Question

按教材內(nèi)容填空．
（1）生物大分子都以

 

為基本骨架，由許多單體連接成多聚體．
（2）細(xì)胞膜的功能包括：將細(xì)胞與外界相隔開(kāi)，

 

，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．
（3）細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向

 

，有利于提高各種生理功能的效率．
（4）遺傳信息蘊(yùn)藏在4種堿基的排列順序之中；堿基排列順序的千變?nèi)f化，構(gòu)成了DNA分子的多樣性，而堿基的特定排列順序，又構(gòu)成了每一個(gè)DNA分子的

 

性．
（5）人類(lèi)基因組計(jì)劃目的是測(cè)定人類(lèi)基因組的

 

，解讀其中包含的遺傳信息．
（6）基因突變可以發(fā)生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期，說(shuō)明基因突變具有

 

性．
（7）細(xì)胞中的一組

 

，在形態(tài)和功能上各不相同，但又相互協(xié)調(diào)，共同控制生物的生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳和變異，這樣的一組染色體，叫做一個(gè)染色體組．
（8）基因工程的操作一般要經(jīng)歷四個(gè)步驟：提取目的基因、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合、

 

、目的基因的檢測(cè)與鑒定．

Answer 1

考點(diǎn)：生物大分子以碳鏈為骨架,細(xì)胞膜的功能,細(xì)胞的分化,染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體,人類(lèi)基因組計(jì)劃及其意義

專(zhuān)題：

分析：1、多聚體是由單體結(jié)合而成的生物大分子，如蛋白質(zhì)、多糖（糖原、淀粉和纖維素）、核酸都是多聚體，組成它們的單體依次是氨基酸、葡萄糖和核苷酸．
2、生物大分子以碳鏈為基本骨架，碳原子與生物大分子之間的關(guān)系為：碳原子→碳鏈→單體→多聚體．

解答： 解：（1）生物大分子都以碳鏈為基本骨架，由許多單體連接成多聚體．
（2）細(xì)胞膜的功能包括：將細(xì)胞與外界相隔開(kāi)，控制物質(zhì)進(jìn)出，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．
（3）細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT(mén)化，有利于提高各種生理功能的效率．
（4）遺傳信息蘊(yùn)藏在4種堿基的排列順序之中；堿基排列順序的千變?nèi)f化，構(gòu)成了DNA分子的多樣性，而堿基的特定排列順序，又構(gòu)成了每一個(gè)DNA分子的特異性．
（5）人類(lèi)基因組計(jì)劃目的是測(cè)定人類(lèi)基因組的全部DNA序列，解讀其中包含的遺傳信息．
（6）基因突變可以發(fā)生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期，說(shuō)明基因突變具有隨機(jī)性．
（7）細(xì)胞中的一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上各不相同，但又相互協(xié)調(diào)，共同控制生物的生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳和變異，這樣的一組染色體，叫做一個(gè)染色體組．
（8）基因工程的操作一般要經(jīng)歷四個(gè)步驟：提取目的基因、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合、將目的基因?qū)�入受體細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與鑒定．
故答案為：
（1）碳鏈
（2）控制物質(zhì)進(jìn)出
（3）專(zhuān)門(mén)化
（4）特異
（5）全部DNA序列
（6）隨機(jī)
（7）非同源染色體
（8）將目的基因?qū)�入受體細(xì)胞

點(diǎn)評(píng)：本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物，要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的化合物的種類(lèi)及其基本組成單位；識(shí)記單體和多聚體的概念，明確生物大分子以碳鏈為基本骨架，并掌握碳原子與生物大分子之間的關(guān)系，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．