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下表是Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四個種群在一個達到生態(tài)平衡的環(huán)境中所含有的總能量,這四個種群間的營養(yǎng)關系應是(  )

生物種類




能量(kJ)
2.8×109
1.3×108
9.1×107
2.9×107
A.Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ          �。拢瘛颉蠛廷瘛颉�
C.Ⅰ→Ⅱ→Ⅳ和Ⅰ→Ⅲ         D.Ⅰ→Ⅱ→Ⅳ和Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2010年全國普通高等學校招生統一考試(上海卷)生命科學試卷 題型:綜合題

(九)分析有關生物進化的資料,回答問題。(9分)

56. 自然界中任何生物的個體數都不可能無限增加。根據達爾文自然選擇學說,這是因為                            
57. 右圖表示自然選擇對種群的3種作用類型,圖②代表長頸鹿種群的選擇類型。具有中等體型的麻雀個體被選擇保留下來,該選擇類型可由圖        代表。這三種選擇類型中,最易產生新種的是圖         。
右圖表示某種兩棲動物3個種群在某山脈的分布。在夏季,種群A與B、種群A與C的成員間可以通過山脈遷移。有人研究了1990至2000年間3的棲息地之間建了礦,1920年在種群A和C的棲息地之間修了路。100年來氣溫逐漸升高,降雨逐漸減少。

58. 建礦之后,種群B可能消失,也可能成為與種群A、C不同的新種。
分析種群B可能形成新種的原因:                                                 。
下表是種群A、C的規(guī)模、等位基因1(T/t)和2(W/w)頻率的數據,表中為各自隱性基因的頻率。

年份
種群A[來源:學科網ZXXK]
種群C[來源:學,科,網]
規(guī)模
t(%)
w(%)
規(guī)模
t(%)
w(%)
1900
46000
5
1
1000
5
1
1920
45000
5.5
1
850
7
1
1940
48000
7
1
850
9
0.8
1960
44000
8
1
800
12
0.6
1980
42000
6
1
600
10
0.8
2000
40000
5
1
550
11
1
59. 依據表中數據和上述資料,對種群C的描述,更為準確的是        
A.等位基因1的雜合子逐漸增多            B.與種群A之間不能進行基因交流
C.正在經歷適應輻射                 D.受氣候影響更大
60. 據表中數據分析,種群C的基因庫比種群A       ;種群規(guī)模與基因      的頻率變化關系密切。

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科目:高中生物 來源:2014屆上海市高三10月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)分析回答下列有關微生物的問題。

1.下圖是細菌純化培養(yǎng)過程中劃線接種的培養(yǎng)結果。圖中在        (填圖中編號)區(qū)域出現了單個菌落,產生每個菌落的最初細菌數目是        個細菌。據圖分析,在培養(yǎng)基上劃線接種時,劃線的順序依次是          (用編號表示)。

2.下表是某微生物培養(yǎng)基成分,據表回答下列問題。

編號

成分

含量

編號

成分

含量

粉狀硫

10g

(NH4)2SO4

0.4g

K2HPO4

4g

MgSO4

9.25g

FeSO4

0.5g

CaCl2

0.5g

H2O

100mL

 

 

 

(1)上述培養(yǎng)基所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是           ,判斷依據是                  

(2)若培養(yǎng)從土壤中分離出來的自生固氮菌,該培養(yǎng)基成分如何調整?              ,依據是                                                                 

(3)若表中培養(yǎng)基用于觀察菌落形態(tài),應增加的成分是           

3.在充足的碳源、氮源、無機鹽和水的條件下,某些微生物仍然不能正常生長,還需要在培養(yǎng)基中添加_____________ 。下列選項中屬于該類物質的有(   )(不定項選擇)

A.某些維生素                 B.某些氨基酸                 C.酶                                   D.激素

 

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科目:高中生物 來源:2013全國新課標高考壓軸卷理科綜合能力測試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)某種昆蟲的性染色體組成為XY型,其體色(A、a)有灰身和黑身兩種,眼色(B、b)有紅眼和白眼兩種,兩對基因位于不同對的染色體上。與雄蟲不同,雌蟲體色的基因型無論為哪種,體色均為黑身。下表是兩組雜交實驗:

(1)僅根據      組的雜交結果,既可判斷體色性狀的顯隱性關系,又可判斷    基因位于X染色體上。

(2)若只考慮體色的遺傳,則乙組產生的子代黑身個體中,雜合子所占比例為       。

(3)若甲組的兩親本體色均為黑色,則兩親本體色和眼色基因型是           。

(4)一個基因型為AaXBXb的卵原細胞,在減數分裂過程中發(fā)生了兩次異常的染色體分離,其他變化均為正常進行,且沒有發(fā)生基因突變和交叉互換現象,最終產生了一個基因型為AaXbXb的卵細胞,則同時產生的三個極體的基因型分別是                   。

(5)此種昆蟲喜歡捕食的某種植物有寬葉(顯性B)和狹葉(隱性b)兩種葉型,B、b均位于x染色體上,已知基因b為致死基因,為了探究基因b的致死類型,某生物興趣小組以雜合的寬葉雌性與狹葉雄性雜交,根據實驗結果推測:

①若后代中                   ,說明基因b使雄配子致死;

②若后代中                   ,說明基因b使雌配子致死;

 

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科目:高中生物 來源:2012年人教版高中生物必修2 1.2孟德爾的豌豆雜交實驗(二)練習卷(解析版) 題型:綜合題

牽�;ǖ幕ㄉ苫騌和r控制,葉的形態(tài)由基因H和h控制。下表是3組不同親本的雜交及結果,請分析回答:

(1)根據第_________組合可判斷闊葉對窄葉最可能為顯性;第_______組合可判斷________對_________為顯性。

(2)3個雜交組合中親本的基因型分別是①_______、②___________、③_______________。

(3)雜交組合③產生的紅色闊葉植株自交,產生的后代的性狀及比例是________________。

(4)雜交組合①產生的紅色闊葉與白色闊葉再雜交,得到隱性純合子的概率是_______________。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省高二下學期第一次統練生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(5分) 二倍體結球甘藍的紫色葉對綠色葉為顯性,控制該相對性狀的兩對等位基因(A、a和B、b)分別位于3號和8號染色體上。下表是純合甘藍雜交試驗的統計數據:

請回答:

(1)       結球甘藍葉性狀的有遺傳遵循____定律。

(2)       表中組合①的兩個親本基因型為____,理論上組合①的F2紫色葉植株中,純合子所占的比例為_____。

(3)       表中組合②的親本中,紫色葉植株的基因型為____。若組合②的F1與綠色葉甘藍雜交,理論上后代的表現型及比例為____。

 

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