22．下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過(guò)程是( )
A．玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株
B．小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞
C．小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株
D．胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
27、右圖是人類(lèi)遺傳病系譜圖，I—l是純合子。該病的致病基因可能是（ ）
①Y染色體上的基因
②X染色體上的隱性基因
③X染色體上的顯性基因
④常染色體上的顯性基因
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
35. 某山區(qū)實(shí)施退耕還林后，群落經(jīng)數(shù)十年演變發(fā)展為森林。下圖甲、乙、丙表示群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中，優(yōu)勢(shì)植物種群數(shù)量的變化情況，下列說(shuō)法正確的是：
A．群落演替過(guò)程中，甲種群數(shù)量經(jīng)過(guò)S型增長(zhǎng)后數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定
B．第3個(gè)階段后期，丙種群的出生率大于死亡率
C．退耕還林初期，退耕中多是雜草，高度差不多，因此此時(shí)群落沒(méi)有垂直結(jié)構(gòu)
D．群落演替優(yōu)勢(shì)植物種群的替代是自然選擇的結(jié)果
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
10．真核生物進(jìn)行有性生殖時(shí)，通過(guò)減數(shù)分裂和受精作用會(huì)使后代( )
A．增加發(fā)生基因突變的頻率
B．繼承雙親全部的遺傳物質(zhì)
C．從雙親獲得的遺傳信息完全相同
D．產(chǎn)生不同于雙親的基因組合
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
17．用3H標(biāo)記的胸苷和3H標(biāo)記的尿苷(它們分別是合成DNA和RNA的原料)，分別處理活的洋蔥根尖，一段時(shí)間后檢測(cè)大分子放射性，最可能的結(jié)果是( )
A．前者所有細(xì)胞都能檢測(cè)到放射性，后者只有部分細(xì)胞能檢測(cè)到放射性
B．前者只有部分細(xì)胞能檢測(cè)到放射性，后者所有細(xì)胞都能檢測(cè)到放射性
C．兩者所有細(xì)胞都能檢測(cè)到放射性
D．兩者所有細(xì)胞都不能檢測(cè)到放射性
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
1．甲、乙為兩種不同的病毒，經(jīng)病毒重建形成“雜交病毒”丙，用病毒丙侵染植物細(xì)胞，在植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的新一代病毒可表示為( )
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
8．有一對(duì)氫鍵連接的脫氧核苷酸，已查明它的結(jié)構(gòu)中有一個(gè)腺嘌呤，則它的其他組成應(yīng)是( )
A．三個(gè)磷酸、三個(gè)脫氧核糖和一個(gè)胸腺嘧啶
B．兩個(gè)磷酸、兩個(gè)脫氧核糖和一個(gè)胞嘧啶
C．兩個(gè)磷酸、兩個(gè)脫氧核糖和一個(gè)胸腺嘧啶
D．兩個(gè)磷酸、兩個(gè)脫氧核糖和一個(gè)尿嘧啶
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
25．不同生物或生物體不同器官(細(xì)胞)的DNA分子有關(guān)堿基比例如下表：
(1)從表中可見(jiàn)，不同種生物的DNA分子中的堿基比例顯著不同，這一事實(shí)表明，DNA分子結(jié)構(gòu)具有__________。
(2)豬或牛的各種組織細(xì)胞的DN
A分子堿基比例大致相同，這一事實(shí)表明，DNA分子結(jié)構(gòu)具有__________。
(3)牛的腎和肺的DNA堿基比例相同，原因是__________；但精子與腎或肺的DNA堿基比率稍有差異，原因是________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
1.關(guān)于染色體組的敘述，不正確的有 （ ）
①、一個(gè)染色體組中不含同源染色體
②、一個(gè)染色體組中染色體大小形態(tài)一般不同
③、人的一個(gè)染色體組中應(yīng)含有24條染色體
④、含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞，一定是配子
A．①③ B．③④ C．①④ D．②④
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