【題目】下圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示信息完成下列問題:

1圖1中的感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內(nèi)外電位變化為:_______________。

2圖2中的1表示__________,1中物質(zhì)的釋放使突觸后膜__________。

3假如圖3中的Y來自圖1中的A,圖3中的X來自大腦皮層,當(dāng)感受器接受一個(gè)刺激后,導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng),則Y釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有__________作用,如果大腦皮層發(fā)出的指令是對(duì)這個(gè)刺激不作出反應(yīng),則X釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有__________作用。

4縮手反射屬于__________填條件反射或非條件反射,當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí),針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回。這說明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受__________的控制。

【答案】1負(fù)→正 正→負(fù)

2突觸小泡 興奮或抑制

3興奮 抑制

4非條件反射 高級(jí)神經(jīng)中樞

【解析】1神經(jīng)元在靜息時(shí)電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),接受刺激后變?yōu)閮?nèi)正外負(fù),膜內(nèi)電位變化為:負(fù)→正;膜外電位變化為:正→負(fù)

2圖2中的1表示突觸小泡,里面有神經(jīng)遞質(zhì),受體的本質(zhì)是蛋白質(zhì)糖蛋白,進(jìn)行細(xì)胞識(shí)別興奮在突觸是單向傳遞,原因是遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,使突觸后膜興奮或抑制

3由于圖3中的Y來自圖1中的A,當(dāng)感受器接受一個(gè)刺激后,導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng),說明傳遞的信號(hào)是興奮信號(hào),因此Y釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有興奮作用;如果大腦皮層發(fā)出的指令是對(duì)這個(gè)刺激不作出反應(yīng),則X釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有抑制作用,以達(dá)到抑制效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)的作用

4縮手反射屬于非條件反射,神經(jīng)中樞是脊髓,但我們能在針刺破手指的皮膚,并未將手指縮回,說明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞脊髓要接受高級(jí)神經(jīng)中樞大腦皮層的控制

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下細(xì)胞器在其生命活動(dòng)過程中均可產(chǎn)生水的是

A核糖體和中心體 B葉綠體和中心體

C線粒體和中心體 D核糖體和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)小腸絨毛的上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是[ ]____________ ;

2)紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是[ ]_________________;

3O2分子從肺泡中擴(kuò)散到血液中的方式是[ ]___________。

4的不同點(diǎn)是不需要_____________________;

5)與①②相比的運(yùn)輸特點(diǎn)是: 。

6)大分子和顆粒性物質(zhì)以 方式進(jìn)出細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 特點(diǎn)。細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)以下所列待測(cè)物質(zhì)的檢測(cè),所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是

待測(cè)物質(zhì) 檢測(cè)試劑 預(yù)期顯色結(jié)果

① DNA 甲基綠 紅色

脂肪 蘇丹橘黃色

淀粉 斐林試劑 藍(lán)色

蛋白質(zhì) 雙縮脲試劑 紫色

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】英國醫(yī)生塞達(dá)尼·任格在對(duì)離體的蛙心臟所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心臟時(shí),蛙心臟收縮不能維持;而用含有少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌注時(shí),蛙心臟可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)。實(shí)驗(yàn)說明鈣鹽和鉀鹽

A. 是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分

B. 對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

C. 對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用

D. 為蛙心臟的持續(xù)跳動(dòng)提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是

A.人的身高與體重 B.兔的長(zhǎng)毛與短毛

C.家雞的長(zhǎng)腿與毛腿 D.棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對(duì)相對(duì)性狀,各由一對(duì)等位基因控制前者用D、d表示,后者用F、f表示,且獨(dú)立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個(gè)體有毛白肉A、無毛黃肉B、無毛黃肉C進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

回答下列問題:

1果皮有毛和無毛這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為 ,果肉黃色和白色這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為 。

2有毛白肉A、無毛黃肉B和無毛黃肉C的基因型依次為 、 、 。

3若無毛黃肉B自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為 。

4若實(shí)驗(yàn)3中的子代自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為 。

5實(shí)驗(yàn)2中得到的子代無毛黃肉的基因型有 、 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某棄耕農(nóng)田植物種類40年間的變化情況見表。有關(guān)該地群落變化的敘述,錯(cuò)誤的是

物種數(shù)量 年數(shù)

植物類別

1

4

15

25

40

草本

28

27

26

30

34

灌木

0

3

4

12

19

喬木

0

0

0

14

23

總計(jì)

28

30

30

56

76

A. 物種多樣性趨于增加 B. 該地群落發(fā)生了初生演替

C. 群落對(duì)光能的利用能力提高 D. 群落垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)分子含有兩條肽鏈共由151個(gè)氨基酸組成,則該分子中含肽鍵的數(shù)是

A. 151個(gè) B. 150個(gè) C. 149個(gè) D. 153個(gè)

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