22、大豆的白花和紫花為一對(duì)相對(duì)性狀。下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中，能判定性狀顯隱性關(guān)系的是

①紫花×紫花→紫花

②紫花×紫花→301紫花＋110白花

③紫花×白花→紫花

④紫花×白花→98紫花＋107白花

A．①和②

B．②和③

C．③和④

D．①和④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


32．馬拉松長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)入沖刺階段時(shí)，發(fā)現(xiàn)少數(shù)運(yùn)動(dòng)員下肢肌肉發(fā)生抽搐，這是由于隨著大量排汗而向外排出了過(guò)量的

A．水

B．鈣鹽

C．鈉鹽

D．尿素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


28．某種植物果實(shí)甜味(A)對(duì)酸味(a)為顯性，子葉寬大(B)對(duì)狹窄(b)為顯性，經(jīng)研究證明A和B是獨(dú)立遺傳的，如下圖為植物雜交實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)圖，分析下列說(shuō)法正確的是

A．種皮1和果皮1的基因組成都是aabb，與傳粉過(guò)程中花粉的類型有關(guān)

B．果實(shí)1的味道是甜味，果實(shí)2的味道是酸味

C．胚2發(fā)育成的植株的基因型有9種，但這種植株所結(jié)果實(shí)的味道只有兩種

D．在F1植株上種皮出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


10、減數(shù)分裂發(fā)生在

A．受精卵發(fā)育成胚胎的過(guò)程中

B．人的卵原細(xì)胞發(fā)育成卵細(xì)胞的過(guò)程中

C．人的生發(fā)層分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的過(guò)程中

D．動(dòng)物精原細(xì)胞形成精原細(xì)胞的過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


17、下列是生物學(xué)發(fā)展史上的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn),其中沒(méi)有應(yīng)用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)的是

A.驗(yàn)證光合作用釋放的氧全部來(lái)自水

B.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)

C.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

D.研究分泌蛋白的合成、分泌途徑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


27、豌豆子葉的黃色（Y）、圓粒（R）種子均為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型如右圖。則親本的基因組成為

A．YYRr和YyRr

B．YYRr和yyRr

C．yyRr和YyRr

D．YyRr和Yyrr

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


34、下圖為某伴性遺傳病的系譜圖，其中有關(guān)判斷正確的是

A．該遺傳病為隱性性狀

B．Ⅱ－3和Ⅱ－4的基因型不同

C．Ⅱ－3表現(xiàn)正常，不攜帶致病基因

D．Ⅰ－1和Ⅰ－2的子女中，兒子患病的概率為100%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


7．關(guān)于性染色體及其基因遺傳方式的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．性染色體上基因的遺傳方式與性別相聯(lián)系

B．XY型生物體細(xì)胞內(nèi)含有兩條異型的性染色體

C．體細(xì)胞內(nèi)的兩條性染色體是一對(duì)同源染色體

D．XY型的生物體細(xì)胞內(nèi)如果含有兩條同型的性染色體可表示為XX

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


14．(2012·蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市一次調(diào)查)某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過(guò)程如下所示。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．若圖中X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié)，則Z是隔離

B．根據(jù)達(dá)爾文的觀點(diǎn)可認(rèn)為，有利性狀在蜥蜴?zhèn)�體世代間不斷保存

C．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，該島上蜥蜴進(jìn)化過(guò)程中基因頻率一定發(fā)生變化

D．該小島上的蜥蜴原種和蜥蜴新種共同組成為一個(gè)種群

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同步練習(xí)冊(cè)答案