下列實(shí)例與細(xì)胞膜功能聯(lián)系最小的是（ ）

A．抗體在細(xì)胞內(nèi)合成后分泌到細(xì)胞外﹣

B．精予與卵細(xì)胞完成受精作用

C．質(zhì)壁分離復(fù)原后的細(xì)胞不能繼續(xù)吸水

D．效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．美國(guó)科學(xué)家將分離得到的成熟的胡蘿卜根的韌皮部細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，由單個(gè)細(xì)胞發(fā)育成了完整的新植株，過(guò)程圖解如下．回答與之有關(guān)的問(wèn)題：

（1）科學(xué)家所用的這種生物技術(shù)叫做植物組織培養(yǎng)，依據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞具有全能性，C過(guò)程稱(chēng)為再分化．
（2）通過(guò)B過(guò)程產(chǎn)生的愈傷組織的細(xì)胞與根的韌皮部細(xì)胞在染色體的數(shù)目上是否相同？相同；細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)是否相同？不同．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在洋蔥葉肉細(xì)胞中能觀察到的有（　�。�
A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．①②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年鄂豫晉冀陜五省高三上第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于科學(xué)家及其成就的敘述，正確的是（ ）

A．孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)假說(shuō)一演繹法發(fā)現(xiàn)了等位基因和非等位基因在親子代之間傳遞的規(guī)律

B．魏斯曼預(yù)測(cè)并借助顯微鏡觀察證實(shí)了減數(shù)分裂過(guò)程的存在

C．薩頓用類(lèi)比推理法提出基因和染色體有平行關(guān)系的假說(shuō)

D．道爾頓發(fā)現(xiàn)并證明了色盲的遺傳方式為伴性遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年鄂豫晉冀陜五省高三上第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)利用紫玉蘭、諸葛菜、山茶、茶梅和紅花檻木的葉片為材料，放大相同倍數(shù)后觀察，記錄視野中的細(xì)胞數(shù)目，然后操作“質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)”，記錄開(kāi)始滴加0.3g．L﹣1蔗糖溶液到發(fā)生初始質(zhì)壁分離的時(shí)間并計(jì)算平均值．有關(guān)敘述不合理的是（ ）

A．該實(shí)驗(yàn)中的各組材料之間相互對(duì)照

B．各組實(shí)驗(yàn)中紅花橙木質(zhì)壁分離的速度最快

C．山茶細(xì)胞體積最大，從接觸蔗糖溶液到發(fā)生擴(kuò)散的時(shí)間最長(zhǎng)

D．細(xì)胞液濃度：山茶＜茶梅＜紫玉蘭＜諸葛菜＜紅花檻木

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•江陰市期中）如圖甲表示生物膜的結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C表示某些物質(zhì)，a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式；圖乙表示物質(zhì)運(yùn)輸不同方式曲線，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] ；細(xì)胞間的識(shí)別實(shí)際上是一個(gè)信息傳遞的過(guò)程，植物細(xì)胞間可通過(guò) 進(jìn)行信息傳遞．

（2）若圖甲是線粒體膜，則b過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w是 ，該運(yùn)輸方式符合圖乙中 所示的曲線．

（3）若圖甲是人體紅細(xì)胞膜，則該圖中表示紅細(xì)胞吸收葡萄糖的運(yùn)輸方式是 （填字母），請(qǐng)?jiān)谟覀?cè)方框中用坐標(biāo)曲線表示該運(yùn)輸方式． ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•市中區(qū)校級(jí)自主招生）科學(xué)家將哺乳動(dòng)物或人的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中，造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象，再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉，剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱(chēng)為“血影”，那么，血影的主要成分有（ ）

A．無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì) B．蛋白質(zhì)、糖類(lèi)

C．脂肪、蛋白質(zhì) D．脂質(zhì)、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•葫蘆島校級(jí)期中）下列哪項(xiàng)不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的主要生理功能（ ）

A．調(diào)節(jié)作用 B．免疫作用 C．運(yùn)輸作用 D．遺傳作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．抗利尿激素與腎小管特異性受體結(jié)合，激活細(xì)胞內(nèi)一系列反應(yīng)，增加細(xì)胞膜上水通道蛋白的數(shù)量，從而使水分的重吸收增加（如圖）．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水分子通過(guò)腎小管細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散或自由擴(kuò)散
B．抗利尿激素可能改變了腎小管細(xì)胞某些酶的活性
C．儲(chǔ)存水通道蛋白的囊泡最可能來(lái)自高爾基體
D．若受體結(jié)構(gòu)破壞，則患者細(xì)胞外液滲透壓較正常人低

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