(diǎn)分裂
A.②①③④⑦⑤⑥③ B.③⑤②⑦④⑥①③
C.⑤④①②③⑦⑥③ D.⑤④⑦③⑥②①③
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖實(shí)驗(yàn),甲、乙、丙切去頂芽,丁頂芽不切除。將切下的乙頂芽放回原位置;將切下的丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時(shí)間后將瓊脂塊置于丙原頂芽位置。四組枝條均給予圖示單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測正確的是
A.最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽2 B.主枝直立生長的只有丙
C.能彎向光源生長的只有丁 D.丁中4號(hào)芽較5號(hào)芽優(yōu)先生長
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
電突觸是突觸的一種類型,與化學(xué)突觸不同,電突觸的突觸膜通過縫隙連接,含有多個(gè)通道蛋白,帶電離子可通過通道傳遞電信號(hào),如圖所示。下列有關(guān)興奮通過電突觸時(shí)的敘述中,正確的是:
A.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)
B.突觸后膜可發(fā)生電位變化
C.發(fā)生“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
D.興奮在化學(xué)突觸和電突觸中的傳遞都是單向的
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí),內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。這種條件變化和激素分別是
A.饑餓 胰島素
B.寒冷刺激 生長激素
C.氣溫升高 甲狀腺激素
D.食物缺碘 促甲狀腺激素釋放激素
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
運(yùn)動(dòng)時(shí)汗腺分泌大量汗液,汗液初始的滲透壓與血漿相等,在流經(jīng)汗腺導(dǎo)管排出體外過程中大部分Na+、Cl-被重吸收,而水很少被重吸收。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.出汗可使血漿滲透壓升高 B.出汗利于體溫維持穩(wěn)定
C.汗腺導(dǎo)管重吸收Na+需消耗ATP D.下丘腦滲透壓感受器興奮降低
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈爾濱第三中學(xué)高三下二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:綜合題
為了研究細(xì)胞分裂素和生長素對(duì)某菊花品種莖尖再生芽的影響,某研究小組在植物組織培養(yǎng)基中加入了6-BA(一種細(xì)胞分裂素)和IAA, 配置成四種培養(yǎng)基(見下表)。在四種培養(yǎng)基上分別接種數(shù)量相同,生長狀態(tài)一致的莖尖,在適合條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)已生芽的莖尖的比率(m),以及已生芽莖尖上的芽平均數(shù),結(jié)果如下表。
培養(yǎng)基編號(hào) | 濃度/g•L-1 | m/% | n/個(gè) | |
6-BA | IAA | |||
1 | 0.5 | 0 | 76.7 | 3.1 |
2 | 0.1 | 78.4 | 6.1 | |
3 | 0.2 | 64.7 | 5.6 | |
4 | 0.5 | 60.0 | 5.0 | |
回答下列問題:
(1)植物體內(nèi),細(xì)胞分裂素主要的產(chǎn)生部位是 ;在植物成熟的組織中,生長素通過韌皮部進(jìn)行 運(yùn)輸,其生理作用表現(xiàn)為 性。
(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是 。 據(jù)表分析,生芽效果最好的是第 號(hào)培養(yǎng)基,你判斷的理由是 。
(3)除題中所列植物激素外,其它植物激素還有 、 等。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性激素的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān) | |
B. | 線粒體內(nèi)膜的面積比外膜小 | |
C. | 核仁是與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器 | |
D. | 核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場所 |
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