【題目】圖是人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖。請據(jù)圖回答:

1寒冷刺激時,神經(jīng)細(xì)胞A分泌的激素m運(yùn)輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌_______填激素名稱運(yùn)輸?shù)郊谞钕,促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌,該過程體現(xiàn)了甲狀腺激素分泌的___________調(diào)節(jié)機(jī)制。

2手術(shù)創(chuàng)傷后,機(jī)體調(diào)節(jié)甲狀腺激素濃度下降,從而降低能量消耗來促進(jìn)術(shù)后恢復(fù)。此過程中,血液中激素p濃度應(yīng)______上升、下降,神經(jīng)細(xì)胞B分泌的激素n應(yīng)能_______抑制、促進(jìn)垂體細(xì)胞的分泌。

3電刺激神經(jīng)細(xì)胞C時,會引起C中_____與突觸前膜融合,釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于甲狀腺細(xì)胞使其激素分泌量增加,該過程______屬于、不屬于反射。若持續(xù)電刺激神經(jīng)細(xì)胞C一定時間,圖中激素_______填字母濃度會降低。

4通過上圖可知,人體對甲狀腺的調(diào)節(jié),既可通過神經(jīng)遞質(zhì)直接進(jìn)行調(diào)節(jié),還可通過有關(guān)激素進(jìn)行調(diào)節(jié)。原因是__________。

【答案】1促甲狀腺激素 分級

2下降 抑制

3突觸小泡 不屬于

4甲狀腺細(xì)胞表面存在不同的受體

【解析】

試題分析:1垂體分泌作用于甲狀腺的細(xì)胞是促甲狀腺激素,神經(jīng)細(xì)胞A通過垂體控制甲狀腺激素的分泌體現(xiàn)了激素的分級調(diào)節(jié)。

2手術(shù)創(chuàng)傷后,機(jī)體調(diào)節(jié)甲狀腺激素濃度下降,從而降低能量消耗來促進(jìn)術(shù)后恢復(fù),此過程中血液中垂體分泌的激素p促甲狀腺激素濃度應(yīng)下降,神經(jīng)細(xì)胞B分泌的激素n應(yīng)能抑制垂體細(xì)胞的分泌。

3電刺激神經(jīng)細(xì)胞C時,會引起C中突觸小泡 與突觸前膜融合,釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于甲狀腺細(xì)胞使其激素分泌量增加,該過程沒有經(jīng)過完整的反射弧,不屬于反射。若持續(xù)電刺激神經(jīng)細(xì)胞C一定時間,圖中激素p、m濃度會降低。

4由于甲狀腺細(xì)胞表面存在不同的受體,所以人體對甲狀腺的調(diào)節(jié),既可通過神經(jīng)遞質(zhì)直接進(jìn)行調(diào)節(jié),還可通過有關(guān)激素進(jìn)行調(diào)節(jié)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于在正常情況下組織液生成與回流的敘述,錯誤的是

A. 生成與回流的組織液中氧氣的含量不等

B. 血漿和組織液之間不斷發(fā)生組織液的生成與回流,并保持動態(tài)平衡

C. 血漿中的葡萄糖經(jīng)毛細(xì)血管動脈端進(jìn)入組織液

D. 肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進(jìn)入血液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),圖二表示動物細(xì)胞某種活動情況;卮鹣铝袉栴}。

(1)圖一細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器有1線粒體和__________(填標(biāo)號和名稱)。

(2)圖一中____________(填標(biāo)號和名稱)內(nèi)有細(xì)胞液。

(3)高等植物細(xì)胞與高等動物細(xì)胞相比較,高等植物細(xì)胞特有細(xì)胞器是_______(填名稱)。

(4)如果你要觀察自己體內(nèi)的線粒體,你將用到_________________染液。

(5)研究圖二細(xì)胞生命活動過程,一般采用的研究方法是___________

(6)若圖二細(xì)胞表示動物胰腺內(nèi)的細(xì)胞,⑥可能為__________________。

(7)從圖二中看出,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜以__________________形式相互轉(zhuǎn)化。

(8)真核細(xì)胞中維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的結(jié)構(gòu)是________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子構(gòu)成了細(xì)胞生命大廈的基本框架,構(gòu)成這些分子基本骨架的元素是

A.CB.HC.OD.N

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)的一種方式,有關(guān)敘述不正確的是

A.若分泌物為促甲狀腺激素釋放激素,則分泌細(xì)胞位于下丘腦中

B.這種調(diào)節(jié)方式與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比作用范圍廣

C.若分泌物為甲狀腺激素,則可直接反饋調(diào)節(jié)的靶器官是垂體和甲狀腺

D.分泌物能使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,能看作是進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是( )

A. 精子進(jìn)入輸卵管與卵受精B. 牛奶喝進(jìn)胃中

C. 注射胰島素D. 血液中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是土壤中動物類群豐富度的研究實驗中常用的兩種裝置,下列有關(guān)敘述不正確的是

A. A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通

B. B裝置通常用于對體型較小的土壤動物進(jìn)行采集

C. A裝置主要是利用土壤動物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集

D. B裝置采集的土壤動物可以放入體積分?jǐn)?shù)70%的酒精溶液中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的正確評價是

A. 它能正確解釋生物界的多樣性和適應(yīng)性

B. 它能正確解釋遺傳和變異的本質(zhì)

C. 它能正確解釋生物界的多樣性和適應(yīng)性,但沒有闡明遺傳和變異的本質(zhì)

D. 它能解釋自然選擇的作用,但不能闡明生物界的多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是 ( )

A. 每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上

B. 動物都屬于消費者,其中食草動物處于第二營養(yǎng)級

C. 生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

D. 細(xì)菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案