下列哪一個生產(chǎn)或?qū)嶒炦^程，不能使用吲哚乙酸（　�。�
A、處理扦插的月季枝條，促使加快生根
B、處理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出無籽果實
C、處理青色的生香蕉，加速轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉
D、處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗，使其繼續(xù)生長
考點：植物激素及其植物生長調(diào)節(jié)劑的應用價值
專題：
分析：生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸．
生長素類似物的作用：促進扦插的枝條生根、促進果實發(fā)育、防止落花落果．
細胞分裂素：促進細胞分裂和組織分化． 
乙烯：促進果實成熟．
赤霉素：促進細胞伸長，引起植株增高．
脫落酸：壓制細胞分裂，促進果實的衰老和脫落．
解答： 解：A、用一定濃度的生長素類似物處理扦插的月季枝條的下端，促使加快生根；故A正確．
B、一定濃度的生長素類似物處理去掉雄蕊的番茄花蕾，刺激子房發(fā)育成果實，培育出無籽果實；故B正確．
C、乙烯處理青色的生香蕉，加速轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉；故C錯誤．
D、生長素處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗，通過促進細胞伸長、增大細胞體積促進生長；故D正確．
故選C．
點評：本題考查生長素和乙烯的功能，考查學生能理解所學知識的要點，理論聯(lián)系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于生產(chǎn)單克隆抗體的主要技術是（　�。�
A、轉(zhuǎn)基因B、干細胞
C、核移植D、細胞融合

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科目：高中生物 來源： 題型：

攜有單克隆抗體的磷脂微球體抗癌藥物進入細胞的方式最可能是（　　）
A、主動運輸B、自由擴散
C、細胞胞吞D、協(xié)助擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于漿細胞的說法正確的是（　�。�
A、抗體是由漿細胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)
B、一種漿細胞可以產(chǎn)生多種相應的抗體
C、體液免疫中，漿細胞與被感染的細胞接觸使其裂解死亡
D、漿細胞的壽命比記憶細胞短而所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對發(fā)達

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科目：高中生物 來源： 題型：

艾滋病病人的死亡率極高．當人體感染HIV時（　�。�
A、機體依靠非條件反射立即作出反應
B、T細胞能對侵入的HIV進行攻擊
C、RNA病毒疫苗都可有效阻止其擴散
D、HIV能抑制T細胞產(chǎn)生抗體等物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示糖類的化學組成和種類，與此相關的敘述正確的是（　�。�
A、①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解
B、①、②均屬還原糖，在加熱條件下與班氏試劑發(fā)生反應將產(chǎn)生磚紅色沉淀
C、④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)
D、④是植物細胞壁的主要成分，使用酶可將其破壞，它的合成與高爾基體有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項分別表示一組概念的從屬關系，其中不正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物膜上的蛋白質(zhì)稱為膜蛋白．下列有關膜蛋白的敘述，錯誤的是（　　）
A、部分膜蛋白具有催化作用
B、膜蛋白在細胞膜內(nèi)外兩側(cè)對稱分布
C、載體的種類決定細胞主動運輸物質(zhì)的種類
D、膜蛋白的種類和含量決定了生物膜功能的復雜程度

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析有關遺傳病的資料，回答問題：
圖1是甲�。ò谆。┖鸵也。ㄑ巡。┑倪z傳系譜圖，假設白化病由a基因控制，血友病由b基因控制．

①從變異的角度分析，I-1白化基因的來源除了基因突變外，可能來源還有
 
．Ⅱ-3的細胞在有絲分裂中期含有的白化基因的數(shù)目為
 
．如果我們從Ⅳ中獲取白化基因，應選用
 
個體．
②該系譜圖中，屬于Ⅱ-4旁系血親的同性別個體有
 
．
③Ⅱ-6在正常情況下產(chǎn)生的次級卵母細胞后期可能的基因型有
 
．
④若Ⅲ-7 和Ⅲ-8為正常的同卵孿生兄弟，則這兩個孿生子基因型相同的概率為
 
；若Ⅲ-7和Ⅲ-8為正常的異卵孿生兄弟，則這兩個孿生子基因型不同的概率為
 
．
⑤若在鏡檢中發(fā)現(xiàn)Ⅳ-17患有21三體綜合征，則她的淋巴細胞和成熟的紅細胞所含有的染色體數(shù)依次為
 
和
 
；為了鑒定圖中Ⅳ-16與本家族的親子關系，需采取特殊的鑒定方案，此方案為
 
．

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