【題目】下列關(guān)于基因突變的說法,不正確的是
A. 自然條件下突變率很低
B. 人工誘導(dǎo)生物發(fā)生的基因突變對生物自身都是有利的
C. 基因突變能夠產(chǎn)生新的基因
D. 基因突變是廣泛存在的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是( )
A.④是植物細(xì)胞壁的主要成分,④的合成與高爾基體有關(guān)
B.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解
C.①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沆淀
D.⑤為肌糖原,是植物細(xì)胞的貯能物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于病毒的敘述中,正確的是 ( )
A. 病毒屬于無成形細(xì)胞核的原核生物
B. 病毒是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
C. 病毒寄生于活細(xì)胞的表面
D. 只有在高倍顯微鏡下才可以看到病毒
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某植物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖,曲線圖表示細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化。請據(jù)圖回答:
(1)曲線圖中ab段對應(yīng)的細(xì)胞分裂圖像是______,此時期細(xì)胞中發(fā)生的變化主要是________。
(2)為觀察細(xì)胞分裂圖像,需制作臨時裝片,制作流程為解離→_________→染色→制片。
(3)在一個細(xì)胞周期中,A、B、C、D發(fā)生的先后順序是____________(用字母和箭頭表示)。
(4)觀察染色體形態(tài)、數(shù)目的最佳的細(xì)胞分裂圖像是_____________。若該植物細(xì)胞正常情況下染色體數(shù)目是2n,則bc段對應(yīng)的細(xì)胞中染色體數(shù)目是_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖所示為自然環(huán)境中生物種群數(shù)量變化曲線,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. d處波動主要是因?yàn)槌錾屎退劳雎首儎铀?/span>
B. “竭澤而漁”可能會使魚蝦數(shù)量下降至b以下,使種群發(fā)展停滯
C. 滅鼠時如果僅殺死一半老鼠,可能效果適得其反
D. 自然界的生物的環(huán)境容納量只能在一定的范圍內(nèi)波動,不會被突破
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是野兔種群遷入一個適宜環(huán)境后的增長曲線,請回答:
(1)圖中表示的是種群增長的______________型曲線,表示K值的一點(diǎn)是____________。
(2)圖中表示種群增長速度最快的一點(diǎn)是________________。
(3)影響該種群增長的環(huán)境阻力明顯增大是在遷入第________________年后開始的。
(4)既要獲得最大的捕獲量,又要使該動物資源的更新能力不受破壞,應(yīng)該使該動物種群的數(shù)量保持在圖中哪一點(diǎn)所代表的水平上?______________________________。
(5)你認(rèn)為種群增長速度在一段時間之后明顯加快的原因主要是________________。
(6)第8年后,種群數(shù)量趨于穩(wěn)定,阻礙種群繼續(xù)增長的環(huán)境因素主要有___________。
(7)野生動物研究所對野兔進(jìn)行了調(diào)查,所調(diào)查區(qū)域的總面積為2 hm2。統(tǒng)計(jì)所捕獲野兔的數(shù)量、性別等,進(jìn)行標(biāo)記后放歸;一段時間后進(jìn)行重捕與調(diào)查。所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表:
捕獲 | 雌性 | 雄性 | 標(biāo)記 | |
初 | 50 | 28 | 22 | 50 |
重 | 50 | 32 | 18 | 10 |
以上是某同學(xué)對該數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為正確的是(____)
A.綜合兩次捕獲情況,該野兔種群的性別比例(♀/♂)約為3∶2
B.該地區(qū)野兔的平均種群密度約為250只/hm2
C.如果野兔在被捕捉過一次后更難捕捉,統(tǒng)計(jì)的種群密度會比實(shí)際低
D.此調(diào)查方法可以用來調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度
(8)與此同時,還測定了一個生物種群分布比較均勻的山毛櫸的種群密度時,采取如下操作:①選擇山毛櫸分布比較均勻、長5千米、寬1千米的長方形地塊;②將該地塊分成三等份,在每份的中央劃一個樣方;③樣方為邊長5米的正方形;④每個樣方內(nèi)山毛櫸的數(shù)量記錄如下:
樣方 | 第一樣方 | 第二樣方 | 第三樣方 | |
個體數(shù) | 3 | 5 | 4 |
①根據(jù)該同學(xué)的調(diào)查,該原始森林中山毛櫸的種群密度為__________________。
②該調(diào)查結(jié)果是否可靠?原因是______________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞方向,下列敘述正確的是( )
A.如果該圖表示一個完整的反射弧,則a表示感受器,b表示神經(jīng)中樞,c表示效應(yīng)器,且其中的信息均以局部電流的形式由a傳到c
B.如果該圖中a為下丘腦,b為垂體,c為甲狀腺,則c分泌的激素過多對于a分泌d、b分泌e均具有抑制作用
C.如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程,則d過程只發(fā)生在細(xì)胞核中
D.如果該圖中a表示突觸小體的膜(即突觸前膜),b為遞質(zhì),c為突觸后膜,則發(fā)生在a中的信號轉(zhuǎn)換過程為電信號→化學(xué)信號→電信號
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)胞分裂某一時期的示意圖。對這一圖示分析錯誤的是
A. 此細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂時期
B. 此時有兩個四分體,兩對同源染色體
C. 1號染色體與2染色體是一對同源染色體
D. 此細(xì)胞分裂后的子細(xì)胞染色體的組合一定是1與3號、2與4號
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