4．下面與DNA復制無關的是（　�。�
A．堿基互補配對B．DNA聚合酶C．核糖核苷酸D．ATP

分析 DNA復制時間：有絲分裂和減數(shù)分裂間期
DNA復制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）
DNA復制過程：邊解旋邊復制．　
DNA復制特點：半保留復制．
DNA復制結果：一條DNA復制出兩條DNA．
DNA復制意義：通過復制，使親代的遺傳信息傳遞給子代，使前后代保持一定的連續(xù)性．

解答 解：在DNA復制過程中，需要ATP水解提供能量，需要以DNA的兩條模板鏈分別為模板，遵循堿基互補配對原則，進行半保留復制，需要解旋酶將DNA分子的雙螺旋結構打開，并以游離的脫氧核苷酸為原料．而核糖核苷酸是合成RNA的原料，所以與DNA復制無關．
故選：C．

點評 本題知識點簡單，考查DNA分子的復制，要求考生識記DNA分子復制的場所、條件、過程、產物等基礎知識，明確DNA的復制方式為半保留復制，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考查識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省衡水市高三上期末生物復習試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•冀州市校級期末）下列各圖為某種動物細胞分裂過程中的坐標圖和細胞圖．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖甲中的②為 數(shù)目變化；b階段為 分裂過程；c階段中除了包括有絲分裂過程外，還包括 過程．

（2）圖乙中B細胞的名稱是 ．圖乙中D的子細胞的名稱是 ．

（3）圖乙中E對應圖甲中 段，對應圖丙中 ．（用圖中字母或數(shù)字表示）

（4）圖丁是某同學繪制的曲線圖，但是忘記了標明縱坐標，只記得時期C對應圖甲的N﹣O時期，那么你認為圖丁縱坐標最可能代表的內容是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．（Ⅰ）．chlL基因是藍藻（藍細菌）DNA上控制葉綠素合成的基因，為研究該基因對葉綠素合成的控制，需要構建該種生物缺失chlL基因的變異株細胞．技術路線如圖甲所示，請據(jù)圖分析回答：

（1）構建重組質粒B在整個操作過程中的目的是改變ch1l基因的結構和便于篩選出導入重組質粒B的藍細菌．
（2）若含有chlL基因的DNA片段和選用的質粒上的限制酶切割位點如圖乙所示．請回答：
①構建含chlL基因的重組質粒A時，應選用的限制酶是酶1和酶3，對質粒和ch1l基因 進行切割．
②同時用酶1和酶4切割圖乙中的質粒，則產生含有1800對堿基和8200對堿基的兩種片段；用圖中四種酶同時切割此質粒，則產生含有600對堿基和8200對堿基的兩種片段；若換用酶1和酶3同時切割此質粒，則產生的片段是1200對堿基和8800對堿基．
（Ⅱ）．科學家將外源目的基因與大腸桿菌的質粒進行重組，并在大腸桿菌中成功表達．圖表示構建重組質粒和篩選含目的基因的大腸桿菌的過程．請據(jù)圖丙回答問題：
（1）圖丙中質粒上有抗氨芐青霉素和抗四環(huán)素兩個標記基因，經過①和②步驟后，有些質粒上的氨芐青霉素抗性基因內插入了外源目的基因，形成重組質粒，由于目的基因的分隔使得該抗性基因失活．
（2）步驟③是將重組質粒導入大腸桿菌的過程，為了促進該過程，應該用CaCl2處理大腸桿菌．
（3）步驟④：將三角瓶內的大腸桿菌接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基C上培養(yǎng)，目的是含四環(huán)素抗性基因的大腸桿菌篩選，能在C中生長的大腸桿菌有2種．
（4）步驟⑤：用無菌牙簽挑取C上的單個菌落，分別接種到D（含氨芐青霉素和四環(huán)素）和E（含四環(huán)素）兩個培養(yǎng)基的相同位置上，一段時間后，菌落的生長狀況如圖所示，含目的基因的菌落位于E（D、E）上．請在圖中相應的位置上圈出含目的基因的菌落．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)的四種成分之間的關系．下列有關說法正確的是（　�。�
A．因捕食關系而構成的食物鏈中能量最少的是丙
B．甲、乙、丙包含的所有生物構成的群落和丁相互作用構成生態(tài)系統(tǒng)
C．丁是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D．b過程表示光合作用或化能合成作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．為了研究在大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類和蛋白質的相互關系，某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下萌發(fā)種子，然后測定在不同時間種子和幼苗中相關物質的含量，結果如圖所示：

（1）在觀察時間內，圖中可溶性糖含量的變化是先增加，然后保持相對穩(wěn)定．總糖含量的變化是下降，蛋白質含量的變化是上升，由此可推測糖類和蛋白質的關系是糖類可轉變?yōu)榈鞍踪|．
（2）如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng)，預測圖中曲線的最終變化趨勢是均下降，其原因是黑暗條件下無光合作用并且細胞呼吸消耗有機物．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關ATP的敘述，正確的是（　　）
A．ATP是生物體內儲存能量的主要物質
B．ATP是由一個腺嘌呤和三個磷酸基團形成的
C．ATP和ADP的相互轉化是可逆反應
D．ATP在細胞內的含量很少，但轉化速率很快

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列哪種物質不是植物激素（　�。�
A．2，4-DB．細胞分裂素C．生長素D．赤霉素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．在子房發(fā)育的早期，除去發(fā)育著的種子，果實則停止發(fā)育，原因是（　�。�
A．營養(yǎng)來源被切斷B．果實的光合作用停止
C．生長素的來源被切斷D．果實的呼吸作用停止

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示人體細胞中重要有機物A、B、C、D、E的元素組成及相互關系，請據(jù)圖回答：

（1）圖中X所指的元素為N．
（2）a、b、c分別為A、B、C的單體，其中a的種類有4種；c的結構通式為，由c形成C的過程稱為脫水縮合．
（3）A的結構具有多樣性，取決于脫氧核苷酸（堿基對）的排列順序；C的結構也具有多樣性，從c分析其原因是組成C的c（氨基酸）種類、數(shù)量、排列順序不同．
（4）D代表的有機物有糖類或脂肪；E的“合成車間”是細胞內的內質網(wǎng)．

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