在“使用高倍顯微鏡觀察線粒體”實驗中，活細(xì)胞經(jīng)健那綠染色后，線粒體應(yīng)該呈現(xiàn)（ ）

A．磚紅色 B．藍(lán)綠色 C．橘黃色 D．無色

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于DNA分子復(fù)制的敘述中，不正確的是（　�。�
A．DNA分子復(fù)制時邊解旋邊復(fù)制
B．DNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制
C．DNA分子復(fù)制需要模板、酶、原料、能量等條件
D．1個DNA分子復(fù)制一次形成4個DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖片段D為某基因中的一段，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．若圖中ACG能決定一個氨基酸，則ACG可稱為一個密碼子
B．形成圖中片段時分子質(zhì)量減輕了72
C．利用片段D中的三個堿基對，可以排列出43種片段
D．一條膜氧核苷酸鏈中兩個相鄰的堿基之間通過氫鍵相連

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖所示是植物在紅光下基因控制合成葉綠體基質(zhì)中的RuBisCo全酶和類囊體膜上某種復(fù)合物 LHCP的過程．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）由圖可知，在紅光下，細(xì)胞先合成某種蛋白質(zhì)，通過該蛋白質(zhì)控制rbcS基因和cab基因的表達(dá)過程．由此推斷，該種蛋白質(zhì)可能與基因表達(dá)的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程有關(guān)．
（2）據(jù)圖示信息可知，SSU和LSU組裝成RuBisCo全酶時，控制LSU合成的基因位于細(xì)胞質(zhì)（葉綠體）中．由此可知，RuBisCo全酶的合成受細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)（葉綠體）基因的共同控制．
（3）從LHCP與RoffisCo全酶的分布位置推斷，LHCP可能與光合作用過程的光反應(yīng)階段有關(guān)，RuBisCo全酶可能與光合作用的暗反應(yīng)階段有關(guān)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二階段文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個細(xì)胞周期．其中敘述錯誤的是（ ）

A．a(chǎn)和b為一個細(xì)胞周期

B．a(chǎn)和c段結(jié)束，DNA含量增加一倍

C．遺傳物質(zhì)平分發(fā)生在b和d段

D．抑制DNA合成，細(xì)胞將停留在b段

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二階段文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有氧呼吸過程中產(chǎn)生ATP最多的是（ ）

A．第一階段 B．第二階段

C．第三階段 D．第一和第二階段

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二階段文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紫色的洋蔥鱗莖葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后在顯微鏡下觀察到的正確圖示是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二階段文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)和核酸分子共同具有的化學(xué)元素是（ ）

A．C、H、P、N、P、S B．C、H、O、N、P、

C．C、H、O、N、S D．C、H、O、N

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的描述正確的是（　　）
A．細(xì)胞分化只發(fā)生在胚胎發(fā)育的過程中，細(xì)胞凋亡發(fā)生在整個生命歷程
B．動物細(xì)胞有絲分裂間期核DNA加倍，前期中心體加倍
C．染色體移向兩極的哺乳動物細(xì)胞中，至少含有一條X染色體
D．不同細(xì)胞中遺傳信息執(zhí)行情況的不同，導(dǎo)致細(xì)胞的分化

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同步練習(xí)冊答案