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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、日光下,植物進(jìn)行光合作用時(shí),呼吸作用不進(jìn)行 |
B、離體的葉片,進(jìn)行光合作用的同時(shí)不能進(jìn)行呼吸作用 |
C、密閉干燥的糧倉(cāng)中,貯存著的小麥籽粒在進(jìn)行著呼吸作用 |
D、寒冷的冬季,冬眠的青蛙不吃不喝也不呼吸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、乳酸菌 | B、團(tuán)藻 |
C、肝細(xì)胞 | D、小麥的葉肉細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合 |
B、去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理 |
C、某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同 |
D、小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、都可以用滅活病毒誘導(dǎo)融合 |
B、都利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性 |
C、融合前都需要用相同的酶進(jìn)行處理 |
D、都不需要進(jìn)行篩選,就能達(dá)到目的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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